2023年再見了母校朗誦四篇(匯總)

第頁共頁2023年再見了母校朗讀四篇(匯總)再見了母校詩歌朗讀稿篇一辭別母校春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露，哺育著我的心田。大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋里，乘風(fēng)破浪。不管您是美麗的秋海棠，還是芳香撲鼻的白玉蘭，我仍然不減對(duì)您的愛。啊，我的母校一片純潔的沃土上孕育著我們對(duì)明天的希望我們渴望將來變成矯健雄鷹翱翔于這蒼穹之上是你讓我在人生中有了好的開場(chǎng)是你是你助我成材，助我飛翔。你了我贈(zèng)人以鮮花，手留余香你了我增人以微笑，心留愉悅今天我要將最美的鮮花今天我要將最甜美的微笑贈(zèng)予你我最親愛的學(xué)校我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑再見了母校詩歌朗讀稿篇二〔男1、2〕小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱〔左手〕；〔小合〕稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！〔男左手、女右手〕〔男女大合〕教師啊，母校我們就要分開您收起往日的嬉戲我們靜靜地走過校園每一個(gè)角落走過我們生活了六年的地方你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們知識(shí)的秘方你看，那平坦整潔的操場(chǎng)多少次留下我們，笑聲飄蕩〔左面一半右手上〕你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜光陰〔右面一半左手上〕〔小合〕母校啊，當(dāng)我再一次走進(jìn)您多少歲月一一在我們心中流淌〔女1〕忘不了，困惑時(shí)，教師那一句句諄諄教導(dǎo)〔女2〕忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手〔男1〕忘不了，失敗時(shí)，教師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光〔男2〕忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌〔男女大合〕母校啊，讓我怎樣感謝您〔?！场泊蠛稀辰處?，六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問暖怎能忘，難過時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀無論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑〔小合〕教師，六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落，曾幾何時(shí)，〔男2〕教師，我的褲子破了。〔女2〕教師，我的辮子松了?！材?〕教師，我的午飯灑啦?！才?〕教師，爸爸媽媽又吵架啦〔男2男1女2女1〕教師教師教師教師〔大合〕：再見了，母校是您給了我把戲的年華再見了，教師是您給了我生命的滋養(yǎng)再見了，媽媽是您給了我慈祥與陽光〔小合〕：讓我們向您致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮〔敬禮！禮畢〕〔大合〕謝謝您，母校謝謝您，教師謝謝您，媽媽〔雙手上〕再見了母校詩歌朗讀稿篇三正如我們輕輕地來。我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校!教室里的黑板啊，可曾留下我們尋求知識(shí)的目光?一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?操場(chǎng)上的秋千啊，可曾還有我們童年的身影?如今我們就要走了。請(qǐng)將這些記憶留住!怎能忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們拼搏的身影，團(tuán)結(jié)一心、意志如鋼、為了榮譽(yù)，我們發(fā)奮圖強(qiáng)!怎能忘慶六一地激情演出，動(dòng)聽的音樂、優(yōu)美的舞蹈，怎能忘成長(zhǎng)幣讓我快樂、助我成長(zhǎng)，課堂上爭(zhēng)先恐后，新課堂，我最棒!怎能忘泥捏泥塑蘊(yùn)含著濃郁書香，讓我們的童年有泥韻相伴，充滿無盡的暢想。怎能忘民俗游戲伴我成長(zhǎng)我們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。我們的身體也越來越強(qiáng)壯。怎能忘晨曦帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，展示板上有我放飛的理想。讓你我在活動(dòng)中“個(gè)性張揚(yáng)”。怎能忘你我在課堂上“共樂共享”學(xué)習(xí)時(shí)“互助互幫”，這一切都是為了我們共同成長(zhǎng)。怎能忘人人獻(xiàn)策打造精巧校園文化讓我們?cè)谶@里“待磨金剛”心情怎不愉快、舒暢更不能忘剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童現(xiàn)已是風(fēng)華正茂的少年棟梁，是教師，伴我們茁壯成長(zhǎng)。一摞摞厚厚的作業(yè)，一節(jié)節(jié)啟迪智慧的課堂。就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味難忘!