中秋節(jié)學(xué)生代表演講稿（4篇）

第中秋節(jié)學(xué)生代表演講稿（4篇）中秋節(jié)學(xué)生代表演講稿（4篇）

中秋節(jié)學(xué)生代表演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：中秋情思

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

是啊，人生有諸多事情難以兩全，現(xiàn)今我們?cè)谌刑撔那髮W(xué)，不能陪伴父母身旁和他們一起賞月，每逢佳節(jié)倍思親呀!特此，我們寫了一首小詩(shī)，遙寄給遠(yuǎn)方的父母，并祝大家節(jié)日快樂(lè)!

當(dāng)我背上行禳

離開(kāi)了養(yǎng)育我十幾年的家鄉(xiāng)

在揮淚作別母親的那一剎

我讀懂了母親眼里的希冀和憂傷

高中的生活，充實(shí)而繁忙

卻總不忘，給家里打個(gè)電話，問(wèn)短問(wèn)長(zhǎng)

電話的那端，母親的每個(gè)字都洋溢著按捺不住的喜悅

因?yàn)槟苈?tīng)到我的聲音就是母親最大的愿望

仍記得第一次回家

母親笑著跑出來(lái)迎接

眼睛里閃爍著慈愛(ài)的光芒

那光芒比太陽(yáng)更亮

母親微笑的臉龐再次浮現(xiàn)眼前

母親叮嚀的話語(yǔ)又在耳畔回響

現(xiàn)在我們沐浴著陽(yáng)光

在莊嚴(yán)的五星紅旗下有千言萬(wàn)語(yǔ)要講

感謝我們的母親

思念我的家鄉(xiāng)

如果是那樣

就讓它化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力

努力拼搏

一切都向著自己的理想

如果是那樣

就讓它化成切實(shí)的行動(dòng)

別畏懼暴雨和風(fēng)霜

去攀登科學(xué)的高峰，去暢游知識(shí)的海洋

別忘了

遠(yuǎn)處的母親在等待著我們

等待著我們勝利的消息

別忘了

遠(yuǎn)處的母親在期待著我們

期待著我們凱旋歸航

拼搏吧

別讓母親失望

對(duì)母親最好的報(bào)答

就是三年后創(chuàng)造輝煌

同學(xué)們，讓我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，真誠(chéng)的告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，你們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，在三中老師的辛勤哺育下正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。

最后祝老師們合家幸福，中秋快樂(lè)!

中秋節(jié)學(xué)生代表演講稿篇2親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：

早上好!

今天，我講話的題目是我們的節(jié)日中秋，共有三部分內(nèi)容，分別是一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)傳說(shuō)和一個(gè)詞語(yǔ)。

首先來(lái)講一講一個(gè)問(wèn)題你能想到和中秋節(jié)有關(guān)的三樣事物嗎我相信，你們每一個(gè)人都有自己的答案?，F(xiàn)在，我想將我所想到的和大家分享。第一樣，是桂花。很多同學(xué)一定和我有著相似的感受，開(kāi)學(xué)不久，某一天早晨走進(jìn)校園，便有淡淡的清香撲鼻而來(lái)。于是，總?cè)滩蛔≠潎@道真香啊于是，總?cè)套〔粡埻?，要尋找這縷縷清香的出處。尋著，尋著，驚喜就綻放在你眼中，你走到架空層的桂花樹(shù)下，微笑著說(shuō)是桂花開(kāi)了，你還要把這個(gè)消息告訴自己的好伙伴，甚至拉起她的手，帶她來(lái)到桂花樹(shù)下，就只為分享這動(dòng)人的芬芳。第二樣，是月餅。當(dāng)你來(lái)到超市或者商店，當(dāng)你打開(kāi)自己家里的冰箱，它們就跳進(jìn)了你的眼簾。月餅的種類很多很多，有原味的、豆沙餡兒的、水果餡兒的、蛋黃餡兒的等等，它們都等著你去品嘗呢!第三樣，就是那一輪賞心悅目的圓月亮。有人要問(wèn)，月亮經(jīng)常能看到，為什么中秋的月兒最美呢因?yàn)椋星锏脑铝翝嵃兹缬?，最大也最圓;因?yàn)?，中秋的月兒有太多美好的情感和?dòng)人的傳說(shuō)。

接下來(lái)，我們就講一講一個(gè)傳說(shuō)嫦娥奔月這個(gè)傳說(shuō)，大家很輕易就能說(shuō)出來(lái)。我想，你們或者很小的時(shí)候就聽(tīng)家人講過(guò)，或者從書上讀到過(guò)，或者從電視上看到過(guò)。但即使如此，每逢中秋，大家總還要說(shuō)一說(shuō)。為什么呢因?yàn)槲覀兊淖嫦染褪沁@樣將這傳說(shuō)一代一代傳下來(lái)的。于是，爺爺奶奶知道了，爸爸媽媽知道了，我也知道了。我們要記著，要說(shuō)一說(shuō)，因?yàn)椋瑢?lái)我們要將它講給我們的子孫聽(tīng);因?yàn)椋@就是傳承。

最后，要講一個(gè)詞語(yǔ)團(tuán)圓中秋佳節(jié)，月兒圓了，人也要團(tuán)圓，這是每一個(gè)家庭最大的愿望。團(tuán)圓真是一個(gè)神奇的詞語(yǔ)。自古以來(lái)，無(wú)論是守衛(wèi)邊疆的軍人，還是漂泊在外的游子，還是有家難回的親人，他們的心里裝著思念和悲傷，但一想到團(tuán)圓，又總能燃起一份憧憬和希望。團(tuán)圓真是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。自古以來(lái)，一到中秋佳節(jié)，親朋好友就會(huì)歡聚一堂，在桂花樹(shù)下，會(huì)餐，賞月，聽(tīng)那美麗的傳說(shuō);人們因此而歡樂(lè)，因此而幸福。

我們品嘗著中秋節(jié)的幸福，我們也應(yīng)當(dāng)送出中秋節(jié)的祝福!因?yàn)?，這是我們的節(jié)日!這我們是你，是我，是朋友，是親人，是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。送出祝福，從我開(kāi)始!祝福同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!謝謝!

