學(xué)科帶頭人的科學(xué)研究能力與研究方法清華大學(xué)覃征教授市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

學(xué)科帶頭人科學(xué)研究能力與研究辦法清華大學(xué)：覃征專家7月1第1頁第1頁一、科學(xué)研究能力基本素質(zhì)二、科學(xué)研究主要辦法2第2頁第2頁 科學(xué)是結(jié)識(shí)世界學(xué)問，技術(shù)是改造世界學(xué)問，工程是改造世界實(shí)踐。從這樣三個(gè)層次來看，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)已有了巨大發(fā)展，人類對(duì)客觀世界結(jié)識(shí)越來越深刻，改造客觀世界能力也越來越強(qiáng)。今天，科學(xué)技術(shù)對(duì)客觀世界研究與摸索，已從渺觀、微觀、宏觀、宇觀直到脹觀五個(gè)層次時(shí)空范圍，可用下圖來表示：3第3頁第3頁4第4頁第4頁 科學(xué)研究就是創(chuàng)造知識(shí)和整理知識(shí)工作，在我們現(xiàn)在有科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上?？茖W(xué)研究必須有一個(gè)新結(jié)果作為衡量，這個(gè)新結(jié)果是一個(gè)創(chuàng)造性勞動(dòng)，它也許是新發(fā)覺，也也許是新理論，也也許是新辦法，也也許是一個(gè)器械或者是一個(gè)材料等等?？偠灾?，科學(xué)研究就要求我們在前人基礎(chǔ)上要有創(chuàng)新。因此，整個(gè)科學(xué)研究工作應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造性。5第5頁第5頁 科學(xué)研究并沒有一成不變方法，有些人埋頭做科學(xué)試驗(yàn)，經(jīng)過細(xì)心觀測發(fā)覺了新現(xiàn)象，如倫琴發(fā)覺X射線；有些人按照概念做試驗(yàn)，像居里夫人，從大量礦石里面提煉出放射性元素—鐳；有些人是從廣泛搜集資料和觀測，悟出一些觀點(diǎn)，如達(dá)爾文進(jìn)化論；也有些人提出了一些新概念，像麥克斯韋電磁場理論還有愛因斯坦相對(duì)論，還有一些是把不同學(xué)科組織聯(lián)絡(luò)起來，像維納提出來控制論。因之，取得創(chuàng)造性路徑并不是一成不變。6第6頁第6頁治學(xué)三種境界 王國維先生是民國早期一個(gè)大學(xué)者，國學(xué)大師，并且他是一個(gè)美學(xué)家，他在《人間詞話》中有一篇短文，叫“三種境界”。這篇文章事實(shí)上是把宋朝三個(gè)詞人詞摘抄下來，這三段詞事實(shí)上都是描寫男女之間愛情：相思之情，追慕之情、熱戀之情。他用來描寫我們治學(xué)三種境界。7第7頁第7頁 第一個(gè)境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，”這個(gè)境界描寫迎著困難，敢于攀登。 第二個(gè)境界，“衣帶漸寬終不悔，惟伊消得人憔悴?！睙o論多大代價(jià)，終不后悔，這是描寫研究摸索情景。 第三是“眾里尋他千百度，驀然回眸，那人卻在燈火闌珊處?！睅捉?jīng)艱苦奮斗，忽然受到啟發(fā)，頓時(shí)恍然大悟，本來事物奧秘，正隱藏在“燈火闌珊處”，這是茅塞頓開、靈感突現(xiàn)情景。治學(xué)三種境界8第8頁第8頁 這三個(gè)階段也能夠認(rèn)為是三個(gè)時(shí)期?？茖W(xué)研究上，第一個(gè)叫準(zhǔn)備期，高瞻遠(yuǎn)矚、設(shè)想沉思準(zhǔn)備階段；第二叫做摸索期，覃思苦慮、孜孜以求摸索階段；第三個(gè)叫豁朗期，不斷追求、終有頓悟收獲階段。治學(xué)三種境界9第9頁第9頁科學(xué)研究路徑第一要有疑問和疑難問題提出。 你對(duì)這個(gè)問題要有疑問，由于疑問是思想起點(diǎn)，一切有用思想都起源于疑問。有疑問并不等于能提出問題。尤其是有些見解似乎已經(jīng)是常識(shí)，是老式見解，是權(quán)威結(jié)論，雖有疑問，卻不敢提出問題。