2022-2023學年山東省濟南市鋼城區(qū)三年級下期末數(shù)學試卷含解析

第第頁2022-2023學年山東省濟南市鋼城區(qū)三年級（下）期末數(shù)學試卷（含解析）2022-2023學年山東省濟南市鋼城區(qū)三年級（下）期末數(shù)學試卷

一、選擇題，（每小題1分，共10分)

1．（1分）兩條平行線之間的（）都相等．

A．距離B．線段C．斜線

2．（1分）350×80的積末尾有（）個0．

A．2B．3C．4

3．（1分）下面是幾家銀行的標志，是軸對稱圖形的有（）個。

A．3B．4C．2

4．（1分）要使25□265≈26萬，□里有（）種填法。

A．5B．4C．1

5．（1分）下列算式中，商不是兩位數(shù)的是（）

A．897÷66B．356÷35C．567÷68

6．（1分）（）大于90°小于180°．

A．銳角B．直角C．鈍角D．周角

7．（1分）小麗在計算時，把除數(shù)68看成86，結(jié)果得到商是12，還余15，想一想，正確的商應(yīng)該是（），余27．

A．1047B．1032C．16D．15

8．（1分）2023年是（）

A．平年B．閏年C．不一定

9．（1分）下面三個算式的積（）最接近600

A．31×19B．23×20C．25×30

10．（1分）一節(jié)課的時間是40分鐘，第二節(jié)課上課時間是8：55，那么第二節(jié)課下課的時間是（）

A．8：10B．9：30C．9：35

二、填空題。（每空1分，共24分）

11．（1分）由6個億、6個百萬、6個萬和6個百組成的數(shù)是，讀作，省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)是。

12．（2分）小剛說：“我的生日是第三季度的倒數(shù)第三天?！毙偟纳帐窃氯?。

13．（1分）最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的積是，28個148相加的和是。

14．小文是三年級二班的9號女運動員，她的運動員編號是32092。編號末位用1代表男生，2代表女生。按照這個規(guī)定，小武是五年級四班的12號男運動員，他的運動員編號應(yīng)該是。

15．（2分）0.8里面有個0.1；0.025里面有個0.001．

16．（3分）在橫線上填上合適的數(shù)。

3年＝個月

6時＝分

7角＝元

4厘米＝米

17．（3分）時鐘9時整，分針與時針所成的角是角；4時整，分針與時針所成的角是角；時整，分針與時針所成的角是平角。

18．（1分）公園小路一側(cè)有一排椅子，從起點到終點一共有40把椅子（兩端都放），每兩把椅子之間相距8米，這條小路長米。

19．在圓圈里填上＞、＜或＝。

40厘米〇0.4米

80÷5÷4〇80÷（5×4）

0.995〇0.994

65812340〇65821340

20．橫線上最大能填哪個自然數(shù)？

54×＜180

98×＜679

三、計算題。（共30分）

21．（8分）直接寫得數(shù)。

160×5＝45×4＝420÷6＝746÷75≈

105×4＝480÷80＝46×3＝481÷62≈

22．（10分）豎式計算，帶☆的請驗算。

297×24＝

☆724÷36＝

768÷32＝

☆847÷43＝

23．（12分）脫式計算。

（40+120÷40）×5

186÷[（160+200）÷60]

39+187÷17﹣24

125×8+589÷31

四、操作題。（共8分）

24．（4分）以A為頂點畫一個60度的角，以B為頂點畫一個30度的角，組成一個角形。過這個三角形的第3個頂點向邊AB作垂線。請標出這個三角形第3個角的度數(shù)。

25．根據(jù)小數(shù)涂色。

0.60.16

五、解決問題。（共28分）

26．（4分）學校要為32個班安裝圖書角的書架，每個書架350元，準備10000元錢，夠么？

27．（4分）某紅色旅游景點十一黃金周前3天接待游客8970人。照這樣計算，十一期間這個旅游景點7天可接待游客多少人？

28．（5分）明明讀一本書，每天讀20頁，15天讀完．如果每天讀25頁，可提前幾天看完？

29．（5分）一輛轎車和一輛客車同時從甲城開往乙城。已知轎車平均每小時行駛73千米，客車平均每小時行駛65千米。行駛了4小時，轎車到達乙城。這時客車距乙城多少千米？

