2023年學生頂崗實習總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?年學生頂?崗實習總?結(jié)范文?實習，就?是把我們?在學校所?學的理論?知識，運?用到客觀?實際中去?，使自己?所學到的?理論知識?有用武之?地，只學?不實踐，?那么所學?的就等于?零。理論?就應(yīng)與實?踐相結(jié)合?。另一方?面，實踐?能夠為以?后找工作?打基礎(chǔ)。?透過這段?時間的實?習，學到?一些在學?校里學不?到的東西?。因為環(huán)?境不同，?接觸的人?與事不同?，從中學?到的東西?自然就不?一樣。要?學會從實?踐中學習?，從學習?中實踐。?而且中國?的經(jīng)濟飛?速發(fā)展，?在擁有越?來越多的?機會的同?時，也有?了更多的?挑戰(zhàn)。?短短兩個?月的工作?過程使我?受益很大?。不僅僅?讓我開闊?了眼界，?最主要的?是懂得了?如何更好?的為人處?事。第?一要真誠?：你能夠?偽裝自己?的面孔，?但絕不能?夠忽略真?誠的力量?。記得第?一天來那?里時，心?里不可避?免的有些?疑惑：不?明白老板?怎樣，應(yīng)?去怎樣做?等等。踏?進大門后?，幾個陌?生的人用?莫名而疑?惑的眼神?看著我，?我微笑和?他們打招?呼，尷尬?的局面得?到了緩解?，大家都?很友善的?微笑歡迎?我的到來?。從那天?起，我養(yǎng)?成了一個?習慣，每?一天早上?見到他們?都要微笑?的說聲好?。第二?是激情與?耐心：激?情與耐心?，就像火?與冰，看?是兩種完?全不同的?東西，卻?能碰撞出?最美麗的?火花。?第三是主?動出擊：?當你能夠?選擇的時?候，把主?動權(quán)握在?自己手中?，在實習?期間，我?會主動的?協(xié)同同事?工作，主?動的做些?力所能及?的事，并?會積極的?尋找適宜?的時間跟?他們交流?。談生活?學習以及?未來的工?作，通過?這些我就?與同事們?走的很近?，在實習?中，他們?會教我怎?樣做事見?什么樣的?人說什么?樣的話，?使我覺得?有了很多?收獲而且?和他們相?處的很愉?快。第?四是感受?到學校和?社會的距?離：在學?校，只有?學習的氛?圍，畢竟?學校是學?習的場所?，每一個?學生都在?為取得更?高的成績?而努力。?在那里是?工作的場?所，每個?人都會為?了獲得更?多的報酬?而努力，?無論是學?習還是工?作，都存?在著競爭?，在競爭?中就要不?斷學習別?人先進的?地方，也?要不斷學?習別人怎?樣做人，?提高自己?的潛力。?回顧實?習生活，?感觸是很?深，收獲?是豐碩的?。在短?暫的實習?過程中，?我深深的?感覺到自?己所學的?知識的膚?淺和在實?踐運用中?知識的匱?乏，剛開?始的一段?時間里，?對一些工?作無從下?手，茫然?不知所措?，這讓我?感到十分?的難過。?在學?？?以為自己?學的不錯?，一旦接?觸到實踐?，才發(fā)現(xiàn)?自己明白?的是多么?少，這時?候才真正?領(lǐng)悟到學?無止境的?含義。?實習是每?個大學生?必須擁有?的一段經(jīng)?歷，它使?我在實踐?中了解社?會，讓我?學到了很?多課堂上?根本就學?不到的知?識，也開?闊了視野?，增長了?見識，為?我以后進?一步走向?社會打下?堅實的基?礎(chǔ)。2?023年?學生頂崗?實習總結(jié)?范文（二?）不知?不覺，一?個多月的?實習日子?已經(jīng)過去?了。__?__月_?___號?，我們風?塵仆仆地?去到__?__中學?，一下車?，就見到?可愛的_?___級?長在等候?著我們。?記得當時?當車駛進?美麗的_?___中?時，我在?心里不禁?感嘆：多?美的校園?!當時對?____?中的第一?印象很深?刻。一?、教學工?作，獲益?良多首?先，在教?學方面，?我們在_?___中?得到很多?教學方面?的指導。?在沒有上?課之前，?我們聽了?許多位老?師的課，?包括高一?指導我們?的三位老?師，高二?的___?_老師，?高三的_?___老?師等。這?些老師各?具魅力，?都具有豐?富的教學?經(jīng)驗。每?次聽完課?后，老師?們都很樂?意與我們?交流，有?時更是謙?虛地讓我?指出課堂?的不足之?處。而其?中讓我收?獲最大?的是參與?了兩次公?開課和評?課。國?慶過后，?我們終于?可以開始?上課。我?的指導老?師呂老師?從課件制?作到上課?細節(jié)都給?予我非常?仔細的指?導。還記?得我上完?第一節(jié)課?后，呂老?師給予的?點評是：?整節(jié)課感?覺都是學?生在做筆?記，教師?沒有發(fā)揮?課堂的主?導作用。?之后，經(jīng)?過一次又?一次的磨?練，我開?始逐漸掌?握課堂的?節(jié)奏和如?何銜接、?過渡等細?節(jié)。二?、班主任?工作，感?受頗深?在班主任?工作方面?，因為_?___中?學是一所?重點高中?，學生課?堂紀律和?日常行為?都比較好?。所以在?班主任工?作方面，?我基本上?協(xié)助原班?主任做一?些常規(guī)工?作，如：?早上看掃?公區(qū)、巡?視早讀、?晚上跟晚?讀、晚修?等。從原?班主任身?上，我學?習到班級?管理的一?些要點。?他對班級?管理采取?民主方式?，對學生?比較信賴?。在調(diào)?研方面，?我們實習?隊分成了?兩個小組?，分別進?行了兩個?教育調(diào)研?活動。我?所在組的?調(diào)研課題?是：《_?___老?師父母?言語對學?生考試焦?慮情緒的?影響》。?這個課題?是在__?__中的?心理老師?許老師的?指導下確?定下來的?，主要根?據(jù)___?_中學生?平時在在?進行心理?咨詢時反?映的考試?焦慮問題?進行調(diào)研?。這是一?個比較難?著手的課?題，因為?需要用到?心理學方?面的相關(guān)?知識，而?且考慮到?要收集較?全面的資?料。我們?采取了兩?種主要的?調(diào)研方式?：訪談法?和問卷調(diào)?查法。首?先抽取了?高一級的?____?個班作為?調(diào)研對象?，派發(fā)問?卷。另外?，每個班?再抽出一?男一女進?行訪談?wù){(diào)?查。最?后結(jié)合問?卷和訪談?內(nèi)容，我?們開始進?行分析，?撰寫論文?。我參與?了這次調(diào)?研的每個?環(huán)節(jié)，從?這過程中?，我學會?了如何確?定調(diào)研的?題目，如?何去收集?資料，如?何利用資?料進行最?終的論?文撰寫。?以上的?三方面內(nèi)?容是我此?次實習工?作的主要?收獲。在?寫這份總?結(jié)的時候?，在__?__中發(fā)?生的很多?畫面都不?斷浮現(xiàn)。?有和學生?聊天的場?景，有第?一次真正?踏上講臺?望著下面?____?多