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文檔簡介
幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則第一節(jié)幼兒園教育的目標(biāo)(一)我國幼兒園教育目標(biāo)是:對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。第一節(jié)幼兒園教育的目標(biāo)(一)我國幼兒園教育目標(biāo)是:(二)制訂幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)
1、社會要求
2、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律(二)制訂幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)之所以把“身體”放到了第一位,是因?yàn)?,在幼兒階段,身體的正常發(fā)育和機(jī)能的健全發(fā)展較以后各年齡階段更為重要的緣故。之所以把“身體”放到了第一位,是因?yàn)椋谟變海ㄈ┯變簣@教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)
幼兒園教育目標(biāo)的金字塔結(jié)構(gòu)1、教育目的:它是我國各級各類教育的總目標(biāo),是金字塔的頂端。2、幼兒園教育的目標(biāo),即幼兒教育階段目標(biāo)。3、各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)。(三)幼兒園教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)幼兒園教育目標(biāo)的金字塔(四)制訂幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)該主義的問題。1、教育目標(biāo)分解的方法要恰當(dāng)。各個(gè)幼兒園可以根據(jù)實(shí)際情況,采用不同的分解方法。
按時(shí)間的范圍劃分:學(xué)年、學(xué)期、一月或一周、單元
按教育目標(biāo)指導(dǎo)的范圍劃分:本園、班級、活動組、個(gè)體(四)制訂幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)該主義的問題。1、教育目標(biāo)分2、教育目標(biāo)的涵蓋要全面。包括幼兒全面發(fā)展的各個(gè)方面和每個(gè)方面的全部內(nèi)容。3、教育目標(biāo)要有連續(xù)性和一致性2、教育目標(biāo)的涵蓋要全面。包括幼兒全面發(fā)展的各個(gè)(五)幼兒教師是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。(五)幼兒教師是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。第二節(jié)幼兒園的任務(wù)第二節(jié)幼兒園的任務(wù)案例陳述~~~~“我”的小日記案例“我”的小日記一、幼兒園的雙重任務(wù)。(一)幼兒園對幼兒實(shí)施保育和教育一、幼兒園的雙重任務(wù)?,F(xiàn)在很多年輕人購房時(shí)考慮的一個(gè)重要因素是小區(qū)內(nèi)有沒有配套幼兒園現(xiàn)在很多年輕人購房時(shí)考慮的一個(gè)重要因素是小區(qū)內(nèi)有沒有配套幼兒一、幼兒園的雙重任務(wù)。(二)幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。一、幼兒園的雙重任務(wù)。一、幼兒園的雙重任務(wù)。(一)幼兒園對幼兒實(shí)施保育和教育(二)幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。一、幼兒園的雙重任務(wù)。二、新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)的特點(diǎn)(一)對幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求(二)為家長服務(wù)的范圍不斷擴(kuò)大(三)家長對幼兒教育的認(rèn)識不斷提高,要求幼兒園具有更高的教育質(zhì)量。二、新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)的特點(diǎn)(一)對幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出第三節(jié)幼兒園教育的原則第三節(jié)幼兒園教育的原則一、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則(一)尊重兒童的人格尊嚴(yán)。(二)保障兒童的合法權(quán)益一、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則教育故事謝子誼與“電視機(jī)”教育故事謝子誼與“電視機(jī)”(一)尊重兒童的人格尊嚴(yán)。好的老師尊重兒童的人格尊嚴(yán),尊重兒童的思想感情、興趣、愛好、要求、愿望、自尊心等。你聽說過或看到過在幼兒園有哪些不尊重兒童人格尊嚴(yán)的事情?不尊重兒童的人格尊嚴(yán)對兒童的發(fā)展有哪些負(fù)面影響???(一)尊重兒童的人格尊嚴(yán)。好的老師尊重兒童的人格尊教師如果隨意苛斥、責(zé)備、懲罰兒童,讓兒童常常感受到委屈、羞辱,他們便會認(rèn)為自己是無能的,被人看不起的,從而喪失基本的自尊與自信,消極的觀念一旦形成,將會影響兒童終身發(fā)展。教師如果隨意苛斥、責(zé)備、懲罰兒童,讓兒童常常感受到委(二)保障兒童的合法權(quán)益某幼兒園是一個(gè)示范性的幼兒園,經(jīng)常各種各樣的公開接待課。該幼兒園的李老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,每次上公開課時(shí),她都會挑選出一些能說會道,聰明可愛的孩子,而將另外一些她認(rèn)為不太聰明的孩子留在教室里。
