2023骨干教師培訓總結(jié)模板（2篇）

第4頁共4頁2023?骨干教師?培訓總結(jié)?模板認?真學習新?的教育理?論，廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學水平?和思想覺?悟，為了?下一學年?的教育工?作做的更?好，下面?是本人的?本學期的?教學經(jīng)驗?及教訓。?一、政?治思想方?面認真?學習新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加校本?培訓，并?做了大量?的政治筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復?講書，我?們必須具?有先進的?教育觀念?，才能適?應(yīng)教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學習，?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng)，?認真學習?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學?方面要?提高教學?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?課前準備?：備好課?。2、?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應(yīng)?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。3?、了解學?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預防?措施。?4、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?5、課?堂上的情?況。組織?好課堂教?學，關(guān)注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學數(shù)學?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。6?、要提高?教學質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導工作，?小學生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學習?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學生抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作，?尤其在后?進生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。8?、熱愛學?生，平等?的對待每?一個學生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進了?學生的學?習。三?、工作考?勤方面?社會對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學工作中?，我將更?嚴格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天奉獻自?己的力量?。20?23骨干?教師培訓?總結(jié)模板?（二）?一、政治?思想方面?本人_?___基?本路線，?努力__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)。服從?學校的工?作安排，?自覺遵守?職業(yè)道德?。遵紀守?法，團結(jié)?協(xié)作;愛?崗敬業(yè)，?忠于職守?;教書育?人，為人?師表。?二、教育?教學方面?通過學?習新的《?課程標準?》，樹立?了學生主?體觀，_?___了?民主教學?的思想，?構(gòu)建了一?種民主和?諧平等的?新型師生?關(guān)系。重?視了學生?獨立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?展，將學?生的發(fā)展?作為教學?活動的出?發(fā)點和歸?宿。努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新等?能力。由?于本人堅?持認真?zhèn)?好每一節(jié)?課，上好?每一節(jié)課?，批好每?一本作業(yè)?，教育好?每一個學?生。通過?一年的努?力，學生?成績得到?很大的提?高，得到?校領(lǐng)導和?教師的一?致好評。?三、班?主任工作?方面四?、教學研?究方面?積極參加?教研活動?，努力提?高自己的?理論水平?。在學校?的教研中?，敢于提?出自己不?同的見解?和發(fā)表自?己的意見?。積極上?好匯報課?、公開課?，撰寫教?學反思、?教學案例?、教學論?文，為科?研課題收?集數(shù)據(jù)、?資料。一?句話，用?科學的方?法、嚴謹?的態(tài)度、?務(wù)實的作?風搞好校?本教研，?搞好教學?科