因此疑難問題提出并不是容易事情，包括我們現(xiàn)在來說，我們都有這樣問題。對(duì)科學(xué)來說，科學(xué)是始于問題，問題是最主要。由于問題是科學(xué)發(fā)展動(dòng)力；問題推動(dòng)了理論產(chǎn)生，推動(dòng)了科學(xué)邁進(jìn)；問題是我們結(jié)識(shí)活動(dòng)起點(diǎn)。因此，我覺得我們要學(xué)會(huì)提出問題，因此先有疑問，后有問題。10第10頁第10頁 問題從什么地方來呢？就是從實(shí)踐來，從書本知識(shí)來，從信息資料來，從自己經(jīng)驗(yàn)來。因此，提出問題對(duì)是非常主要。因之，當(dāng)我們研究這一問題時(shí)，我們要弄清楚前人在這上面處理了什么，他們推動(dòng)了什么，他們有什么結(jié)識(shí)，他們有什么經(jīng)驗(yàn)，他們理論和辦法是什么，漏洞是什么？還要分析和比較事物各個(gè)發(fā)展階段異同，找出它問題，因此我覺得需要提出疑難問題。這里面就有一個(gè)“疑”，一個(gè)“問”問題。提出問題，對(duì)我們搞科學(xué)研究人是一個(gè)基本功?？茖W(xué)研究路徑11第11頁第11頁 當(dāng)然，提出問題有諸多路徑了。但是我想講一點(diǎn)，比方說我們發(fā)覺理論內(nèi)部有邏輯矛盾，也也許有些理論結(jié)構(gòu)上不符合簡樸性和普遍性要求，也有時(shí)候也許不能做出一個(gè)統(tǒng)一理論闡明。研究時(shí)，我們要從多方面來考慮這個(gè)人提出這樣問題，這個(gè)問題他處理了沒有？處理到什么程度？尚有什么沒處理?？茖W(xué)研究路徑12第12頁第12頁 第二，提出問題以后，要怎么做呢？我們要尋找研究這個(gè)問題突破口。我們要思考，前人走了這條道路，為何不走另外一條道路呢？為何前人走這條路上沒有走通，癥結(jié)在哪里？等等?，F(xiàn)在我們主要自己要來找突破口。這個(gè)突破口也就是切入點(diǎn)，就是你從哪個(gè)方向來切入這個(gè)問題。這個(gè)時(shí)候，普通來說有兩個(gè)辦法，一個(gè)辦法是我們來找問題里面空白點(diǎn)，尋找它還沒有開發(fā)處女地。另外我們能夠把另一個(gè)領(lǐng)域東西和辦法移植過來處理問題。這就是為何我們提出交叉學(xué)科，把其它學(xué)科東西移到我學(xué)科，這往往是很奏效。這樣，我們也能夠找到一個(gè)突破口?？茖W(xué)研究路徑13第13頁第13頁 第三，擬定突破口之后，我們要提出一個(gè)假設(shè)，由于研究工作往往本身是提出假設(shè)，尋找證據(jù)。我們依據(jù)信息庫中信息（文獻(xiàn)資料、試驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)），從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，針對(duì)問題提出猜想性假說或處理方案。 第四，提出假說后，就要找證據(jù)，以證據(jù)來判斷、來闡明自己假說“正確”和“真實(shí)”。假說提出之后，要在觀測、試驗(yàn)、生產(chǎn)中應(yīng)用這些假說于實(shí)踐并檢查以前評(píng)價(jià)。這叫前驗(yàn)評(píng)價(jià)，它是在一系列試驗(yàn)、抽象或數(shù)學(xué)方程上搭建起來?？茖W(xué)研究路徑14第14頁第14頁取得課題素質(zhì)縱向課題：善于跟蹤學(xué)科前沿、善于總結(jié)研究問題、善于組織申請資料。橫向課題：善于理論聯(lián)系實(shí)際、善于應(yīng)用推廣結(jié)果、善于工程實(shí)踐15第15頁第15頁組織課題素質(zhì)合理團(tuán)隊(duì)配備合理任務(wù)分工合理獎(jiǎng)懲機(jī)制16第16頁第16頁完畢課題素質(zhì)研究結(jié)果精練升華研究結(jié)果顯示程度研究結(jié)果知識(shí)保護(hù)17第17頁第17頁一、科學(xué)研究能力基本素質(zhì)二、科學(xué)研究主要辦法18第18頁第18頁科學(xué)研究辦法層次（一）哲學(xué)辦法

