河北省衡水市聚龍中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析

河北省衡水市聚龍中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.以下哪項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)（）A．微量和高效 B．通過體液運(yùn)輸C．作用于靶器官、靶細(xì)胞 D．作用時(shí)間短暫參考答案：D【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：1、微量高效．2、通過體液運(yùn)輸．3、作用于靶器官、靶細(xì)胞．【解答】解：激素的調(diào)節(jié)具有微量高效、通過體液運(yùn)輸和作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn)．而神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)，主要考查對(duì)知識(shí)的記憶能力．2.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是(

)

A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B.興奮通過突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)，再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)

C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的

D.興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案：A3.下列關(guān)于消毒和滅菌的敘述中，正確的是(

)A.選擇消毒或滅菌要根據(jù)無菌操作的對(duì)象及目的而定B.通過消毒或滅菌，可以將所有的雜菌、孢子和芽孢等都?xì)鏑.培養(yǎng)基在倒平板前可以通過高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌D.對(duì)需要保持生物活性的材料可以采取消毒或瞬時(shí)滅菌參考答案：A【分析】滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過程，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌；消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等?！驹斀狻窟x擇消毒或滅菌要根據(jù)無菌操作的對(duì)象及目的而定，如培養(yǎng)的對(duì)象只能進(jìn)行消毒，而培養(yǎng)基和培養(yǎng)的容器可以進(jìn)行滅菌處理，A正確；消毒只能殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物，不能將所有的雜菌、孢子和芽孢等都?xì)?，B錯(cuò)誤；培養(yǎng)基在倒平板前可以通過高壓蒸汽滅菌，但是不能通過干熱滅菌，C錯(cuò)誤；對(duì)需要保持生物活性的材料可以采取消毒，但是不能滅菌，D錯(cuò)誤。4.下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是（

）。A.一條來自父方，一條來自母方的染色體

B.由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體C.在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D.形狀和大小一般相同的兩條染色參考答案：C5.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是(

)A.細(xì)胞工程應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法B.在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上完成操作C.可分為植物細(xì)胞工程、動(dòng)物細(xì)胞工程和細(xì)菌細(xì)胞工程D.可按照人的意愿改變改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)物參考答案：C【分析】細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合性科學(xué)技術(shù)。根據(jù)操作對(duì)象的不同可分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程?！驹斀狻考?xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，A正確；細(xì)胞工程可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品，BD正確；根據(jù)操作對(duì)象的不同，細(xì)胞工程可以分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域，C錯(cuò)誤。6.右圖表示將連接靈敏電流計(jì)的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面。刺激該神經(jīng)纖維的哪一部位時(shí)，電流計(jì)的指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C7.關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（

） A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

D．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱參考答案：C8.取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是（

）

A．造血干細(xì)胞

B．T淋巴細(xì)胞

C．B淋巴細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞參考答案：B9.與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是A．生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境

B．生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境C．生態(tài)系統(tǒng)的成分

D．生態(tài)系統(tǒng)的地理位置參考答案：C10.對(duì)行道樹定期進(jìn)行整枝修剪，可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因?yàn)檎π藜艨?/p>

A．增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì)

B．增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度

C．增大側(cè)芽部位的生長素濃度

D．降低側(cè)芽部位的生長素濃度參考答案：D11.下列幾種細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，始終觀察不到染色體的是①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

②變形蟲細(xì)胞

③大腸桿菌細(xì)胞

④蛙的紅細(xì)胞⑤蛙的囊胚期細(xì)胞

⑥人的造血干細(xì)胞A.③⑥

B．③④

C.①⑤

D．②④參考答案：B12.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)D．乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變參考答案：B13.在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在A.聯(lián)會(huì)

B.著絲點(diǎn)分離C.減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)

