初三學生的期末手冊綜合評語初中生評語

初三學生的期末手冊綜合評語-初中生評語

初三學生的期末手冊綜合評語-初中生評語1

1、你是教師的好助手，同學的好朋友。你品學兼優(yōu)，真的很得意!信任你，在將來的明天肯定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

2、你的決心，我很感動;你的行動，我也很觀賞。說到肯定要做到，付出總有有回報;要做就做最好，回報肯定會讓你露出滿足的微笑。

3、在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的士氣，信任你在人生的征途走出一條屬于自己的光芒大道。

4、你是個文雅內向的女孩子，值日生工作，你能夠聽從安排，仔細完成。不過，。盼望你今后能進一步改良學習方法，加強根底學問學習，克制各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

5、我知道，你已經為自己設計好了一幅美妙的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。我信任你肯定能勝利。祝愿你，美妙的明天屬于不斷進取的攀登者!

6、誠懇，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生?？吹侥汩_快樂心地生活，看到你歡樂地成長，我很欣慰。祝愿你，美還的明天在向你招手。

7、教師是喜愛你的，喜愛你的聰慧和勤奮，喜愛你的誠懇和純樸。你是個前途無量的好孩子。盼望你能連續(xù)努力，制造屬于自己、也屬于社會的美妙人生。

8、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是歡樂的，成長是歡樂的。我信任你能用自己勤勞的雙手和才智制造更加美妙的明天。無論何時何地，我都將永久為你祝愿。

9、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓教師快樂，也讓家長感到欣慰。但是，我得提示你：不要傲慢，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

10、你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思索，不過你的自我掌握力量還有待提高。盼望今后要改掉懶散的壞毛病，增加紀律約束和學習自覺性，仔細學習，盡快提高成績。

11、你為人正直懇切，敬重教師，為集體任勞任怨，能虛心聽從教師的教育，工作仔細負責，做事比擬令人放心，有極強的榮譽感，個人力量的進展比擬均衡。盼望今后在學習方面狠下功夫，不負教師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

12、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集中。學習方法有待改良，把握學問不夠堅固，信任經過努力，肯定可以取得滿足的成績。祝你能在學習上有新的突破。

13、你有上進的欲望，做事比擬機智，有較強的承受力量。教師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。盼望加強數學等學科的學習，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。

14、你聰慧好學，誠懇純樸，優(yōu)點許多，前途無量!盼望你不要滿意今日取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美妙的藍圖變成現實。

15、你是一位內心世界非常豐富的女孩，當教師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也非常優(yōu)異是難得的全面進展的聰慧學生。

16、有遠大的抱負，有明確的目標，有英勇而堅決的行動，就能制造光芒絢爛的明天!

17、你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向將來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永久伴隨你光芒絢爛的人生。

18、你是一個聰慧而懂事的孩子。你團結同學，關懷集體，對學習、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱忱的雙手。努力吧，美妙的明天屬于你!

19、教師最喜愛看到你在課堂上轉動眼珠仔細思索的模樣，教師最喜愛聽到你取得勝利是快樂的笑聲。

20、人生不行能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫傲慢自滿，得意忘形。

21、隨著歲月的消逝，你在不斷地成長。你已經開頭嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝愿送給你，我把期盼的目光投向你。我期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。

22、你領悟力強，為人誠樸，品德端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思索。盼望你連續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會到達盼望的目標。

23、你有一顆喜愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦仔細，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培育和提高自己的思維力量，加強根底學問的積存，再接再厲，創(chuàng)最好成績。

24、你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。早晨，你總是用你那顆純凈的心獻給校園一片干凈，留給同學一份溫馨。確實，你那悄悄無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克制困難的士氣，你那精益求精的工作作風，的確讓同齡人佩服。好樣的，教師真的很觀賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿教師的鼓舞，同學們的贊歌伴隨著你走向勝利的旅程。

25、你是一個特別聰慧，特別得意的孩子。課堂上時常能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次翻開你的`作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助教師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。盼望你改正缺點，成為全面進展的好學生。!

26、每每看到你得意的小臉，天真無邪的笑容，教師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的缺乏之處。你的學習成績教師不用擔憂，但上課，教師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又似乎進步了好多。知道嗎?你的每一點進步教師都會為你快樂。盼望你更加努力地爭取好成績。努力吧!教師永久支持著你!

27、你是屬于那種能輕松地把握課本學問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠、得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡快與美的享受，你熱心幫忙同學，看到同學有困難，總是挺身而出。盼望你能為實現抱負而孜孜不倦地學習，在學問的海洋里暢游。

28、假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好文章，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結果

29、你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇奇怪的事。假如你不戲弄同學，按時仔細完成作業(yè)，教師和同學會更喜愛你。教師信任你能改正這些毛病的。盼望你再接再厲，更上一層樓!

30、在奮斗中領會勝利的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼布滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿教師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

初三學生的期末手冊綜合評語-初中生評語2

1、馬迪：活潑大方的你，聰慧和善，能積極參與學校開展的各項活動;你喜愛勞動，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，假如能連續(xù)嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!

2、你是一名誠懇、進取、拼搏的好學生。成績還有提高的空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。望你多參與班級活動，成為全面進展的好學生，我等著你的好消息。

3、你很遵守紀律，但課堂上卻總是緘默不語，莫非是信奉“緘默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機。

4、你是一個誠懇質樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫忙有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，仔細對待，只是你的學習成績臨時不抱負，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅持你的學習態(tài)度，轉變一下學習方法，學習成績確定會進步的!信任嗎?

5、你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文雅的女孩。你關懷集體、喜愛勞動，敬重教師、彬彬有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很仔細。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，擅長思索，望連續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

6、你是個文雅內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容和善、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參與班隊活動，值日工作非常負責。你在班隊活動上表現精彩，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已非常佩服你。張教師盼望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫穿、舉一反三，信任你肯定會實現心中的幻想!

7、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平常嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比擬聰明的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?盼望你積極參加課堂爭論，練好鋼筆字。張教師信任只要你開朗大膽再踏實細心些，肯定會比現在更精彩!

8、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是動聽悅耳，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了教師真為你驕傲。爭取下個學期你有更精彩的表現，教師送你一句話：有志者，事竟成!

9、你是一共性格開朗、活潑，非常得意的女孩。課后你仔細按時完成作業(yè)，字越來越清秀，教師經常為你生動流暢的日記而感到快樂。你有許多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參與體育熬煉和其他文體活動，有較強的活動力量。課間你很活潑，言談經常迸發(fā)出才智的