這是一切科學(xué)最普遍辦法，適合用于自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)。

哲學(xué)研究法又稱為全學(xué)科辦法。這類辦法合用范圍最廣，含有最普遍辦法論意義，無論是社會(huì)科學(xué)整體，還是自然科學(xué)整體，包括當(dāng)前已經(jīng)存在一切學(xué)科和此后將要出現(xiàn)所有新學(xué)科在內(nèi)科學(xué)整體，這類辦法都合用。哲學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)總結(jié)和高度概括，因此，用哲學(xué)觀點(diǎn)去觀測和分析問題、研究問題效果如何，取決于哲學(xué)觀點(diǎn)，即宇宙觀和歷史觀是否正確。哲學(xué)發(fā)展史證實(shí)，只有馬克思主義宇宙觀和歷史觀，才是唯一正確、科學(xué)宇宙觀和歷史觀。

19第19頁第19頁 （二）普通研究法

這是指對(duì)某類學(xué)科詳細(xì)研究過程中所使用辦法。在普通研究法中，又分為三類：一類是經(jīng)驗(yàn)辦法，即調(diào)查、觀測、試驗(yàn)等；第二類是理論辦法，如科學(xué)抽象、數(shù)據(jù)處理、邏輯推理等；第三類是綜合辦法。

（三）專門研究法

這是指對(duì)專門問題所采用特殊研究辦法，如物理學(xué)中光譜分析法?？茖W(xué)研究辦法層次20第20頁第20頁科學(xué)研究辦法層次科學(xué)研究辦法層次21第21頁第21頁 一個(gè)完整科學(xué)結(jié)識(shí)過程，往往要經(jīng)歷感性結(jié)識(shí)、理性結(jié)識(shí)及其復(fù)歸到實(shí)踐等階段，而各個(gè)階段都有與各種詳細(xì)內(nèi)容相相應(yīng)科學(xué)辦法。伴隨當(dāng)代科學(xué)發(fā)展，尤其是系統(tǒng)論、控制論和信息論等橫向性學(xué)科出現(xiàn)，極大地豐富了科學(xué)研究辦法內(nèi)容。這些科學(xué)研究辦法為人們科學(xué)結(jié)識(shí)，提供了強(qiáng)有力主觀手段結(jié)識(shí)工具。22第22頁第22頁 普通研究法能夠劃分為三大類型。

（一）經(jīng)驗(yàn)辦法

普通說來，科學(xué)研究就是追求知識(shí)或處理問題一項(xiàng)系統(tǒng)活動(dòng)；有待處理問題都是與研究對(duì)象本質(zhì)和規(guī)律相關(guān)問題，而本質(zhì)和規(guī)律是隱藏在現(xiàn)象中，即在經(jīng)驗(yàn)材料背后。只有在關(guān)于對(duì)象經(jīng)驗(yàn)材料十分完備、準(zhǔn)確可靠時(shí)，才干在這些材料基礎(chǔ)上建立正確概念和理論，揭示對(duì)象本質(zhì)和規(guī)律，才干處理科研課題，即處理科學(xué)問題。取得經(jīng)驗(yàn)材料辦法就是經(jīng)驗(yàn)辦法，通常包括下列四個(gè)方面：

