適合中學生表演的小品劇(附3個小品劇本)_第1頁
適合中學生表演的小品劇(附3個小品劇本)_第2頁
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適合中學生表演的小品劇(附3個小品劇本)中學生可以創(chuàng)作和表演生活類小品劇,因為藝術(shù)源于生活,但又超越生活。對于中學生來說,從生活中汲取創(chuàng)作靈感至關(guān)重要。這不僅可以提高我們對現(xiàn)實生活的觀察力,還能培養(yǎng)我們對生活的思考和理解,反思我們的生活態(tài)度和行為,幫助中學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。小品劇是一種受到師生們歡迎的校園文藝表演形式,也是中學生展示才華的好機會。同學們可以先找?guī)讉€小品劇本,結(jié)合實際進行改編,找到感覺后再慢慢過渡到自己的創(chuàng)作。下面分享三個小品劇本,希望能對你有所幫助。案例1:《我知道我的未來不是夢》(下課鈴聲響起)甲乙丙三人從舞臺右側(cè)走到舞臺中央,邊走邊說。甲:唉……(伸伸懶腰)終于下課了。乙:是啊是啊,教室里確實不如外面……哈哈,外面空氣真新鮮。丙:咦,小丁呢?乙:這小子沒準又在教室里看書了。甲:都下課了,還老是呆在教室里干嘛呀?丙:要不……我們叫他出來。甲乙丙:下課啦,認真的小丁同學可以出來透透氣啦。乙:怎么沒動靜?丙:這小子……誒,我有主意了?。ū麑χ滓叶呁低抵v了講)甲乙:嘿嘿……甲乙丙:月考成績出來啦,小丁,來看看你幾分。(丁從舞臺左側(cè)飛快跑出)?。菏裁矗吭驴汲煽兂鰜砹??在哪里?我?guī)追郑勘哼馈氵@次考的……不是很好。?。喊 矣浀梦疫@次做的蠻好的呀……怎么會……(甲乙丙三人一下子笑了出來)甲:好啦好啦,小丙,你別捉弄他了。?。耗銈儭遥何覀儾贿@樣說你能出來嗎,呵呵。丙:不過你這小子也太認真了,上了整整一節(jié)課,好不容易下課了也不出來休息休息。?。喊Α@年頭學習不認真能行嗎?就像近期金融危機大家常說的一句話“今天你是大老板,明天就變窮光蛋”……乙:這跟我們有什么關(guān)系?。慷。涸趺礇]關(guān)系?今天你還得意洋洋地被同學羨慕作文拿了個優(yōu),明天可能不努力就被老師批評月考不及格……啊!月考……你們老實告訴我,月考成績到底有沒有出來?我越想越害怕了。甲:唉……他已經(jīng)完全走火入魔了。丙:我發(fā)誓跟你說,月考成績真沒出來,騙你我以后都叫你哥,瞧把你嚇的那樣。?。耗銈儼 娌恢涝趺凑f你們。乙:呦,小丁同學又有什么感慨了。?。耗銈冸y道都不覺得現(xiàn)在學習壓力很重嗎?甲:不重……那當然是騙人的。乙:是啊,每天熬夜趕功課,第二天一大早就得起床,所以我?guī)缀趺刻於际前胨胄训臓顟B(tài)。為此,我還做出了件糗事。甲乙丁:后來怎么辦了?甲:后來我才發(fā)現(xiàn)自己走錯了路,然后就試圖穿過綠化帶回到正路上。但是,我沒想到的是,綠化帶里面有一個深坑,我不小心掉了進去。丙:哇,那可真夠慘的。甲:是啊,我當時就覺得自己完了。但是,我還是想盡辦法爬了出來,然后就回家了。乙:那你沒事吧?甲:沒事,就是全身都被泥巴弄臟了。后來,我媽媽看到我這個樣子,就把我打掃干凈了。?。嚎磥砦覀兌加羞^這樣的經(jīng)歷啊。甲:是啊,但是我們不能因為這些事情而停止努力學習。只有通過學習,我們才能變得更好。后來,我在綠化帶上破壞植物時,一名保安上前攔住了我。他指責我身為一個受過教育的中學生,竟然在光天化日之下破壞綠化。我告訴他:“你沒學過數(shù)學嗎?三角形中兩邊之和大于第三邊,走正道明明沒有走綠化帶快……”那保安一下子沒聲音了,我趁機逃走了。我們都在感嘆學習的繁重,丁說我們不得不學習,否則沒有未來。