開學第一課 統(tǒng)編版語文七年級上冊

第一課語文目錄壹為什么學語文叁語文學習要求貳語文是什么肆語文的趣味為什么讀書第壹章龍應臺對她的孩子說了這樣一些話。

孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。人文性工具性人文性關注人的內(nèi)心世界，提升人的精神層次工具性。生存生活學習考試的必要工具。語文不出不在據(jù)報道，黃柏荏從小父母離異，他隨著父親到臺北生活，由于居無定所、家境不好，一度因此加入幫派混跡社會，抽煙、喝酒鬧事樣樣來，差點連初中都畢不了業(yè)，幸好當時碰到良師拉了一把才歸向正途?；叵肫疬@段往事，黃柏荏說，除了老師的幫忙外，影響他浪子回頭的關鍵就是周杰倫在《稻香》中所唱的“珍惜一切，就算沒有擁有”這句歌詞，因為兒時家境貧困又常被父親責罵，導致其性格自卑、沒自信，聽到這句歌詞才開始下定決心要靠讀書扭轉命運，自覺“家里窮也不能自甘墮落”，除了假日當油漆工或清潔工半工半讀賺取生活費和學雜費外，他上課也很專心，用優(yōu)異成績換取獎學金，并順利在最近一次考試中位列榜首。人類優(yōu)秀文化的沉淀語文是重要的交際工具語文語文是什么第貳章語文是魏征的治國方略——告訴帝王該如何治理好國家。語文是余秋雨的散文——帶你帶我游歷世界，做歷史的思考語文是瓊瑤手中生花的妙筆——一代代天王巨星憑此星途燦爛語文學習要求第叁章課上課下1.要認真預習：提前預習課文，生字詞注音；2.認真聽課，跟著老師思路走；3.養(yǎng)成記筆記的好習慣；4.要把話說清楚、明白、響亮；5.字寫工整，筆劃清楚。1.新華字典2.大方格——習字本3.活頁紙——聽寫4.筆記本——用于積累，句子摘抄5.原稿本兩本——AB兩本寫日記6.筆記本——整理文言文知識（一周）要想學，總是有辦法的。不想學，總是有理由的。

學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除。銘記警句語文學科的魅力在于的語音抑揚頓挫，文字的象形意會，詞語的豐富多彩，話語的妙趣橫生。語文的趣味第肆章有魅力的藝術一、具體的語言環(huán)境是理解語言的背景，離開具體的環(huán)境語言的意思將發(fā)生很大的變化?？聪旅鎸υ挘杭祝耗銊e看我母親看起來還硬朗，其實她滿口的牙都是假的。乙：真的還是假的哦？甲：真的。

（甲母親的牙是真的，還是假的？）

古時候，有個秀才要招收學生，他對窮人子弟實行免費教育，對富豪子弟則要很多報酬。他出了一則告示，在說明索酬的地方寫道：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可。窮人子弟來，他就這樣讀；富豪子弟來，他就那樣讀。你知道他各是怎樣讀的嗎？請寫下來。

1．對窮人子弟：_____________________________________

2．對富豪子弟：_____________________________________

天長夜短門半開，天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠沒口信，愁斷肝腸無人來。魅力語文一年春節(jié)前夕，清代書畫家、文學家鄭板橋去郊外辦事，路過一家門前，看見門上貼著一副對聯(lián)：上聯(lián)是：二三四五

下聯(lián)是：六七八九鄭板橋讀后，掉頭就往自己家里跑。不一會兒，他扛來一袋糧食，還拿著幾件衣服和一塊肉，急匆匆地走進那戶人家。只見屋里的人缺吃少穿，愁眉苦臉，送來的糧食、衣物正好救了他們的急，一家老小十分感激鄭板橋。奇怪的是，鄭板橋和這家人素不相識，卻從門前的對聯(lián)里看出了這家人的貧困和急需。從這副對聯(lián)里你能看出什么？如果說這副對聯(lián)是一個謎語，打一個成語，你能猜出這個成語是什么嗎？

3、風趣的漢語（１）江西人不怕辣，四川人辣不怕，湖南人怕不辣。

4、反義成語，我來對

粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬年）井然有序（雜亂無章）堅不可摧（一觸即潰）精雕細刻（粗制濫造）5、數(shù)字俗語，我來猜表示做事實在，不可更改（一是一,二是二)表示做事考慮不周，干了再說（一不做,二不休）表示一樣東西兩人平分（二一添作五）表示某人干事麻利（三下五除二）表示差不多（八九不離十）表示某人打小算盤（小九九）表示歸根到底（九九歸一）表示把握大（十有八九）表示干事力量很大（九牛二虎之力）表示做事信心十足（十拿九穩(wěn)）表示距離非常遠（十萬八千里）6、根據(jù)人名，填成語

杜鵬程（鵬程萬里）王任重（任重道遠）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）

7、我填成語

（心）服（口）服（以）牙（還）牙（將）計（就）計精（益）（求）精微（乎）（其）微

8、怪體詩，我來讀

龍虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海會仙仙仙仙仙仙仙仙萬國州州州州州州州州州悼川川川川一龍二虎望三山,

五湖四海會八仙,

萬國九州悼四川。9、根據(jù)對聯(lián)，猜詠誰

1、一門父子三詞客，千古文章?lián)P天下。（"三蘇"）2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（李白）3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（項羽）

4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（范仲淹）

10、根據(jù)描述，填慣用語1、把在團隊中起主導的人喻為（主心骨）2、把足智多謀的人喻為（智多星）3、把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛椋|道主）4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚）5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）

7、把世故圓滑的人喻為（老油條）8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（門外漢）9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（三腳貓）

11、根據(jù)數(shù)字，猜成語

12345609（七零八落）

1256789（丟三落四）

1+2+3（接二連三）

333555（三五成群）

3.5（不三不四）

510（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸進尺）

12、句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

歌德在花園里迎面碰到了他的敵人，花園的路只允許一個人通過，他的仇敵高高的昂起頭說，我是不會給傻瓜讓路的！歌德怎么辦呢?

歌德則避開一邊：說：巧妙的解決了這問題。