珍愛生命-預(yù)防溺水-主題班會課件

“珍愛生命

預(yù)防溺水”主題班會“珍愛生命

預(yù)防溺水”主題班會防溺水安全的意義每逢夏天，孩子的人身安全成了家長和社會關(guān)注的大問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在眾多意外傷害中致死率最高的是溺水，溺水成為了兒童傷害死亡的第一大原因。警示嚴(yán)禁下河、塘洗澡游泳。防溺水安全的意義每逢夏天，孩子的人身安全成了家長和

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

調(diào)查報(bào)告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，二、溺水的原因多數(shù)學(xué)生沒能力進(jìn)行救助

前去施救，本以為能夠?qū)⑼榫壬蟻?，沒想到的是，自己也被水淹沒?？偨Y(jié)其原因：要么孩子不會游泳，要么沒有溺水者勁大，被生生地拖下了水。孩子們在施救的時候并沒有想到自己的安危，出于本能，見義勇為直接跳下水，或者是直接用手抓住溺水者進(jìn)行相救。但是，他們并沒有救助的能力。深思增強(qiáng)孩子們的安全意識。二、溺水的原因多數(shù)學(xué)生沒能力進(jìn)行救助

發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？

1.不小心落入水中,不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；2.水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3.準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲勞。4.突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。5.游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。6.在水中突發(fā)病尤其是心臟??；7.盲目游入深水漩渦。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？1.不小心落入水中,不會游泳；三、溺水事故心痛一個個鮮活的生命就這樣離我們而去。三、溺水事故心痛一個個鮮活的生命就這樣離我們而去。珍愛生命-預(yù)防溺水-主題班會ppt課件因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人珍愛生命-預(yù)防溺水-主題班會ppt課件珍愛生命-預(yù)防溺水-主題班會ppt課件珍愛生命-預(yù)防溺水-主題班會ppt課件珍愛生命-預(yù)防溺水-主題班會ppt課件珍愛生命-預(yù)防溺水-主題班會ppt課件珍愛生命-預(yù)防溺水-主題班會ppt課件四、溺水的自救方法

一、不會游泳者的自救（1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進(jìn)行呼吸。（3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。二、會游泳者的自救（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)平心靜氣，及時呼人援救。（2）自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。提醒沉著冷靜、正確處理。

四、溺水的自救方法一、不會游泳者的自救提醒沉著冷靜、四、溺水的自救方法

（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次發(fā)作之后，同一部位可能再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。

提醒沉著冷靜、正確處理。

四、溺水的自救方法（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（五、溺水的互救1、救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。2、對筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。3、對神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。4、如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練或不會游泳者，最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。提醒堅(jiān)決避免盲目施救

。五、溺水的互救1、救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫五、溺水的互救

5、救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開，再進(jìn)行救護(hù)。

提醒堅(jiān)決避免盲目施救

。五、溺水的互救5、救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙六、溺水者上岸后的搶救1、第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)療急救。

2、第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場后，首先將溺水者救上岸。不會游泳者,可用長竹竿、繩索、木棍等物拋向溺水者,讓其抓住拖上岸,進(jìn)行就地?fù)尵取?/p>

3、立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。提醒爭取時間、及時搶救

。六、溺水者上岸后的搶救1、第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后六、溺水者上岸后的搶救

4、進(jìn)行控水處理（倒水）。搶救者左腿跪地,右腿屈膝,將溺水者俯臥,腹部放在屈曲的大腿上,胸和頭朝下垂,用于按壓背部,迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時間不宜過長（1分鐘即夠）。

5、現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇。若溺水者的呼吸和心跳停止,要立即進(jìn)行口對口吹氣和胸外心臟按壓,每吹一口氣,作4-5次心臟按壓,直至呼吸和心跳復(fù)。溺水者清醒后,脫去濕衣,但要注意保暖。并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記?。簩λ心缢菘苏撸还芮闆r如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。

六、溺水者上岸后的搶救

4、進(jìn)行控水處理（倒水）。搶救1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？A.下水救助B.放手不管C.把竹竿拋給溺水者，電話報(bào)警2.不小心腿抽筋了，怎么辦？A.大聲呼救B.用力蹬水C.使勁胡亂向岸上游3.將溺水者救上岸因怎么辦？A.捉住腿將人倒放B.使勁搖晃C.按壓胸部或人工呼吸(C)(A)(C)1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？A.下水救助B.放手不管游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長、老師同意,不去!沒有會游泳的成年人陪同,不去!深水的地方,不去!江溪池塘,不去!游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長、老師同意,不去!誓詞絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。誓詞絕不私自下河游泳；防溺水安全宣誓誓詞我是石塔河中心小學(xué)的學(xué)生，我宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識，堅(jiān)決做到“六不一會”：1、不準(zhǔn)私自下水游泳。2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。3、不準(zhǔn)在無監(jiān)護(hù)人的情況下游泳。4、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳。5、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。6、不準(zhǔn)到不熟悉的水性的學(xué)生下水施救。學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。遠(yuǎn)離水域，保證生命安全，爭做文明學(xué)生。宣誓人：時間：2019年5月14日防溺水安全宣誓誓詞八、總結(jié)

1、嚴(yán)禁下河、塘洗澡游泳。2、增強(qiáng)孩子們的安全意識。（也不要到水邊玩耍）3、不要再讓悲劇重演。4、自救時沉著冷靜、正確處理。（尋求科學(xué)的辦法）

5、互救時堅(jiān)決避免盲目施救。

（通過科學(xué)方法積