老師出現(xiàn)后,他告訴我們學習是最重要的任務(wù),但我們也可以適當放松自己,發(fā)展自己的興趣愛好。他給了我們一些建議,例如參加素描班、寫作比賽、合唱團、擔任攝影師等。我們都認為這些事情同樣重要,能夠豐富我們的生活并幫助我們實現(xiàn)自己的愛好。因此,我們要好好學習,同時也要發(fā)展自己的其他興趣,因為它們同樣是我們未來的出路。甲、乙、丙、丁四個人興奮地向老師表達自己對未來的期望,老師則撫摸著他們的頭,表示這是他們真正的自己。此時,音樂響起,謝幕。在《洗腳》這個場景中,小孩給父親洗腳時詢問水溫,父親告訴他水溫正好,不需要洗腳。小孩表示這是老師留的勞動作業(yè),但父親認為孝順不是通過表面的行為來表達的,而是要真正關(guān)心和照顧父母。父親最終決定去給自己的父親洗腳,小孩感動地看著他離開。在父親回到家中后,他與爺爺互動,父親表達了對爺爺?shù)乃寄?,并帶來了一些東西。爺爺一開始誤認為他是為了錢而回來,但父親解釋說自己不需要錢,最終揭示了自己回來的真正目的。爺爺大聲喊道:“哎,屋里沒有老太太!”他開始自言自語,嘟囔著回來不要錢,誰會相信呢。父親拿了一個盆到爺爺面前,想要接過盆,父親卻把盆放在地上,讓爺爺把腳放進去洗。爺爺盯著那個盆,以為是人肉叉燒包,但父親解釋說是用來洗腳的。爺爺不敢動,害怕被父親脫鞋洗腳。父親想要脫爺爺?shù)男樱珷敔斕唛_了他的手,站起來跑了。父親抓住他的腳,脫下了鞋子,發(fā)現(xiàn)里面藏著五百塊錢。爺爺拿出錢來,說他把錢藏在鞋子里,只有這五百塊了,讓父親拿去。父親不要,但爺爺說他嫌少,讓父親拿走。父親說他不是因為錢少,而是因為他發(fā)展得越來越不要臉了。爺爺說父親放錢在兜里是不要臉的表現(xiàn)。父親尷尬地笑了笑,拿出錢來。爺爺要父親給他揉肩,從他這里拿走三千塊錢,替父親交了一年物業(yè)費,然后讓父親洗他的腳。父親說他不能相信自己,但爺爺不信。父親抓住父親的肩膀,讓爺爺看著他的眼睛,但爺爺說他沒有感覺到父親的真誠。父親說他要再看一會兒,但爺爺說他會吐。最后,爺爺穿著雨靴出來,父親問他干什么,爺爺說他可以隔著靴子洗腳。閨女回來了,爺爺驚訝地看著她,父親說他回來是為了做一件事。閨女突然變得冷淡起來,父親解釋說是想給爺爺洗腳。閨女告訴父親家要拆遷了,詢問他為什么要洗爺爺?shù)哪_。爺爺也加入了討論,閨女表示不想讓父親得逞。她提議如果父親要洗腳,她也要給父親洗澡,因為這個便宜不能讓父親一個人占。父親解釋說他只是想洗腳,沒有占便宜。閨女提到父親以前給媽媽揉肩時,金項鏈跑到了大嫂的脖子上,還有五年前父母新房到手時,父親請他們喝酒后就搬走了,父親站在門口連手都沒揮。爺爺也表示贊同,問父親想干什么。父親說他只是想洗腳,但爺爺認為如果是他的話就有罪。父親激動起來,說他是犯罪分子。閨女提議拿一個月的退休金賭一把。爺爺同意了,讓閨女去拿存折。閨女認為賭太大了,但爺爺同意了。他把存折遞給父親,讓他去投案自首。父親否認自己犯罪,但爺爺勸他相信法律。閨女告訴父親,他應(yīng)該在有生之年盡回孝,父親蹲下來懷疑人生。閨女告訴爺爺父親的話,爺爺認為這是晚期了,讓父親趕緊去醫(yī)院。閨女:爸爸,我明白了,你在掩蓋事實,你一定犯罪了。爺爺:你爸得了絕癥,他沒有犯罪。閨女:他一定犯罪了。爺爺:他得了絕癥。閨女:不,不,不,我認為他犯罪了。爺爺:你到底是得了絕癥還是犯罪了?父親:我是得了絕癥后犯的罪,我得罪了誰?(坐下捂臉思考)爺爺:完了,全都攤上了,我們死定了。父親:我怎么就死定了?好了,好了,我不瞞著你們了,實話告訴你們吧,事情是這樣的,今天孫子回家非要給我洗腳,說是學校布置的作業(yè),我被感動了,我想,三十多年了,盡管你要錢,你對我這么好,我從來沒有盡過一次孝,我太不孝順了。今天回家我想給你洗腳,盡盡孝。爺爺:(忍著哭,坐下,脫鞋)來,洗吧,你為什么不早點說呢?