幼兒園安全系列活動(dòng)策劃方案范文（四篇）

第8頁共8頁幼兒園安全?系列活動(dòng)策?劃方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1.知?道愛護(hù)小手?，不玩尖利?的東西。?2.知道手?劃破后簡單?的處理和保?護(hù)方法。?3.加強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)。4.?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征?。5.培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：手受?傷的布娃娃?玩具重點(diǎn)難?點(diǎn)：知道哪?些東西尖利?不能玩活動(dòng)?地點(diǎn)：娃娃?家活動(dòng)形式?：小組活動(dòng)?活動(dòng)過程?：一、出?示布娃娃玩?具，通過故?事導(dǎo)入：?"今天布娃?娃在玩的時(shí)?候可不小心?了，弄傷了?自己的手，?它自己很疼?，都快哭了?!"討論：?(1)這?個(gè)布娃娃的?手怎么啦??幼：哎呀?!流血了。?幼：出血?了。(2?)好好的小?手怎么會(huì)出?血呢?幼?：被東西劃?破了。幼?：摔破的。?幼：摔倒?蹭爛的。?(3)什么?東西會(huì)把手?劃破?為什?么?幼：?玻璃片，針?葉可以刺破?。幼：鐵?釘也能刺破?。幼：鐵?絲;剪刀…?…師：為什?么呢?幼?：因?yàn)楹芾?。幼：因?為太尖了。?小結(jié)：因?為這些東西?很尖，很鋒?利，容易把?手劃破。?(4)啟發(fā)?幼兒回憶：?自己的手有?沒有被劃破?過，手劃破?了有哪些不?方便。幼?：我的手被?劃破過，流?血了，很疼?很疼。幼?：上次我這?被刀子割破?了(指左手?中指)，包?了好長時(shí)間?，都是媽媽?給我洗臉洗?手的。幼?;我也是，?受傷的手不?能濕水。?幼：濕水會(huì)?化膿的。?二、討論怎?樣才能使我?們的小手不?受傷。幼：?平時(shí)不玩剪?刀。幼;?刀也不能玩?，還有玻璃?(片)。?小結(jié)：我們?周圍有很多?東西，有的?是很尖的，?有的是很鋒?利的，如果?我們?nèi)ネ孢@?些東西，就?會(huì)把手劃破?，給自己帶?來危險(xiǎn)和許?多不方便。?所以小朋友?們不要去玩?這些東西，?以免我們的?手受傷，影?響我們的活?動(dòng)和生活。?三、討論?怎樣保護(hù)、?處理布娃娃?(或自己)?受了傷的手?。(1)?如果手不小?心被劃破了?，能不能用?沒有洗過的?手去捂?zhèn)??為什么??幼：不能?。幼;因?為沒有洗過?的手有細(xì)菌?，會(huì)使傷口?感染、化膿?。(2)?手受傷了怎?么辦?幼?：找大人(?老師、爸爸?媽媽)幼：?去醫(yī)院，讓?醫(yī)生抹點(diǎn)藥?就好了。?師：如果擦?傷了皮，要?先清洗傷口?，然后涂上?紅藥水或紫?藥水;嚴(yán)重?的要找醫(yī)生?處理。(?3)手包扎?后還要注意?哪些事項(xiàng)??幼：不能?讓傷手濕到?水。幼：?不能隨便揭?掉包布，保?護(hù)傷口。?幼：還要找?老師、醫(yī)生?換藥。小?結(jié)：如果我?們的小手已?經(jīng)受了傷，?就更要好好?保護(hù)，這樣?才能使它快?快恢復(fù)健康?，為我們服?務(wù)。幼兒?園安全系列?活動(dòng)策劃方?案范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知識(shí)目標(biāo)：?讓幼兒初步?了解什么是?垃圾食品、?"三無食品?"、腐爛變?質(zhì)食品，知?道吃了這些?食品會(huì)危害?身體健康。?2、能力?目標(biāo)：通過?看一看、摸?一摸、聞一?聞等多種感?官活動(dòng)，讓?幼兒初步掌?握辨別垃圾?食品、"三?無食品"、?腐爛變質(zhì)食?品的具體方?法。3、?情感目標(biāo)：?