科學(xué)研究辦法類型23第23頁第23頁 1．文獻(xiàn)研究法

自然科學(xué)發(fā)展有很強(qiáng)歷史繼承性，文獻(xiàn)研究就是為了對(duì)所要處理問題有個(gè)全面歷史理解。有了這種理解，才干站在前人肩膀上，把前人和當(dāng)代結(jié)果作為進(jìn)一步邁進(jìn)起點(diǎn)，不重復(fù)前人已經(jīng)做過工作，避免前人已經(jīng)走過彎路，把精力放在創(chuàng)造性研究上。

文獻(xiàn)研究法就是相關(guān)專業(yè)文摘、索引、工具書、光盤以及Internet信息資源等文獻(xiàn)檢索辦法以及判別文獻(xiàn)真?zhèn)?、發(fā)揮文獻(xiàn)價(jià)值與創(chuàng)造性地利用文獻(xiàn)辦法。

科學(xué)研究辦法類型24第24頁第24頁 2．社會(huì)調(diào)查法

社會(huì)調(diào)查法就是人們有目標(biāo)、故意識(shí)地對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行考察，從中取得來自社會(huì)系統(tǒng)中各種要素和結(jié)構(gòu)直接資料一個(gè)方法。依據(jù)調(diào)查目標(biāo)、調(diào)核對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容不同，社會(huì)調(diào)查法可分為訪問調(diào)查、問卷調(diào)查、個(gè)案調(diào)查等各種方法。在人文科學(xué)研究中，經(jīng)常使用問卷調(diào)查法。

3．實(shí)地觀測法

實(shí)地觀測法是研究者有目標(biāo)、有計(jì)劃地利用自己感覺器官或借助科學(xué)觀測儀器，直接了解當(dāng)前正在發(fā)生、處于自然狀態(tài)下社會(huì)現(xiàn)象方法?？茖W(xué)研究辦法類型25第25頁第25頁4．試驗(yàn)研究法

試驗(yàn)作為一個(gè)科學(xué)結(jié)識(shí)辦法，開始是應(yīng)用于自然科學(xué)領(lǐng)域，以后逐步移植到社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。試驗(yàn)研究法是試驗(yàn)者有目的、故意識(shí)通過改變一些社會(huì)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，來結(jié)識(shí)試驗(yàn)對(duì)象本質(zhì)及其規(guī)律辦法。試驗(yàn)研究法基本要素是試驗(yàn)者，即試驗(yàn)研究中有目的、故意識(shí)活動(dòng)主體；試驗(yàn)對(duì)象，即試驗(yàn)研究所要結(jié)識(shí)客體；試驗(yàn)環(huán)境和手段，即試驗(yàn)對(duì)象所處社會(huì)條件。在自然科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)研究中，試驗(yàn)環(huán)境就是利用當(dāng)代信息技術(shù)進(jìn)行科研活動(dòng)特定社會(huì)條件；其試驗(yàn)手段就是借助當(dāng)代信息技術(shù)進(jìn)行刺激、干預(yù)、控制、檢測試驗(yàn)對(duì)象活動(dòng)。試驗(yàn)研究過程，就是這些要素互相作用、互相影響過程。科學(xué)研究辦法類型26第26頁第26頁（二）理論辦法

要達(dá)到完整科學(xué)結(jié)識(shí)，僅僅利用經(jīng)驗(yàn)辦法是不夠，還必須利用科學(xué)結(jié)識(shí)理論辦法對(duì)調(diào)查、觀測、試驗(yàn)等所取得感性材料進(jìn)行整理、分析，把本來屬于零碎、片面和表面感性材料進(jìn)行加工，使之上升為本質(zhì)、深刻和系統(tǒng)理性結(jié)識(shí)。科學(xué)研究法中理論辦法就是提供這種從感性結(jié)識(shí)向理性結(jié)識(shí)奔騰切實(shí)可行、詳細(xì)思考辦法與加工處理環(huán)節(jié)辦法。它主要包括兩個(gè)方面：