D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)參考答案：C減數(shù)分裂過程中，由于減數(shù)第一次分裂后期和末期，同源染色體分離，而著絲點(diǎn)不分裂，染色體分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，所以導(dǎo)致染色體數(shù)目的減半，即染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.在植物有效成分的提取過程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法，錯(cuò)誤的是（）A．蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水將芳香油溶解下來，再把水蒸發(fā)掉，剩余的就是芳香油B．壓榨法的實(shí)驗(yàn)原理是通過機(jī)械加壓，壓榨出果皮中的芳香油C．萃取法的實(shí)驗(yàn)原理是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油D．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油參考答案：A【考點(diǎn)】K2：發(fā)酵食品加工的基本方法及應(yīng)用．【分析】蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水不能溶解芳香油，再把芳香油蒸發(fā)掉，再冷卻得到就是芳香油，適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油；壓榨法是通過機(jī)械加壓，壓榨出果皮中的芳香油，適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提?。惠腿》ㄊ鞘狗枷阌腿芙庠谟袡C(jī)溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油，適用范圍較廣，要求原料的顆粒盡量小，能充分浸泡在有機(jī)溶劑里．【解答】解：A、蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水不能溶解芳香油，再把芳香油蒸發(fā)掉，再冷卻得到就是芳香油，A錯(cuò)誤；B、壓榨法是通過機(jī)械加壓，壓榨出果皮中的芳香油，適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取，B正確；C、萃取法是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油，適用范圍較廣，要求原料的顆粒盡量小，能充分浸泡在有機(jī)溶劑里，C正確；D、蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油，D正確．故選：A．

15.下列是關(guān)于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．豌豆自花傳粉和閉花受粉是獲得成功的重要原因B．統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律C．進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說進(jìn)行驗(yàn)證D．假說的核心內(nèi)容是受精過程中雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合參考答案：D【考點(diǎn)】81：孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)．【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）．2、孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀，再研究多對(duì)相對(duì)性狀）．（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法．（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法．【解答】解：A、豌豆自花傳粉和閉花受粉是獲得成功的重要原因，A正確；B、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律，B正確；C、進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說進(jìn)行驗(yàn)證，C正確；D、假說的核心內(nèi)容是生物的性狀是由遺傳因子決定的，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程、采用的方法等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)了解孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．16.下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是()A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對(duì)生長素的敏感程度弱D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響參考答案：C【分析】植物生長素主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，即生長素為氨基酸的衍生物；生長素的運(yùn)輸分為極性運(yùn)輸（在胚芽鞘、芽、幼根等幼嫩組織中）和非極性運(yùn)輸（成熟組織中）；生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，一般側(cè)芽較頂芽對(duì)生長素濃度敏感，幼嫩細(xì)胞較成熟細(xì)胞對(duì)生長素濃度敏感，雙子葉植物較單子葉對(duì)生長素濃度敏感，不同植物器官對(duì)生長素濃度敏感程度：根＞芽＞莖；科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段的研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯的含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用?！驹斀狻吭谥参锏挠啄鄄课?，色氨酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，故A正確；在成熟組織中，生長素為非極性運(yùn)輸，故B正確；對(duì)生長素的敏感性強(qiáng)弱：幼嫩細(xì)胞＞成熟細(xì)胞，故C錯(cuò)誤；低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯的含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用，故D正確；綜上所述，選C項(xiàng)。【點(diǎn)睛】本題考查了生長素的化學(xué)本質(zhì)、合成或存在的部位、生長素作用的兩重性、生長素的運(yùn)輸以及植物激素的協(xié)調(diào)配合等內(nèi)容，其中，對(duì)生長素作用的理解容易出現(xiàn)誤區(qū)，如“低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長”，這里的“促進(jìn)生長”和“抑制生長”都是相對(duì)正常植株而言的，而且不同植物器官對(duì)生長素的敏感性有差異，一般是根＞芽＞莖，因此，這里的“低濃度”和“高濃度”是相對(duì)某一種植物器官而言的。17.下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是美國科學(xué)家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”；對(duì)胰島素的改造；荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)，牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶；遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程

②蛋白質(zhì)工程

③誘變育種

④雜交育種A.②③②④

B.①①②③

C.①②①③

D.①②①④參考答案：C18.下列有關(guān)治療性克隆的說法，錯(cuò)誤的是 ()A．其核心技術(shù)是胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B．中國政府既反對(duì)生殖性克隆人，又反對(duì)治療性克隆C．解決了臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題D．胚胎干細(xì)胞通過基因的選擇性表達(dá)可以克隆出不同的組織細(xì)胞參考答案：B19.如圖為蛋白質(zhì)的合成示意圖，a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①和②表示相應(yīng)的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是A.b若從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔復(fù)合體B.完成②過程時(shí)，核糖體將沿著b移動(dòng)C.一種c物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸D.完成①過程需要RNA聚合酶的參與參考答案：C20.如圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中，各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是A.a>b

B.a=b

C.a≥b

D.a<b參考答案：D21.用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段參考答案：C22.已知豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性，在某雜交試驗(yàn)中，后代有50％的矮莖，則其親本的遺傳因子組成是

