湘教版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

湘教版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃：美術(shù)二年級(jí)上學(xué)期任課教師：鄭澤祥本教材基于美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，從生活現(xiàn)象出發(fā)，進(jìn)入美術(shù)學(xué)習(xí)。教材體系開放、富有活力，注重體驗(yàn)行為和想象發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)個(gè)性表現(xiàn)。學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。教材共設(shè)置22個(gè)課目，包含22個(gè)教學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容貼近兒童生活，反映時(shí)代特點(diǎn)，具有美學(xué)價(jià)值。為更好地服務(wù)教學(xué)，制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：通過(guò)看、畫、做等方法，用不同工具和媒材大膽自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。觀察身邊用品，初步了解形狀與用途的關(guān)系。用身邊容易找到的媒材進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)的樂趣。觀賞自然景物和美術(shù)作品，用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表達(dá)感受。采用造型游戲的方式，或以造型游戲與語(yǔ)文、音樂等學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合的方式，進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作和展示。2、能力：培養(yǎng)繪畫和手工制作能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象思維及創(chuàng)造表現(xiàn)能力。在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的有意觀察、形象記憶及表現(xiàn)能力。3、情感：在自主學(xué)習(xí)中發(fā)展個(gè)性，在合作學(xué)習(xí)中促進(jìn)機(jī)體協(xié)作精神的形成。提高學(xué)生人際交往能力和自我推介能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)的情感，增強(qiáng)親近自然的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：1、用記憶畫、想象畫等形式，運(yùn)用色彩的基本知識(shí)，表現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。2、進(jìn)一步提高撕紙、搓紙和剪紙拼貼的能力。3、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力，學(xué)會(huì)用自己的話語(yǔ)表達(dá)美的感受。（二）難點(diǎn)：1、在繪畫中能大膽想象，做到線條較流暢，用色較大膽，造型較生動(dòng)。2、在紙工制作中培養(yǎng)認(rèn)真的態(tài)度，協(xié)調(diào)動(dòng)手能力，發(fā)展空間想象力。三、學(xué)情分析該年級(jí)段學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫有較強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，對(duì)色彩較敏感，對(duì)工藝制作也十分喜歡，美術(shù)學(xué)習(xí)處于整體上升期。本期學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式多樣，較好地將知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練結(jié)合在一起，有明顯的課業(yè)綜合特點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)中教師可采用鼓勵(lì)的辦法，