




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
8平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖(1)R·四年級數(shù)學下冊8平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖R·四年級數(shù)學下冊一、復習導入我們學過了統(tǒng)計表和簡單的統(tǒng)計圖,那怎樣來繪制單式條形統(tǒng)計圖呢?那這節(jié)課我們來繼續(xù)學習條形統(tǒng)計圖吧。①畫縱軸和橫軸;②定刻度(每一格表示幾個單位);③寫類別,畫直條。一、復習導入我們學過了統(tǒng)計表和簡單的統(tǒng)計圖,那怎樣來繪制單式二、探究新知二、探究新知1.縱向條形統(tǒng)計圖1.縱向條形統(tǒng)計圖新人教版四年級下冊數(shù)學復式條形統(tǒng)計圖ppt課件小結(jié):條形統(tǒng)計圖的繪制方法:①畫縱軸和橫軸;②定刻度(每一格表示幾個單位);③寫類別,畫直條。小結(jié):條形統(tǒng)計圖的繪制方法:2.縱向復式條形統(tǒng)計圖要想知道1980年這個地區(qū)的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口,看一張圖行不行?那怎么看?不行,要兩張圖一起看。你覺得這樣操作方便嗎?有什么好辦法呢?不方便??梢詫蓮垐D拼成一張圖,我在電視上見到過。2.縱向復式條形統(tǒng)計圖要想知道1980年這個地區(qū)的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村和繪制單式統(tǒng)計圖一樣,只不過再重復步驟把他們畫在一起。和繪制單式統(tǒng)計圖一樣,只不過再重復步驟把他們畫在一起。21582754354946432158275435494643在數(shù)學上這樣的統(tǒng)計圖叫做復式條形統(tǒng)計圖,因為它是豎著畫的,又叫縱向復式條形統(tǒng)計圖。在數(shù)學上這樣的統(tǒng)計圖叫做復式條形統(tǒng)計圖,因為它是豎著畫的,又小結(jié):縱向復式條形統(tǒng)計圖的繪制方法:①畫縱軸和橫軸,寫上橫軸和縱軸的名稱;②定刻度(每一格表示幾個單位);③定圖例;④寫類別,畫直條;⑤涂顏色;⑥標統(tǒng)計圖的名稱和繪制時間。小結(jié):縱向復式條形統(tǒng)計圖的繪制方法:這是復式條形統(tǒng)計圖。想一想,復式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別?2158275435494643這是復式條形統(tǒng)計圖。2158275435494643從這個復式條形統(tǒng)計圖上,你可以知道什么?哪年的城鎮(zhèn)人口最多,哪年的鄉(xiāng)村人口最多,哪年的城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村總?cè)丝谧疃?。那分別是多少呢,你還得到了哪些信息?這個地區(qū)這幾年的城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村人數(shù)差距。這個地區(qū)城鎮(zhèn)人口在逐年增加?!阒缽褪綏l形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖相比有什么優(yōu)點?更直觀、清楚、整齊美觀……縱向條形統(tǒng)計圖和縱向復式條形統(tǒng)計圖的區(qū)別從這個復式條形統(tǒng)計圖上,你可以知道什么?縱向條形統(tǒng)計圖和縱向2754215835494643復式條形統(tǒng)計圖還可以像下面這樣畫,請你把它補充完整。3.縱向復試條形統(tǒng)計圖2754215835494643復式條形統(tǒng)計圖還可3.縱向復三、課堂練習四年級同學喜歡各項運動的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復式條形統(tǒng)計圖。1.做一做。三、課堂練習四年級同學喜歡各項運動的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以(1)喜歡哪個項目的男生最多?喜歡哪個項目的女生最少?(2)哪一個是男生和女生都比較喜歡的項目?(3)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?1.做一做。(1)喜歡哪個項目的男生最多?喜歡哪個項目的女生最少?(2)(1)A隊員第(
)賽季平均每場得分最多,B隊員第二賽季平均每場得(
)分。(2)A隊員和B隊員比,第(
)賽季平均每場得分差距最大。三、課堂練習2.根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。A隊員、B隊員近四個賽季平均每場得分情況統(tǒng)計圖得分A隊員B隊員A隊員第一賽季平均每場得多少分?四四22你還了解到哪些信息?051015202530試著問答下面的問題吧!圖例很重要,是我們讀懂一幅復式條形統(tǒng)計圖的重要依據(jù)。沒有圖例,不知道哪種顏色的直條表示A隊員。(1)A隊員第()賽季平均每場得分最多,B隊員第二賽季課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動,你有什么收獲?(1)單式條形統(tǒng)計圖:①畫縱軸和橫軸;②定刻度(每一格表示幾個單位);③寫類別,畫直條。(2)復式條形統(tǒng)計圖:①畫縱軸和橫軸,寫上橫軸和縱軸的名稱;②定刻度(每一格表示幾個單位);③定圖例;④寫類別,畫直條;⑤涂顏色;⑥標統(tǒng)計圖的名稱和繪制時間。(3)復式條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點:更直觀、清楚、整齊美觀、易于比較……(1)單式條形統(tǒng)計圖:(4)
條形統(tǒng)計圖的特點是用直條的長短表示數(shù)量的多少;直條越長表示的數(shù)量越多,直條越短表示的數(shù)量越少;直條長度相等,數(shù)量就相等。
(5)由兩種或兩種以上的數(shù)據(jù)組成的條形統(tǒng)計圖就叫做復式條形統(tǒng)計圖。(6)畫復式條形統(tǒng)計圖時應(yīng)注意?要注意直條的寬度是相等的?直條間的距離是相等的。(4)
條形統(tǒng)計圖的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學年高中物理第11章機械振動第3節(jié)簡諧運動的回復力和能量課后練習含解析新人教版選修3-4
- 2024-2025學年高中數(shù)學第三章空間向量與立體幾何3.2立體幾何中的向量方法第3課時空間向量與空間距離選學練習含解析新人教A版選修2-1
- 2024-2025學年高中物理第十五章第3節(jié)狹義相對論的其他結(jié)論第4節(jié)廣義相對論簡介練習含解析新人教版選修3-4
- 自家租房合同范本
- 2025-2030年中國化學試驗室設(shè)備項目投資可行性研究分析報告
- 2025年智慧醫(yī)療項目可行性研究報告
- 2025年中國叉車出租行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 環(huán)保彩色釉料項目可行性研究報告立項模板
- 2024山東石墨及碳素制品制造市場前景及投資研究報告
- 中國農(nóng)資流通服務(wù)行業(yè)投資分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告
- 國企投資管理制度
- 部編版三年級下冊語文作業(yè)本參考答案
- SF-T0095-2021人身損害與疾病因果關(guān)系判定指南
- 2024并網(wǎng)光伏逆變器技術(shù)規(guī)范
- 文言文多文本閱讀:叔向見韓宣子(附答案解析與譯文)
- 系統(tǒng)脫敏治療的長期療效跟蹤評估
- 二手儀器收購協(xié)議書范本
- 香港(2024年-2025年小學二年級語文)人教版期末考試試卷(含答案)
- 浙江省臺州市2024年中考語文模擬試題及答案6
- 山水情懷 課件-2024-2025學年高中美術(shù)人教版 (2019) 選擇性必修2 中國書畫
- GA 2139-2024警用防暴臂盾
評論
0/150
提交評論