A、DD×dd

B、DD×Dd

C、Dd×DdD、Dd×dd參考答案：D略23.下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖(箭頭表示切點(diǎn),切出的斷面為粘性末端)。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）限制酶1：—↓GATC—；限制酶2：—CCGC↓GG—；限制酶3：—G↓GATCC—A．不同的限制酶有不同的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),體現(xiàn)了酶的專一性B．限制酶2和3識(shí)別的序列都包含6個(gè)堿基對(duì)C．限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同D．能夠識(shí)別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2參考答案：D24.科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊合成并分泌人的抗體。相關(guān)敘述正確的是①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異

②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏型末端的堿基對(duì)連接起來③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

④受精卵是理想的受體

⑤該羊的產(chǎn)生一定要用到核移植技術(shù)

⑥該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù)A.①②③④

B.③④⑥

C.②③④⑤

D.①③④⑥參考答案：D25.下列食物網(wǎng)中,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是()參考答案：D26.人們常采用注射垂體制備物的方法，促使魚類產(chǎn)卵，這是由于垂體內(nèi)含有（

）A．促性腺激素

B．促甲狀腺激素

C．生長激素

D．性激素參考答案：A27.水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用（

）

A.促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中

B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制

C.使目的基因容易被檢測出來

D.使目的基因容易成功表達(dá)參考答案：C28.提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測得氧的消耗量很大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測得氧的消耗量很??；同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。下列敘述中不正確的是A．有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段B．線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸D．水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的參考答案：D29.微生物體內(nèi)能夠使纖維素分解成纖維二糖的酶是A．C1酶和Cx酶

B．C1酶和葡萄糖苷酶C．Cx酶和葡萄糖苷酶

D．C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶參考答案：A30.右圖是核酸的基本組成單位，則下列敘述不正確的是A．若m為胸腺嘧啶，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位B．若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸參考答案：D31.在煙草的愈傷組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長素的配比和培養(yǎng)結(jié)果描述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分裂素太多，只長莖葉不長根

B.生長素太多，只長根不長莖葉

C.細(xì)胞分裂素和生長素的比例合適，愈傷組織分化出根和莖葉

D.生長素少，細(xì)胞分裂素也不多時(shí)，愈傷組織不生長不分化參考答案：D32.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

（

）

A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案：D略33.基因型AABbcc的生物個(gè)體，其中的等位基因是（

）A.A與B

B.A與b

C.c與c

D.B與b參考答案：D34.下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A.鈣離子

B.呼吸酶

C.葡萄糖

D.血漿蛋白參考答案：B35.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

（

）

A．這一實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂是可以運(yùn)動(dòng)的

B．兩種細(xì)胞的融合可以用滅活的病毒誘導(dǎo)

C．細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)有一層糖被

D．人細(xì)胞和鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不同的參考答案：C略36.超數(shù)排卵的做法正確的是

（

）A．口服促性腺激素B．注射促性腺激素C．口服或注射促性腺激素D．以上方法均不正確參考答案：B略37.關(guān)于細(xì)胞的說法，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)都由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架B．由于病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以細(xì)胞不是所有生物生命活動(dòng)的功能單位C．真核細(xì)胞在進(jìn)化上晚于原核細(xì)胞出現(xiàn)D．胰島素的合成和分泌需要多種細(xì)胞器分工協(xié)作參考答案：B【考點(diǎn)】28：細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；11：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展；2H：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成．【分析】1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，必須寄生在活細(xì)胞中才能生存．2、生物膜的基本骨架都是磷脂雙分子層．3、生物的進(jìn)化歷程可概括為：從原核生物到真核生物，從無性生殖到有性生殖，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等．4、分泌蛋白的合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：A、細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)都由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，A正確；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，因此細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的功能單位，B錯(cuò)誤；C、真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)要比原核細(xì)胞復(fù)雜的多，由此可推知真核細(xì)胞在進(jìn)化上晚于原核細(xì)胞出現(xiàn)，C正確；D、胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．由此可見，胰島素的合成和分泌需要多種細(xì)胞器分工協(xié)作，D正確．故選：B．

38.馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只隔狹窄的海峽，但兩地的生物種類有許多不同。造成這種現(xiàn)象的原因最可能是A．它們的祖先不同

B．自然選擇的方向不同C．變異的方向不同

D．島上的生物未進(jìn)化參考答案：B39.根據(jù)基因自由組合定律，在正常情況下，基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是（

）A．YR

B．Yr

C．yR

D．YY參考答案：D40.1914年，拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C.對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.

如下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突末梢（一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________________,乙圖是甲圖中________________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元