科學(xué)研究辦法類型27第27頁第27頁 1．?dāng)?shù)學(xué)辦法

所謂數(shù)學(xué)辦法，就是在撇開研究對(duì)象其它一切特性情況下，用數(shù)學(xué)工具對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行一系列量處理，從而作出正確闡明和判斷，得到以數(shù)字形式表述結(jié)果。

科學(xué)研究對(duì)象是質(zhì)和量統(tǒng)一體，它們質(zhì)和量是緊密聯(lián)系,質(zhì)變和量變是互相制約。要達(dá)到真正科學(xué)結(jié)識(shí)，不但要研究質(zhì)要求性，還必須注重對(duì)它們量進(jìn)行考察和分析，以便更準(zhǔn)確地結(jié)識(shí)研究對(duì)象本質(zhì)特性。在自然科學(xué)研究中，數(shù)學(xué)辦法主要是利用統(tǒng)計(jì)處理和模糊數(shù)學(xué)分析辦法。

科學(xué)研究辦法類型28第28頁第28頁 2．思維辦法

科學(xué)思維辦法是人們正確進(jìn)行思維和準(zhǔn)確表示思想主要工具，在科學(xué)研究中最慣用科學(xué)思維辦法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等，它對(duì)于一切科學(xué)研究都含有普遍指導(dǎo)意義。科學(xué)研究辦法類型29第29頁第29頁（三）系統(tǒng)科學(xué)辦法

20世紀(jì)，系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫向科學(xué)迅猛發(fā)展，為發(fā)展綜合思維方式提供了有力手段，使科學(xué)研究辦法不斷地完善。而以系統(tǒng)論辦法、控制論辦法和信息論辦法為代表系統(tǒng)科學(xué)辦法，又為人類科學(xué)結(jié)識(shí)提供了強(qiáng)有力主觀手段。它不但突破了老式辦法不足，并且深刻地改變了科學(xué)辦法論體系。這些新方法，既能夠作為經(jīng)驗(yàn)辦法，作為取得感性材料辦法來使用，也能夠作為理論辦法，作為分析感性材料上升到理性結(jié)識(shí)辦法來使用，并且作為后者作用比前者愈加明顯。它們適合用于科學(xué)結(jié)識(shí)各個(gè)階段，因此，我們稱其為系統(tǒng)科學(xué)辦法?？茖W(xué)研究辦法類型30第30頁第30頁科學(xué)研究辦法體系哲學(xué)辦法普通研究辦法專門研究辦法1、文獻(xiàn)研究2、社會(huì)調(diào)出3、實(shí)地考察4、試驗(yàn)研究1、數(shù)學(xué)分析2、邏輯分析1、系統(tǒng)論辦法2、信息論辦法3、控制論辦法經(jīng)驗(yàn)辦法理論辦法系統(tǒng)科學(xué)辦法31第31頁第31頁 在未掌握正確科學(xué)研究辦法之前，人們經(jīng)常會(huì)采用一些非科學(xué)辦法去追求知識(shí)或企圖處理問題。這些非科學(xué)辦法通常把習(xí)慣、老式以及先入為主主觀印象或觀念認(rèn)為是真實(shí)、可信，并以此來闡明現(xiàn)實(shí)中事物、現(xiàn)象；或把某個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人在一些方面所說事情，不考慮背景和條件，不加分析，當(dāng)作絕對(duì)真理，認(rèn)為是真實(shí)、可信、不可逾越，以此解析闡明一切現(xiàn)象或事物。有時(shí)候把僅靠直觀感覺所得印象當(dāng)作規(guī)律，認(rèn)為是不可否認(rèn)、理所當(dāng)然之理、之事；或把某一局部規(guī)律，不考慮合用條件和范圍，過度強(qiáng)調(diào)推理，不適當(dāng)?shù)赝普摰狡渌秶?。這些非科學(xué)辦法，當(dāng)前在科學(xué)研究領(lǐng)域仍不自覺地會(huì)被采用。但是,這些非科學(xué)辦法，缺乏客觀性，帶有很大主觀性和盲目性，因此，對(duì)客觀事物結(jié)識(shí)是片面，表面。科學(xué)研究辦法則是能夠克服這些缺點(diǎn)。

