湖北荊州2003年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

湖北荊州2003年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題“哥倫比亞”號魂斷歸途據(jù)新華社電①美國東部時間2003年2月1日上午9時（北京時間22時），“嘭”的一聲巨響真如晴天霹靂，驚得美國南部佛羅里達州的居民目瞪口呆。按計劃9時16分在這個州著陸的“哥倫比亞”號航天飛機出事了。消息隨著電波迅速傳遍了全美國，全世界。②萬千美國人從電視屏幕上眼睜睜地看到了那令人難以置信的一幕；藍色的天空中出現(xiàn)了很大一個火球，它劃出了一條長長的弧光，接著這個火球變?yōu)閮蓚€、三個、四個，隨即劃出兩條、三條、四條長長的弧光。隨著弧光的飄去，多少張臉流下了難以抑制的眼淚。最慘的是宇航員的家屬，他們在肯尼迪航天中心準備迎接分離了16天的親人。③“哥倫比亞”號上共有7名宇航員，其中兩名是女性。7名宇航員全部遇難。④根據(jù)美國宇航局消息，上午8時左右，正在按計劃返回地面的“哥倫比亞”號報告休斯敦地面指揮中心，其左翼的溫度傳感器信號丟失，輪胎氣壓出現(xiàn)問題。9時以前，當(dāng)?shù)孛嬷笓]中心再次詢問詳細情況時，聯(lián)系中斷，幾分鐘后即出現(xiàn)了上述一幕。⑤出事時，“哥倫比亞”號返回到了得克薩斯州中部上空，當(dāng)時的飛行高度為62000米，航速為每小時兩萬公里，正向佛羅里達州卡納維拉爾角方向飛行。⑥美國總統(tǒng)布什在得到消息后從戴維營趕回白宮，并在隨后的電視講話中對宇航員的遇難表示哀悼。他并且表示，美國將繼續(xù)進行太空探索。美國宇航局和國防部立即召開緊急會議，采取應(yīng)對措施。美國宇航局宣布進入緊急狀態(tài)并決定，在有關(guān)人員對“哥倫比亞”號航天飛機出事原因進行調(diào)查期間暫停所有航天飛機飛行。⑦“哥倫比亞”號航天飛機是美國現(xiàn)有五架航天飛機中資格最老的一架，首航是1981年4月，本次是第28次執(zhí)行任務(wù)。這次為期16天的科學(xué)考察從今年1月16日升空時開始，共進行了80多項科學(xué)實驗。15．文中事件發(fā)生的時間是___________________________________________，地點是________________________________________。16．從“消息”結(jié)構(gòu)的角度看，第①段是全文的___________；從敘述的方法看，第①段用了____________________的寫法來開頭。17．消息中的“背景”往往是說明事件發(fā)生的原因、條件或環(huán)境的材料。據(jù)此看，本文的背景材料是______、________兩段。18．第⑦段文字在全文中的作用是：和__________________________________。19．消息的副標(biāo)題一般是文中事件的提要，請用兩個短句濃縮全文的信息，給這則消息擬一個副標(biāo)題。______________________________________________________________________?！緟⒖即鸢浮?5．①美國東部時間2003年2月1日上午9時美國得克薩斯州中部上空16．導(dǎo)語倒敘17．④⑤18簡介“哥倫比亞”號的歷史本次航行所進行的工作（與此相近的表述即可）19．美7名宇航員全部遇難資格最老航天飛機毀于一旦（與此相近的表述即可，句子順序不作要求）（2003年湖北荊州中考試題）假如沒有臺風(fēng)和閃電人們不喜歡臺風(fēng)，也害怕閃電。但是，在這個世界上，如果沒有了臺風(fēng)和閃電，又將怎樣呢？假如沒有臺風(fēng)，全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。臺風(fēng)能為人類送來大量的淡水資源。據(jù)測算，一個直徑不太大的臺風(fēng)，登陸時可帶來近30億噸降水。每年，臺風(fēng)給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區(qū)帶來的水量，往往要占到當(dāng)年降水量的25％以上。在炎熱的季節(jié)里，臺風(fēng)暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發(fā)生機。假如沒有臺風(fēng)，世界各地冷熱將會更不均衡。赤道地區(qū)日照最多，氣候炎熱。臺風(fēng)最大時速可達200千米，如果沒有臺風(fēng)來驅(qū)散、帶走這一地區(qū)的熱量，熱帶便會更熱，寒帶也會更冷，而溫帶將從地球上消失。假如沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時，空氣中的部分氧氣會激變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據(jù)估計，每年地球上空會出現(xiàn)31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比?？諝庵泻姓伎傮w積78％的不能被作物直接吸收的氮氣，閃電時，電流高達10萬安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮。一氧化氮繼而轉(zhuǎn)化生成二氧化氮。雨水又與二氧化氮反應(yīng)生成硝酸，含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。據(jù)測算，全球每年由雷雨（閃電）“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當(dāng)于5萬個年產(chǎn)1萬噸的化肥廠的產(chǎn)量總和。20．假如你只想略略了解本文將要說明什么，你會抓住文中的哪句話？______________________________________________________________________21．假如你想快速提取全文的主要信息，你的閱讀方法是：（答題不得超過20字）______________________________________________________________________22．假如你想用表格來舉例說明本文的說明方法（限三種），請把它畫出來。_____________________________________________________________________23．假如請你精讀第4自然段，你能說說“清潔工”的兩個方面的含義嗎？_____________________________________________________________________24．假如請你簡明地介紹雷雨（閃電）“制造”氮肥的過程，你能試一試嗎？_____________________________________________________________________【參考答案】20．在這個世界上，如果沒有了臺風(fēng)和閃電，又將怎樣呢21．提取文中2．3、4．5自然段的中心句（與之相近的表達即可）22．根據(jù)學(xué)生答題實況評改，表格中必須準確列舉三種說明方法及其例句23．①激變出來的臭氧能使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害②產(chǎn)生的高溫能殺死大氣中的細菌和微生物，使空氣變得更加純凈（與之相近的表達即可）24．根據(jù)學(xué)生答題實況評改，無論用什么方式表達，必須含有如下要點：氮氧化合生成一氧化氮一氧化氮轉(zhuǎn)化生成二氧化氮雨水與二氧化氮反應(yīng)生成硝酸（2003年湖北荊州中考試題）送報的少年放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。7月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽．我可以上郵電大學(xué)了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點行囊準備上學(xué)了。這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！蔽译S口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。”我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。25．細讀全文，理解其層次，寫出文中顯現(xiàn)小說情節(jié)發(fā)展的語言標(biāo)志：開端：發(fā)展：高潮和結(jié)局：26．從構(gòu)思看，小說以“我”為敘述者來描寫主人公，小說還運用了這種手法來表現(xiàn)主人公。27．引出全文的主要內(nèi)容并為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆的是少年說的這樣一句話：______________________________________________________________________28．在下面段中找出三處有表現(xiàn)力的短語，在其下面畫上橫線。我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。29．文章結(jié)尾處畫橫線的句子在小說內(nèi)容上主要有這樣兩個方面的表達作用：①___________________________________________________________________②___________________________________________________________________30．下面有三個小題，請你任選一個（在其序號上打鉤）并答題。①從這篇小說中找出一例，說明語言的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。②從這篇小說中找出一例，說明行動的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。③從這篇小說中找出兩例，說明環(huán)境的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。例：