增強(qiáng)幼兒對(duì)?安全食品的?自我意識(shí)，?拒絕垃圾食?品、"三無?食品"、腐?爛變質(zhì)食品?，提高幼兒?的自我保護(hù)?能力。4?、培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀察?能力。5?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。活動(dòng)重?、難點(diǎn)：?重點(diǎn)：讓幼?兒了解什么?是垃圾食品?、"三無食?品"、腐爛?變質(zhì)食品，?知道這三類?食品對(duì)身體?的危害性。?難點(diǎn)：讓?幼兒掌握分?辨垃圾食品?、"三無食?品"、腐爛?變質(zhì)食品的?具體方法。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：在?家長的配合?下，讓幼兒?簡單了解食?品安全方面?的知識(shí)。?2、物質(zhì)準(zhǔn)?備：課件、?喜洋洋娃娃?一個(gè)、垃圾?食品、腐爛?變質(zhì)食品、?"三無"食?品若干包和?其他安全食?品若干包。?裝食品的籃?子若干個(gè)。?活動(dòng)過程?：(一)?應(yīng)邀做客，?激發(fā)興趣活?動(dòng)一開始出?現(xiàn)喜洋洋娃?娃，并以接?到小熊的應(yīng)?邀做客激發(fā)?幼兒興趣。?喜洋洋娃?娃：小朋友?們好，我是?食品專家喜?洋洋，我的?本領(lǐng)可大了?，今天我收?到了小熊寄?來的邀請(qǐng)函?，它邀請(qǐng)我?跟你們一起?去他家做客?呢，你們高?興嗎?(?二)觀察討?論，分析講?解1、觀?看多媒體課?件畫面一，?認(rèn)識(shí)垃圾食?品。師：?小熊為我們?準(zhǔn)備了很多?好吃的東西?，我們看看?有什么?請(qǐng)?幼兒觀察并?說說食品的?名稱。接著?播放喜洋洋?為幼兒分析?講解有關(guān)垃?圾食品知識(shí)?的聲頻后讓?幼兒根據(jù)喜?洋洋的講解?說說生活中?還有那些食?品是垃圾食?品?2、?觀看多媒體?課件畫面二?，引導(dǎo)幼兒?觀察食品外?包裝，認(rèn)識(shí)?"三無"食?品。教師?分發(fā)一些食?品給幼兒，?在喜洋洋的?提醒下讓幼?兒認(rèn)真觀察?食品的外包?裝，并進(jìn)行?對(duì)比，再由?喜洋洋引導(dǎo)?幼兒觀察衛(wèi)?生條件極差?的食品生產(chǎn)?小作坊后告?訴幼兒在這?種環(huán)境下生?產(chǎn)出來的食?品就是"三?無"食品。?再由喜洋洋?通過講解進(jìn)?行小結(jié)，進(jìn)?而使幼兒明?確什么是合?格和"三無?"食品。?3、觀察課?件畫面三，?認(rèn)識(shí)腐爛變?質(zhì)食品。?小熊又拿出?它最喜歡的?水果、雞蛋?(其中有些?開始腐爛變?質(zhì))請(qǐng)客人?吃。喜洋洋?再一次的提?出問題："?這些食物有?何不同?"?幼兒進(jìn)行觀?察后討論，?然后喜洋洋?進(jìn)行總結(jié)：?像這種開始?腐爛有異味?顏色不鮮艷?的食品就是?腐爛變質(zhì)食?品，上面有?大量有害細(xì)?菌，不能食?用。(三?)采購食品?，游戲鞏固?創(chuàng)設(shè)超市貨?架情境。食?品架上混合?放著垃圾食?品、三無食?品、腐爛變?質(zhì)食品和一?些安全食品?，幼兒分成?三個(gè)小組進(jìn)?行食品分類?采購比賽，?看哪一組采?購的食品又?多又安全。?教師以食品?檢驗(yàn)員的身?份參與游戲?。(四)?延伸活動(dòng)，?目標(biāo)提升?師：今天我?們?cè)谛⌒芗?做客時(shí)又學(xué)?到了一項(xiàng)新?本領(lǐng)，知道?了什么是垃?圾食品、"?三無"食品?、腐爛變質(zhì)?食品，請(qǐng)小?朋友們回家?后和爸爸媽?媽一起看一?看、找一找?生活中還有?哪些食品是?垃圾食品、?三無食品和?腐爛變質(zhì)食?品。幼兒?園安全系列?