32第32頁第32頁科學(xué)研究辦法特性（一）科學(xué)研究辦法特性

1．程序化

科學(xué)研究辦法必須是按照一定系統(tǒng)性、有程序環(huán)節(jié)進(jìn)行，這些程序簡樸概括為如圖所表示幾種主要環(huán)節(jié)。 2．客觀性

科學(xué)研究辦法是建立在客觀事實(shí)基礎(chǔ)之上，它十分注重科學(xué)事實(shí)搜集，因此，科學(xué)研究辦法含有客觀性。33第33頁第33頁圖研究程序簡示圖科學(xué)研究辦法特性選題與假設(shè)數(shù)據(jù)、資料搜集數(shù)據(jù)、資料分析作出判斷得出結(jié)論34第34頁第34頁 3．?dāng)?shù)量化

科學(xué)研究辦法不滿足于對(duì)事實(shí)普通定性描述，而是十分注重搜集含有數(shù)量特性資料數(shù)據(jù)，并用數(shù)學(xué)辦法進(jìn)行分析處理。

4．當(dāng)代技術(shù)手段利用

科學(xué)研究辦法能充足利用當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就進(jìn)行資料統(tǒng)計(jì)、再現(xiàn)、分析、處理。如利用電影、電視、幻燈、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等技術(shù)作為試驗(yàn)刺激手段和資料統(tǒng)計(jì)手段；利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行資料分析處理，使科學(xué)研究更準(zhǔn)確、有效?？茖W(xué)研究辦法特性35第35頁第35頁（二）科學(xué)研究方法程序

科學(xué)研究程序化是使科學(xué)研究含有客觀性、克服片面性主要確保?？茖W(xué)研究方法，其研究程序是依據(jù)科學(xué)認(rèn)識(shí)發(fā)展過程，即依據(jù)現(xiàn)象-實(shí)體-本質(zhì)過程來確定?？茖W(xué)研究程序分為四個(gè)不同階段。

1．準(zhǔn)備階段

即研究規(guī)劃、設(shè)計(jì)階段，包含搜集、選擇和確定課題，建立假設(shè)，選擇研究對(duì)象，確定抽樣方案等。

2．現(xiàn)象階段

針對(duì)所要驗(yàn)證假設(shè)，用科學(xué)方法搜集相關(guān)現(xiàn)象資料，但這些資料只能反應(yīng)現(xiàn)象表面，只是描述現(xiàn)象，不能更深刻地說明現(xiàn)象。搜集資料主要方法有科學(xué)觀測、科學(xué)調(diào)查、科學(xué)試驗(yàn)和測量等等。

科學(xué)研究辦法程序36第36頁第36頁3．實(shí)體階段

就是整理分析、加工所搜集到科學(xué)事實(shí)。單純搜集資料不能算是科學(xué)研究，雜亂無章資料無法鑒定和驗(yàn)證假設(shè)，必須用適當(dāng)辦法對(duì)資料進(jìn)行簡約化、分類化、系統(tǒng)化，并分析擬定各種原因之間關(guān)系，以求取得規(guī)律性知識(shí)，從而達(dá)到驗(yàn)證假設(shè)目的。

通常進(jìn)行資料分析辦法包括用邏輯推理、統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推論及利用系統(tǒng)科學(xué)分析等辦法進(jìn)行。

4．本質(zhì)階段

依據(jù)所取得規(guī)律性結(jié)識(shí)，進(jìn)一步推廣其合用范圍，取得一個(gè)概括性陳說，提出一些定理、定律、原則，建立科學(xué)理論體系，并寫出研究匯報(bào)。