一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦６冀o了我們無窮的勇氣和力量。如今我們就要走了，再讓我們道一聲：親愛的教師，您辛苦了!親愛的校長(zhǎng)、教師：我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教導(dǎo)，天之涯、地之角不管身在何處，我們都要拼搏，自強(qiáng)，今天我們以趙都小學(xué)為驕傲，明天趙都小學(xué)將以我們?yōu)樽院?輕輕地，我們走了正如我們輕輕地來。放心吧!親愛的母校，親愛的教師。我們帶走的是知識(shí)和關(guān)心，留下的是我們對(duì)母校永遠(yuǎn)的思念!讓我們搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔!讓我們用歌聲把將來暢想!讓我們用舞蹈來鑄就輝煌!再見了母校詩歌朗讀稿篇四再見，我的母校!在某一天當(dāng)我們翻開一本書開場(chǎng)沉浸于它的精彩是否也已經(jīng)想到有一天我們會(huì)讀到最后一頁當(dāng)往日聒噪的知了識(shí)趣地把聲音放低當(dāng)從前活潑的小鳥安靜地在樹梢佇立這一刻我才恍然空氣中彌漫著一種情緒校園里布滿了一種氣息原來這個(gè)熾熱的季節(jié)注定用來別離回想入學(xué)當(dāng)年,我步履蹣跚,回想第一節(jié)下課,我淚流滿面,六年來，是教師親手為我們擦干了想家的淚水,是學(xué)校把我們從年幼無知的孩子培育成博學(xué)多才的少年?；貞浰鶃韽?，我們要感謝我們的教師。他們和我們一起，早起晚歸披星戴月，他們欣慰著我們的進(jìn)步，他們煩惱著我們的煩惱，他們夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想。不管我們將來是飛黃騰達(dá)還是平凡如故，我們都不會(huì)忘記感謝和報(bào)答教師。因?yàn)樵谒枷氲氖澜缋?，是教師我們站?在科學(xué)文化的世界里，是教師我們行走和奔跑。我們要感謝我們的學(xué)校六年,兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。辭別母校，讓腳步沉重的不是行囊，而是離別的悲傷;再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，再也不能與恩師們討論人生哲理，再也不能與同窗暢談生活與理想。也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o限的將來就要從如今開場(chǎng)，明天，我們就要漸漸體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛，愛我們的家人、我們的教師和朋友，愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國(guó)，愛生生不息的中華民族和九州的土地。我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵因?yàn)樽蛱煊攀俏覀兊臉s幸，明天我們是育才的驕傲。今天我們是育才園里的一縷芬芳，明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁!辭別熟悉的學(xué)校，象孩子總要分開媽媽的懷抱,初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。在離別之際，請(qǐng)承受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意再見了，親愛的教師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教導(dǎo)再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間非常鐘;再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美妙的將來暢想。深深地鞠躬,輕輕地呼喚我輕輕地?fù)]手，總揮不去五年積淀的幸福光陰，我頻頻的回眸，看見您深情款款，總讓我駐足，彷徨。在這里，空氣清新，鳥語花香，綠樹成蔭，書聲朗朗。在這里，有一流的師資，有朝氣蓬勃的學(xué)生，在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。在這里，有軍訓(xùn)時(shí)難忘的辛勞，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云，有夏令營(yíng)的繽紛回憶，有非典時(shí)期師生共渡難關(guān)的感人情景，有畢業(yè)時(shí)期艱辛的最后拼搏。在這里，有語文課上的朗朗書聲，由數(shù)學(xué)課上得思索討論，有掛滿墻壁的富有創(chuàng)意的美術(shù)作品，有音樂室里隨風(fēng)飛揚(yáng)的琴聲。在這里，有情，有義，有苦，有樂，但更多的是汗水洗過的風(fēng)采!辭別母校，讓腳步沉重的不是悲傷的行囊，而是離別的悲傷;再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，再也不能與恩師們討論人生哲理，再也不能與同窗暢談人生理想。夾在日記中的那一片片枯葉，留下了難忘的那一幕幕情節(jié)，寫給同學(xué)錄的留言，于相冊(cè)的合影，再現(xiàn)了彼此相處時(shí)的浪漫歡快，擺放在屜角的鴻雁，回憶著那用書信寄托情感的歲月。