30．（10分）下面是四年級一班同學最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計。

種類芹菜土豆茄子西紅柿冬瓜

人數(shù)（人）5186124

（1）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖。

（2）從圖中可以發(fā)現(xiàn)：喜歡吃的人數(shù)最多，喜歡吃的人數(shù)最少。喜歡吃土豆的人數(shù)是喜歡吃人數(shù)的3倍。

（3）你有什么建議？

2022-2023學年山東省濟南市鋼城區(qū)三年級（下）期末數(shù)學試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題，（每小題1分，共10分)

1．【分析】根據(jù)垂直和平行的性質(zhì)：兩條平行線之間的距離都相等；進而得出結(jié)論．

【解答】解：根據(jù)垂直和平行的性質(zhì)可得：兩條平行線之間的距離都相等；

故選：A．

【點評】此題應(yīng)根據(jù)垂直和平行的性質(zhì)進行分析、解答．

2．【分析】求出兩數(shù)的積解答．

【解答】解：350×80＝28000，

積末尾有3個0．

故選：B．

【點評】本題主要考查了學生對于整數(shù)乘法知識掌握．

3．【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，據(jù)此解答即可。

【解答】解：圖①、②、④沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，所以圖①、②、④是軸對稱圖形；

圖③無論沿哪一條直線對折后，直線兩旁的部分都不能夠互相重合，所以不是軸對稱圖形。

所以軸對稱圖形有3個。

故選：A。

【點評】本題考查了軸對稱圖形知識，結(jié)合題意分析解答即可。

4．【分析】四舍五入到萬位，就是把萬位后的千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字。

【解答】解：25□265≈26萬，顯然是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填5、6、7、8、9，有5種填法。

故選：A。

【點評】此題考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。

5．【分析】根據(jù)題意，A、B、C三個選項中，都是三位數(shù)除以兩位數(shù)，除數(shù)大于被除數(shù)的前兩位數(shù)，商就不是兩位數(shù)，否則商就是兩位數(shù)；然后再進一步解答即可。

【解答】解：根據(jù)題意可得：

A選項：897的前兩位數(shù)是89；66＜89；所以，897÷66的商是兩位數(shù)；

B選項：356的前兩位數(shù)是35；35＝35；所以，356÷35的商是兩位數(shù)；

C選項：567的前兩位數(shù)是56；68＞56；所以，567÷68的商不是兩位數(shù)；

由以上分析可得：C選項的算式結(jié)果商不是兩位數(shù)。

故選：C。

【點評】被除數(shù)除以兩位數(shù)的除法中，除數(shù)大于被除數(shù)的前兩位數(shù)，所得的商是一位數(shù)；除數(shù)小于或等于被除數(shù)的前兩位數(shù)，所得的商是兩位數(shù)。

6．【分析】根據(jù)鈍角的含義：大于90°，小于180°的角，叫做鈍角；進行選擇即可．

【解答】解：根據(jù)鈍角的含義可知：大于90°，小于180°的角，叫做鈍角；

故選：C．

【點評】解答此題應(yīng)根據(jù)鈍角的含義進行選擇．

7．【分析】這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數(shù)就當作是86，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商+余數(shù)，求出被除數(shù)是多少，再根據(jù)“（被除數(shù)﹣余數(shù)）÷除數(shù)”算出正確的商．

【解答】解：被除數(shù)：86×12+15

＝1032+15

＝1047

商：（1047﹣27）÷68

＝1020÷68

＝15

答：正確的商是15余27．

故選：D．

【點評】本題主要考查了有余數(shù)除法算式中各部分的關(guān)系：被除數(shù)＝除數(shù)×商+余數(shù)；先求出被除數(shù)，進而求出正確的商．

8．【分析】判斷平、閏年的方法：一般年份數(shù)只要是4的倍數(shù)就是閏年，不是4的倍數(shù)就是平年；整百年份數(shù)必須是400的倍數(shù)才是閏年，不是400的倍數(shù)就是平年。據(jù)此解答。

【解答】解：2023÷4＝505，所以2023年是閏年。

故選：B。

【點評】此題考查平、閏年的辨識：四年一閏，百年不閏，四百年才閏。

9．【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算時，先將這兩個兩位數(shù)估成接近的整十數(shù)再進行計算，依此計算并選擇。