(二)保障兒童的合法權(quán)益某幼兒園是一個(gè)示范性討論:你覺得這位教師的做法合適嗎?為什么?你認(rèn)為兒童有哪些合法權(quán)益?討論:你覺得這位教師的做法合適嗎?為什么?保障兒童的合法權(quán)利生存權(quán)、受教育權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)、發(fā)展權(quán)、游戲權(quán)等等保障兒童的合法權(quán)利二、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則p50(一)兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展。德、智、體、美全面發(fā)展(二)兒童的發(fā)展應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展身體機(jī)能、心理機(jī)能、生理心理、個(gè)體與社會(三)兒童的發(fā)展是有個(gè)性的發(fā)展二、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則p50(一)兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展廣東的某個(gè)幼兒園的某個(gè)大班是一個(gè)以識字、珠心算為特色的,該班級每周的教學(xué)計(jì)劃大致如下:時(shí)間周一周二周三周四周五9:00-9:30識字珠心算識字珠心算識字10:00-10:30珠心算識字美術(shù)活動識字珠心算3:00-3:30識字美術(shù)活動珠心算美術(shù)活動識字4:00-4:30閱讀活動閱讀活動閱讀活動閱讀活動閱讀活動廣東的某個(gè)幼兒園的某個(gè)大班是一個(gè)以識字、珠心算為特色的,該分析討論:你贊同這樣的教學(xué)安排嗎?為什么?結(jié)論:教學(xué)計(jì)劃應(yīng)能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展分析討論:你贊同這樣的教學(xué)安排嗎?為什么?三、面向全面,重視個(gè)別差異的原則1、教育要促進(jìn)每個(gè)兒童的發(fā)展。2、教育要促進(jìn)每個(gè)兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展3、多種組織形式促進(jìn)兒童發(fā)展。在教育中靈活使用集體、小組、個(gè)別的教育組織形式。面向全體與照顧個(gè)別差異應(yīng)在各種組織形式活動中統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)。三、面向全面,重視個(gè)別差異的原則1、教育要促進(jìn)每個(gè)兒童的發(fā)展四、充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則四、充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則五、保教結(jié)合原則1、保育和教育是幼兒園兩大方面的工作。2、保育和教育工作互相聯(lián)系、互相滲透。3、保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的
五、保教結(jié)合原則1、保育和教育是幼兒園兩大方面的工作。幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則ppt課件
在幼兒園,如果你問孩子們:“我們現(xiàn)在玩游戲好不好?”,他們肯定會歡呼:“好”,這時(shí)候,孩子們的情緒高漲,激動無比。很多幼兒園下午沒有教學(xué)活動,每個(gè)下午幼兒都是在游戲中度過的。分析討論:孩子們真的那么喜歡玩游戲嗎?為什么?你在幼兒園見過幼兒玩哪些游戲?在幼兒園,如果你問孩子們:“我們現(xiàn)在玩游戲好六、以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t游戲是幼兒園的基本活動?;净顒又福谌松畴A段,出現(xiàn)頻率最高,對人生存發(fā)展最有價(jià)值,最適合那一年齡段的活動。對幼兒來說,游戲就是他們的基本活動。六、以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t游戲是幼兒園的基本活動六、以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t(一)重視幼兒的自發(fā)性游戲提供足夠的時(shí)間、空間和材料讓幼兒開展自發(fā)性游戲(二)充分利用游戲形式組織幼兒園的各類教育活動(三)滿足幼兒對多種游戲的需要各個(gè)幼兒對游戲的需要不同,而且每個(gè)幼兒對游戲的需求隨年齡增長,知識面擴(kuò)大而增加。六、以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t(一)重視幼兒的自發(fā)性游戲七、教育的活動性和活動的多樣性原則
(寓教于活動中)輝輝的植物七、教育的活動性和活動的多樣性原則
(寓教于活動中)輝輝的植(一)教育活動性
1、活動是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。
2、幼兒需要通過活動去接觸各種事物和現(xiàn)象,與人交往,實(shí)際操作物體,才能逐步積累經(jīng)驗(yàn),獲得真知。(二)教育活動多樣性(一)教育活動性幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則ppt課件幼兒園教育任務(wù)目標(biāo)與原則ppt課件星期8小鎮(zhèn)適合3-13歲孩子,共涉及8個(gè)領(lǐng)域、50
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