中秋節(jié)學(xué)生代表演講稿篇3今天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日八月十五，中秋節(jié)。學(xué)院放假一天。

原本打算回老家過(guò)節(jié)，可惜天不作美下雨了，故而早上起的比較遲，下午陪最愛(ài)的人去了下步行街，人不是很多，但是節(jié)氣的味道還是很濃。心中總有種種的酸楚，最近回去陪她的時(shí)間較少，幸好理解并默默支持著。在這里說(shuō)聲：燕子，謝謝你!

獨(dú)坐辦公室，吹著風(fēng)扇，擊打著鍵盤，將心中的思緒帶到另一個(gè)環(huán)境中，出現(xiàn)不一樣的情節(jié)。

8月26日我開(kāi)始接10-4S-15班第一個(gè)新生李x，到8月29日梁x同學(xué)的到來(lái)，這個(gè)班級(jí)正式宣告組建完畢。帶班的經(jīng)歷與做社團(tuán)組織的確不一樣，雖初始由太多懷疑的目光與質(zhì)疑的聲音，但我堅(jiān)信：人之所以能是因?yàn)橄嘈拍?。?ài)，因?yàn)樵谛闹?。心中只要有?ài)，因愛(ài)而努力工作，人心都是肉長(zhǎng)的，哪有做不好的事情呢而《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小犯蔀檫@個(gè)新生班級(jí)的班歌，在這里我要感謝10-4S-15班文藝委員李x;而張藝謀導(dǎo)演的電影《一個(gè)也不能少》被我定位為這個(gè)班級(jí)的班訓(xùn)，用愛(ài)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有最差的學(xué)生，只有最差的班主任(個(gè)人拙言)。如果說(shuō)同學(xué)們來(lái)學(xué)技術(shù)是做事的吧，那么作為我就要在平時(shí)引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)如何做人班主任的工作就是引導(dǎo)、督促、駕馭等等，今天正好是班級(jí)創(chuàng)建4周的日子，也是第28天，在這里，我要感謝來(lái)自四川的羅x同學(xué)，一個(gè)任勞任怨，勤勤懇懇的班長(zhǎng)，這位30歲的班長(zhǎng)，謝謝你!這段時(shí)間你辛苦了，你為這個(gè)班級(jí)所付出的努力和心血我作為班主任和全體同學(xué)都是知道的，選擇你作為一班之長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò);李x，紀(jì)檢委員，犧牲個(gè)人，服務(wù)全局。為了維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，得罪了不少的同學(xué)，你的付出大家也會(huì)理解的.....

我們是我的心聲，我是一個(gè)愛(ài)好讀書的人，也是一個(gè)曾經(jīng)的校園文學(xué)愛(ài)好者，我希望我們每個(gè)人心中都有我們這個(gè)詞，這不僅是一個(gè)詞，更有著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、集體、永恒的深意!沒(méi)有什么可以拆散這個(gè)集體，如果說(shuō)有，那只會(huì)是我們自己，因此在平時(shí)管理中，我的要求是嚴(yán)格的，我必須讓你們學(xué)會(huì)管理時(shí)間，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，學(xué)會(huì)服從大局，我會(huì)與你們一起努力.....

中秋節(jié)學(xué)生代表演講稿篇4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《過(guò)一個(gè)有意義的中秋》。

當(dāng)日歷悄悄翻過(guò)了農(nóng)歷七月，校園里的桂花即將開(kāi)放，我們即將迎來(lái)中秋這一傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋對(duì)我們意味著什么一塊月餅一次假期也許是這些，但我想，一個(gè)節(jié)日，并不僅僅意味著這些。

中秋節(jié)的歷史可以追溯到兩千多年前。早在《周禮禮記月令》中就有天子春朝日、秋夕月的說(shuō)法，當(dāng)時(shí)的中秋節(jié)主要是慶祝豐收的節(jié)日。到了隋唐，人們開(kāi)始賦予月亮團(tuán)圓的象征意義，才有了現(xiàn)在的中秋節(jié)。

在古代，中秋節(jié)曾經(jīng)是一個(gè)十分盛大的節(jié)日。早在宋代，就有全家賞月、拜月的風(fēng)俗，當(dāng)時(shí)它稱作月夕，和它并稱的是如今已不存在的花朝節(jié)。而明清時(shí)期，中秋節(jié)成了僅次于新年的重要節(jié)令。人們吃月餅、賞月、吃瓜果，這些活動(dòng)往往要持續(xù)到農(nóng)歷八月十六。

到了今天，中秋節(jié)作為春節(jié)之外首批被列入國(guó)家法定節(jié)假日的傳統(tǒng)節(jié)日之一，仍占有十分重要的地位。學(xué)過(guò)政治必修三的同學(xué)們都知道，民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。中秋節(jié)作為一個(gè)重大傳統(tǒng)節(jié)日，集中體現(xiàn)了中華民族對(duì)家庭團(tuán)圓的向往，而絕不只是一個(gè)關(guān)于月餅的吃的節(jié)日?！抖Y記月令》中記載：仲秋之月，養(yǎng)衰老，行糜粥飲食。游子歸家奉