辭別了，這個(gè)如火般的炎炎夏日，留下了，怎么也難以忘懷的讀書光陰。也曾在假山水池邊久久佇立，細(xì)聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢，也曾在小湖邊談天說地，互相傾訴著學(xué)習(xí)的快樂與煩惱，也曾在教室里靜心苦讀，于書山書海探尋屬于自己的夢(mèng)想。校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影，校園的小道刻下了我們匆匆的腳印，校園的階梯立下了我們文明的舉止，校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影。那棵小樹，我曾親手替它施肥，它才有了今天如此的茁壯，那朵小花，我曾親自為它澆水，才有了今天如此的芬芳，那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起，校園才有了今天如此的美麗，那扇扇門窗，我們細(xì)細(xì)把它擦凈，校園才有了今天如此嶄新的形象。白玉蘭啊，你為何總在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開放，紫薇花啊，你為何總讓我勾起離別的憂傷。種下吧，為母校種下一株紀(jì)念樹，讓小樹與我們一起成長(zhǎng)，種下吧，為母校種下一棵相思樹，讓我們與母校同心相向。離別之際，將甜蜜與悲傷同時(shí)攝入心底，只因轉(zhuǎn)過這個(gè)人生路口，將不再擁有這道風(fēng)景，所有的一切只能在夢(mèng)中回憶再見了，親愛的同學(xué)，我想告訴你，多想，在漫步校園，聽小草私語，鮮花對(duì)話;多想，在目視鮮紅國(guó)旗，聆聽那句句樸實(shí)富含哲理的話語，多想在馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)第一，多想在走上前，為教師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶多想，多想燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想;春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望!教師啊，母校我們就要分開您收起往日的嬉戲我們靜靜地走過校園每一個(gè)角落走過我們生活了六年的地方你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們，知識(shí)秘方你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)多少次留下我們，笑聲飄蕩你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜光陰母校啊當(dāng)我再一次走進(jìn)您多少歲月一一在我們心中流淌忘不了，困惑時(shí)，教師那一句句諄諄教導(dǎo)忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手忘不了，失敗時(shí)，教師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌母校啊讓我怎樣感謝您我們要感謝我們的學(xué)校六年,兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。再回首，母校的一磚一瓦，照舊那么明晰;再回首，母校的一草一木。仍然那么青翠!在那亮堂的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美妙的回憶!教師的諄諄教導(dǎo)，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里!實(shí)驗(yàn)一小，是我們安康成長(zhǎng)的沃土，是我們兒童希望的樂園!在這里，我們?yōu)閷沓蔀樽鎳?guó)的棟梁之材打好了扎實(shí)的根底!臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o限的將來就要從如今開場(chǎng)，明天，我們就要漸漸體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛，愛我們的家人、我們的教師和朋友，愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國(guó)，愛生生不息的中華民族和九州的土地。我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵我們即將邁出實(shí)驗(yàn)一小的校門，但在今后，不管走到哪里,我們都不會(huì)忘記我們?cè)菍?shí)驗(yàn)一小的學(xué)子,不會(huì)忘記班主任教師的叮囑和期望,昨天一小是我們的榮幸，明天我們是一小的驕傲。今天我們是一小園里的一縷芬芳，明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁!辭別熟悉的學(xué)校，象孩子總要分開媽媽的懷抱,初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。在離別之際，請(qǐng)承受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意再見了，親愛的教師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教導(dǎo)再見了，和藹的校長(zhǎng)，盡管我們還想再次感受您