【解答】解：A．31接近30，19接近20，因此31×19≈600。

B．23接近20，因此23×20≈400。

C．25接近30，因此25×30≈900。

故選：A。

【點評】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，是解答此題的關(guān)鍵。

10．【分析】開始時刻+經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻，用上課時間加上一節(jié)課時間即可，依此解答即可。

【解答】解：8時55分+40分鐘＝9時35分

答：第二節(jié)課下課的時間是9時35分。

故選：C。

【點評】本題是考查時間的推算，開始時刻+經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻，結(jié)束時刻﹣開始時刻＝經(jīng)過時間。

二、填空題。（每空1分，共24分）

11．【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；

根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；

省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字。

【解答】解：由6個億、6個百萬、6個萬和6個百組成的數(shù)是606060600，讀作：六億零六百零六萬零六百，606060600≈6億。

故答案為：606060600，六億零六百零六萬零六百，6億。

【點評】本題主要考查整數(shù)的讀法、寫法和求近似數(shù)，分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況，求近似數(shù)時要注意帶計數(shù)單位。

12．【分析】一年分為四個季度，每三個月一個季度，第三季度包括7、8、9月，9月是小月，有30天，據(jù)此做題。

【解答】解：9月份的倒數(shù)第三天是9月28日。所以小剛的生日是9月28日。

故答案為：9，28。

【點評】本題主要考查時間和日期的推算，關(guān)鍵是知道大小月、季度的劃分。

13．【分析】最大的兩位數(shù)是99，最小的三位數(shù)是100，然后相乘即可求出它們的積，求28個148相加的和是多少，用乘法列式解答。

【解答】解：99×100＝9900

28×148＝4144

答：最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的積是9900，28個148相加的和是4144。

故答案為：9900；4144。

【點評】本題要找出最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)是多少。

14．【分析】根據(jù)題意，小文是三年級二班的9號女運動員，她的運動員編號是32092。編號末位用1代表男生，2代表女生?？芍谝晃粩?shù)字表示年級；第二位數(shù)字表示班級；第三、四位數(shù)字表示幾號；最后一位數(shù)字表示性別。

【解答】解：小文是三年級二班的9號女運動員，她的運動員編號是32092。編號末位用1代表男生，2代表女生。按照這個規(guī)定，小武是五年級四班的12號男運動員，他的運動員編號應(yīng)該是54121。

故答案為：54121。

【點評】這類型的題目先根據(jù)給出的編號，找出各個位上數(shù)字表示的含義，再由這個含義求解。

15．【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，0.8表示將1平均分成10等份，其中的一份為0.1，0.8里面有8個0.1；0.025里面表示將1平分為1000份，其中一份為0.001，0.025里面有25個0.001．據(jù)此解答．

【解答】解：根據(jù)小數(shù)的意義可知，0.8里面有8個0.1；0.025里面有25個0.001；

故答案為：8；25．

【點評】此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個小數(shù)有幾個計數(shù)單位：把一個整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數(shù)是它的計數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計數(shù)單位的個數(shù)．

16．【分析】根據(jù)單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率即可解答。

【解答】解：3年＝36個月

6時＝360分

7角＝0.7元

4厘米＝0.04米

故答案為：36；360；0.7；0.04。

【點評】本題主要考查單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率。

17．【分析】鐘面一周為360°，共分12大格，每格為360÷12＝30°，9時整，時針在3，分針在12，相差3格，組成的角的度數(shù)就是30°×3＝90°；4式整，4×30°＝120°，是鈍角；6時整，時針在6，分針在12，相差6格，組成的角的度數(shù)就是30°×6＝180°，再依據(jù)直角和平角的意義即可解答。

【解答】解：時鐘9時整，分針與時針所成的角是直角；4時整，分針與時針所成的角是鈍角；6時整，分針與時針所成的角是平角。

故答案為：直，鈍，6。

【點評】本題的關(guān)鍵是鐘面上每個大格對應(yīng)的圓心角是360°÷12＝30°，求出時針和分針之間的角度，再根據(jù)角的分類確定是什么角。

18．【分析】從起點到終點一側(cè)一共有40把椅子，兩端都有，根據(jù)間隔數(shù)＝椅子數(shù)﹣1，由此先求出間隔數(shù)，再乘上每個間隔的長度就是這條路的總長度。