父親:說出來就沒有感動了。(蹲下給父親洗腳)爺爺:不管怎樣,爸爸都感動了,今天是爸爸錯了,不該不相信你。父親:是我不對,平時我對你太少關(guān)心了。爺爺:當父母的最怕的不是孩子回家要錢,最怕的是天天看不見孩子,人老了事少了,如果孩子再走遠了,剩下的只有孤獨了。(劇終,全員鞠躬)愿天下父母幸福,我們身為子女的同學們也應(yīng)該為父母洗一次腳,孝敬父母。-9-案例3:《小花上學》老師:同學們好,我們開始上課。小花:老師,我有話要說。老師:請趙小花同學發(fā)言。小花:老師好。老師:你遲到了,知道嗎?小花:知道。老師:請你解釋一下為什么遲到了。小花:因為我做了一個夢,我以為不用來上課了。老師:你做了什么夢,以為不用來上課了?小花:我夢見老師死掉了。老師:我死了?小花:是的,被豬雷打死了,就是穿著這件衣服,老師你死得好慘啊,老師,哎。老師:別哭了。小花:老師,哎~~~~~老師:別哭了。小花:好的。老師:趙小花,你不要以為這樣就可以過關(guān)了,你昨天的作業(yè)呢?小花:我沒帶。老師:是沒帶還是沒做?小花:因為沒做,所以沒帶。老師:那你帶了什么來了?小花:我?guī)Я艘活w勇敢的心。老師:趙小花,你連作業(yè)都不做,放學后請你的媽媽來見我。小花:老師,為什么每次見家長都要見我的媽媽,不見別的家長呢?老師:那就讓你爸爸來吧。小花:我爸爸打工去了。老師:那你媽媽呢?小花:我媽媽也打工去了。老師:你爸爸來不了,你媽媽也不能來,你說怎么辦?小花:好吧,算了,老師。老師:趙小花,你為什么不交作業(yè)?趙小花:因為我沒做呀。老師:那為什么不做呢?趙小花:因為我做了一個夢,夢見你死了,我覺得沒必要做作業(yè)了。老師:你的邏輯還蠻順的啊。趙小花:老師,算了吧,這次給我個機會好嗎?老師:好,我考考你昨天的作業(yè)題,如果你答上來了,就不用請家長。趙小花:那如果我答不上來呢?老師:那就必須請家長。趙小花:可我爸爸媽媽都打工去了,我三年沒見過他們了。老師:那你們家還有誰嗎?趙小花:還有個舅舅。老師:好,那就叫你舅舅來。趙小花:那就行,如果我答上來了,連舅舅都不用叫了吧。老師:好,第一題,造個但是的句子。趙小花:雖然鴨蛋是白色的,但是皮蛋是黑色的。老師:錯了。趙小花:那我答錯了嗎?老師:下一題,仿句練習,假如每一朵花都代表一個祝福,我愿送你一束花。趙小花:假如每一滴水都代表一個祝福,我愿送你一個海洋。老師:不能隨便送花圈啊。趙小花:早晚都要送的。老師:現(xiàn)在也不能送啊。趙小花:那死了以后再送嘛。老師:趙小花,下一題,這四個字有什么共同點,江河湖海。趙小花:都有三點水。老師:對了,在中國的漢字里凡是帶有三點水的字就一定和水有關(guān)系。趙小花:老師,沙漠呢?老師:沙漠的綠洲是靠水形成的,也算和水有關(guān)系。趙小花:那你剛才說錯了啊。老師:是的,我重說一遍。趙小花:老師,我是說我可以請我舅舅來幫我解釋一下,他是老師,懂得很多,也可以幫我學習;老師:好吧,那你舅舅什么時候來?趙小花:他晚上下班后就來,我讓他帶些水果來,我們一起解決這個問題;老師:好吧,那就這樣吧,下課了,大家回家做作業(yè);趙小花:老師,我還有一個問題,我剛剛學過一個成語,叫做“一鼓作氣”,這是什么意思???老師:這個成語的意思是指在開始做某件事情時,要一口氣做完,不能中途放棄或停頓;趙小花:哦,我懂了,那我今天晚上就要一鼓作氣地完成作業(yè),不能再拖延了。謝謝老師!老師:很好,趙小花,你要繼續(xù)努力學習,不斷進步。趙小花說她的舅舅是一只狗,需要把它牽來。老師問她為什么要管狗叫舅舅,趙小花解釋說她的外婆經(jīng)常叫它崽崽,她不知道該叫它什么。老師告訴她要叫它舅舅,因為輩分不能亂。然后老師

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