【初中數(shù)學】初中生學習方法指導：如何分析數(shù)學試卷

【初中數(shù)學】初中生學習方法指導：如何分析數(shù)學試卷作為學生，不可避免都要考試，上一篇我講到了如何考試，介紹了試卷答題的藝術(shù)。知識不一定代表高分數(shù)，高手的過招在于細節(jié)。你會如何對待試卷呢？孩子在考完試后，最期望知道的就是分數(shù)，批完試卷發(fā)到手里，第一是看紅紅的分數(shù)，然后看下錯了哪些題，這時，有些人開始捶胸長嘆了，娘啊，這次太馬虎了，太粗心了！明白了自己的錯誤原來是粗心。老師講試卷時，少數(shù)人出錯的題目一般不會講，個別錯誤個別提醒即可，重點講出錯多的題目，出錯的學生聽了，了解了，覺得會做了，于是萬事ok，覺得下次應(yīng)該不會出錯了，其實只是了解了個大概當下會了。有的同學將錯題謄到了錯題本上了，在旁邊注明了自己的原因——五花八門，粗心馬虎大意——如果出現(xiàn)這個原因你就犯了大錯了，這不是你出錯的原因，背后的東西你還沒有總結(jié)出來，是規(guī)范化的解題不到位。試卷寫完后，把它掛起來并不容易。下次復習時，把它拿出來，看看錯誤的問題。試卷的使用對于掌握知識和提高自己非常重要。它是總結(jié)所學知識點的過程。我將從以下幾個方面解釋如何對待和利用試卷，以及如何提高我的成績：第一、對于老師講試卷老師通常會解釋試卷。解決這個問題的方法有很多，每個人的切入點也不同。因此，教師在講解試卷時，如果發(fā)現(xiàn)老師的入題思路和解題方法與自己不同，就需要聽老師的方法并記錄下來。如果老師的起點和自己一樣，我們應(yīng)該看看老師解決問題的步驟是否標準化，每一步是否合理，老師如何從上一步中抽出下一步，以及老師對評分點的把握。第二、對于錯題本一般來說，大多數(shù)學生在每次考試中出錯時都要在錯誤本上寫錯誤的問題。有些人直接在上面寫下正確答案，然后寫下錯誤的原因。這種格式不具有很強的可比性。建議使用以下格式：左邊：試卷上自己最初的做法（甚至老師的評語）正確：最標準的答案是自己動手然后在這個題目下邊寫出自己做題時出錯的原因，不是簡單的粗心大意，這背后實際就是是否步驟合理，是否習慣得當，并且標明自己改進的方法。錯誤的答題簿記錄了你犯過的所有問題。這是你自己失敗經(jīng)歷的總結(jié)。從經(jīng)驗中學習并努力提高可以提高你的成績。第三、分析試卷論文是對本章或多章知識點的綜合評估。這是檢查你對知識點掌握程度的最佳改進工具。老師講完試卷后，他應(yīng)該總結(jié)一下試卷。以數(shù)學為例。即使我們正確地回答了最簡單的多項選擇題，那時候也可能是通過排除法和繪圖法完成的。我們可能理解，但不是很徹底。在測試和解釋之后，是時候分析試卷并提高自己了。逐個分析問題，看看這個問題測試了哪些知識點。通常有幾種方法來解決這個知識點。有幾個角度很容易測試。如果有機會，你也可以借學生的試卷，看看他們錯在哪里，以及他們當時是如何錯的。建議組織小規(guī)模的交流。每個人都可以介紹他們在試卷中提出的好問題和他們的想法。如果他們有能力，他們可以做到。一份試卷分析完，自己要知道考了多少知識點，有些知識點是重復考察的，但考察側(cè)面可能不同，解決的方法也不同，這總結(jié)出來就是收獲，同時可以強化自己對這種知識點的理解。試卷知識點的分析和總結(jié)可以寫在試卷上，放在適當?shù)奈恢?，并且可以隨時取出。第四、多份試卷綜合分析單個試卷的分析和總結(jié)是改進的一個方面，而縱向總結(jié)是更大的總結(jié)。特別是對于綜合考試，比如初中和高中的綜合考試，拿出10套圓圈。你可以比較它們，看看選擇題中的問題是如何安排的，哪些問題經(jīng)常被給出，這意味著考試的概率相對較高。所有這些問題都可以從什么角度進行總結(jié)。這種方法也可以用來填補空白。對于計算題，你可以將這方面的所有問題匯總在一張紙上的10套試卷中，然后自己做。比較應(yīng)用相同知識點的試題，以及哪些方法不同。這樣，通過總結(jié)、提問和歸納的方法，你就可以掌握這類問題。這類縱向的比較總結(jié)，通常是初三、高三班用的比較多的。簡而言之，清晰地分析試卷的知識點，提煉出問題背后的一般方法，然后總結(jié)不同試卷中類似的問題。這些類似的問題可以轉(zhuǎn)錄到一個地方（一頁或幾頁，為問題留出空間），然后自己重新思考，這是推廣的重點?？荚嚕嫉氖侵R點的應(yīng)用，一個人掌握的知識點是固定的，建議每位同學自己時常做總結(jié)，每周每個月都要列出來自己已經(jīng)掌握的知識點有多少，有哪些是熟悉做題比較慢，而且容易出問題的，還有哪些是不會做，一做就錯的。只有將所有的知識點都量化，每次考試掌握自己所設(shè)定提升的知識點分數(shù)，這就是進步。很多同學不知道怎么提升分數(shù)就是因為沒有量化知識點，量化分數(shù)。考試是一門藝術(shù)，試卷分析也是一門藝術(shù)。如何學習也是為了學習。當你學會學習時，你也應(yīng)該總結(jié)。只有總結(jié)是你自己的事。如果你只學習而不總結(jié)，你不知道你把學到的東西放在哪里。學習方法很多，學習的目的是