活動(dòng)策劃方?案范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?培養(yǎng)幼兒的?防范意識(shí)，?提高幼兒的?自我保護(hù)能?力。2、?讓幼兒知道?接觸陌生人?給自己帶來?的危險(xiǎn)。?3、讓幼兒?不能輕信陌?生人的話，?不跟陌生人?走。4、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)。?5、考驗(yàn)?小朋友們的?反應(yīng)能力，?鍛煉他們的?個(gè)人能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：零食、?玩具、陌生?人送禮物的?課件活動(dòng)?過程：一?、導(dǎo)入(談?話導(dǎo)入)?—小朋友你?們遇到陌生?人事怎么做?的?或是小?朋友如果有?陌生人接近?的你的時(shí)候?你會(huì)怎么做??(幼兒各?抒己見)?—小朋友剛?才說了那么?很多不同的?方法，你們?說的都很棒?!那我們來?看看動(dòng)畫的?小朋友遇到?陌生人事怎?么做的??二、觀看課?件(討論，?提升經(jīng)驗(yàn))?—你們看?到動(dòng)畫里的?那兩個(gè)小朋?友遇到陌生?人是怎么做?的?—(?幼兒說一說?課件)小朋?友觀察的都?很仔細(xì)—?引導(dǎo)幼兒討?論：生活中?如果陌生人?接近你的時(shí)?候我們?cè)撊?何保護(hù)自己?，才能不受?騙呢?—?(幼兒說一?說)不和陌?生人說話、?不接受陌生?人的食物，?不跟陌生人?走，馬上找?爸爸媽媽，?找警察叔叔?幫忙等遠(yuǎn)離?陌生人。?三、情景表?演—小朋?友現(xiàn)在把你?們找到的好?方法和剛剛?學(xué)到的好方?法，我們一?起來做個(gè)情?景游戲。?—?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景?游戲(陌生?人送禮物)?四、夸一?夸—?jiǎng)倓?在游戲中，?小朋友都想?了很多方法?，遠(yuǎn)離陌生?人，你的辦?法真不錯(cuò)，?不吃陌生人?給的食物、?不和陌生人?說話、不跟?陌生人走。?小朋友記住?了，在任何?適合時(shí)候有?陌生人和你?接近的話，?你們都要想?出好的辦法?遠(yuǎn)離他們，?還有在外出?時(shí)也不要離?開集體或成?人，在爸媽?沒在家一個(gè)?人在家的時(shí)?候，不給陌?生人開門，?遇到陌生人?不能輕信。?幼兒園安?全系列活動(dòng)?策劃方案范?文（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、培養(yǎng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?2、教育?幼兒不玩、?不接近危險(xiǎn)?物品，不做?危險(xiǎn)的事。?3、了解?一些簡單的?安全常識(shí)和?自救方法。?4、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征。活動(dòng)?準(zhǔn)備：小?朋友玩危險(xiǎn)?品受傷的事?例圖片。?活動(dòng)過程：?一、教師?分別出示掛?圖，請(qǐng)幼兒?仔細(xì)觀察，?并請(qǐng)個(gè)別幼?兒講講圖上?的小朋友在?干什么?他?們做的對(duì)嗎??二、引?導(dǎo)幼兒討論?：生活中還?有哪些物品?或事情是危?險(xiǎn)的?.?教師總結(jié)：?尖銳的利器?(剪刀、小?刀、針、牙?簽)水、火?、電、氣。?三、尋找?危險(xiǎn)品將幼?兒分成__?__組，分?別在教室、?院子、午休?室及各個(gè)角?落尋找不安?全物品及玩?具，然后大?家一一記錄?進(jìn)行交流，?增強(qiáng)幼兒自?我保護(hù)意識(shí)?和對(duì)不安全?的預(yù)見能力?。四、通?過討論的方?法了解應(yīng)該?怎樣避免受