【解答】解：（40﹣1）×8

＝39×8

＝312（米）

答：這條小路長312米。

故答案為：312。

【點評】本題主要考查了植樹問題，解題的關(guān)鍵是掌握：兩端植樹問題間隔數(shù)＝植樹棵數(shù)﹣1。

19．【分析】比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)大，含有算式的大小比較，可以先計算出每個算式的結(jié)果，再比較大??；單位不統(tǒng)一時，先化成相同單位，再比較大小，據(jù)此作答。

【解答】解：因為100厘米＝1米，所以40厘米＝0.4米；

因為80÷5÷4＝4，80÷（5×4）＝4，所以80÷5÷4＝80÷（5×4）。

即：40厘米＝0.4米

80÷5÷4＝80÷（5×4）

0.995＞0.994

65812340＜65821340

故答案為：＝、＝、＞、＜。

【點評】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。

20．【分析】要求最大能填幾，用所比較的數(shù)除以已知的因數(shù)，如果有余數(shù)，所得的商就是要填的最大的數(shù)；沒有余數(shù)，所得的商減去1，就是要填的最大的數(shù)。據(jù)此解答。

【解答】解：54×5＜180

98×6＜679

故答案為：5，6。

【點評】本題主要考查學生對除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法。填上數(shù)后注意驗算一下結(jié)果是否正確。

三、計算題。（共30分）

21．【分析】160×5，先算16×5＝80，再在80的末尾加上1個0；45×4＝45×2×2＝180；三位數(shù)除以兩位數(shù)，從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)，除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商，求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)??；105×4＝100×4+5×4＝420；46×3，先算40×3＝120，再算6×3＝18，最后120+18＝138；746≈750，750÷75＝10；481≈480，62≈60，480÷60＝8。

【解答】解：

160×5＝80045×4＝180420÷6＝70746÷75≈10

105×4＝420480÷80＝646×3＝138481÷62≈8

【點評】此題考查了三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘一位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)以及乘法和除法的估算，要求學生掌握。

22．【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法和兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的豎式計算方法計算即可。除法的驗算用商×除數(shù)+余數(shù)＝被除數(shù)驗算。

【解答】解：297×24＝7128

724÷36＝204

768÷32＝24

847÷43＝1930

【點評】本題考查了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法和兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的豎式計算方法。

23．【分析】（1）先算小括號里面的除法，再算小括號里面的加法，最后算乘法；

（2）先算小括號里面的加法，再算中括號里面的除法，最后算括號外面的除法；

（3）先算除法，再按照從左到右的順序計算；

（4）先算乘除法，再算加法。

【解答】解：（1）（40+120÷40）×5

＝（40+3）×5

＝215

（2）186÷[（160+200）÷60]

＝186÷[360÷60]

＝186÷6

＝31

（3）39+187÷17﹣24

＝39+11﹣24

＝50﹣24

＝26

（4）125×8+589÷31

＝1000+19

＝1019

【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。

四、操作題。（共8分）

24．【分析】用量角器的圓點和頂點A、B分別重合，0刻度線和AB重合，在量角器60°和30°的刻度上點上點，過A、B兩個點和剛作的點畫射線，相交于點C就組成了一個三角形；然后經(jīng)過三角形的頂點C（與底相對的點）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€即可。

【解答】解：如圖：

180°﹣30°﹣60°＝90°

【點評】本題考查了學生根據(jù)所給度數(shù)利用作圖工具畫角的動手能力。

25．【分析】（1）把一個整體平均分成10份，取其中的6份，就是0.6；

（2）把一個整體平均分成100份，取其中的16份，就是0.16，據(jù)此解答即可。

【解答】解：解答如下：

【點評】本題考查了小數(shù)的意義和表示方法，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的靈活運用。

五、解決問題。（共28分）

26．【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用每個書架的錢數(shù)乘買書架的個數(shù)，求出一共花的錢數(shù)，再和準備的錢數(shù)進行比較大小判定夠不夠。

【解答】解：350×32＝11200（元）

11200＞10000

答：不夠。

【點評】考查了整數(shù)乘法的意義和整數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是先求出買書架一共花的錢數(shù)，再進行比較即可。

27．【分析】用前3天接待游客的人數(shù)除以3就是每天接待的游客人數(shù)，再用每天接待的游客人數(shù)乘7就是這個旅游景點