科學(xué)研究辦法程序37第37頁第37頁圖科學(xué)研究程序38第38頁第38頁圖科學(xué)研究工作流程圖39第39頁第39頁科學(xué)研究工作生命周期科學(xué)問題和科研項(xiàng)目的起源科研項(xiàng)目的前期工作方案和計(jì)劃制定試驗(yàn)室和實(shí)踐工作資料積累與建立模型結(jié)果形成40第40頁第40頁1、科學(xué)問題和科研項(xiàng)目來源科學(xué)問題起源科學(xué)連續(xù)性需求——DNA與蛋白組學(xué)技術(shù)對(duì)科學(xué)需求——電子商務(wù)系統(tǒng)、新材料生產(chǎn)對(duì)科學(xué)需求——系統(tǒng)科學(xué)科研項(xiàng)目的起源政府行為——政府計(jì)劃（863、973、基金）公司行為——公司委托協(xié)議科技工作本身延伸行為41第41頁第41頁2、科研項(xiàng)目前期工作充足理解背景和已有工作基礎(chǔ)擬定要處理對(duì)象目的文獻(xiàn)檢索（圖書-網(wǎng)絡(luò)-期刊-人員資料）充足讀懂20-30篇典型文獻(xiàn)（科學(xué)思緒、創(chuàng)新點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、結(jié)論、引文）目的可行性科學(xué)可解性，不悖與更上一層知識(shí)目的有限性，相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備必要價(jià)值理性42第42頁第42頁3、方案和計(jì)劃制定項(xiàng)目的執(zhí)行方案總體目的分解科學(xué)路線：科學(xué)思緒推理過程框圖技術(shù)路線：數(shù)據(jù)起源、設(shè)備、試驗(yàn)辦法、計(jì)算辦法、精度評(píng)估項(xiàng)目的執(zhí)行計(jì)劃項(xiàng)目過程分解，PERT圖過程—人員—資源配備階段驗(yàn)收，向下一個(gè)階段邁進(jìn)43第43頁第43頁4、試驗(yàn)室和實(shí)踐工作（有目的數(shù)據(jù)獲?。┰O(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)?zāi)康摹⑥k法、設(shè)備、流程、數(shù)據(jù)處理辦法數(shù)據(jù)搜集，可靠性辨認(rèn)，誤差評(píng)估數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)予處理，剔除干擾數(shù)據(jù)利用設(shè)定數(shù)據(jù)處理辦法進(jìn)行處理結(jié)果分析，與預(yù)想符合度重復(fù)試驗(yàn)辦法44第44頁第44頁5、資料積累與建立模型資料有序積累時(shí)間序列數(shù)據(jù)分類空間序列數(shù)據(jù)分類對(duì)比數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)到曲線，從曲線到模型從數(shù)據(jù)到曲線，完畢了知識(shí)系統(tǒng)結(jié)識(shí)平面從曲線到模型，客觀世界抽象，完畢了知識(shí)系統(tǒng)邏輯平面45第45頁第45頁6、結(jié)果形成新知識(shí)形成新規(guī)律發(fā)覺實(shí)例驗(yàn)證，普遍性驗(yàn)證，數(shù)學(xué)驗(yàn)證，形成嚴(yán)密結(jié)論——新知識(shí)形成從知識(shí)到結(jié)果創(chuàng)新點(diǎn)，新知識(shí)在知識(shí)系統(tǒng)中位置社會(huì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)認(rèn)同程度形成公認(rèn)結(jié)果產(chǎn)生新學(xué)說、新技術(shù)、新材料、新軟件、新系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)用，進(jìn)入產(chǎn)業(yè)鏈46第46頁第46頁科研工作工具和環(huán)境試驗(yàn)環(huán)境“三位一體”試驗(yàn)系統(tǒng)，野外和現(xiàn)場工作是基本功，是考驗(yàn)發(fā)覺能力基礎(chǔ)儀器操作能力培養(yǎng)，基礎(chǔ)試驗(yàn)自己動(dòng)手?jǐn)?shù)學(xué)工具回歸分析，偏微分方程求解離散數(shù)學(xué)分析，模糊集合分析，最優(yōu)化計(jì)算人工智能技術(shù)，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)…47第47頁第47頁科研工作工具和環(huán)境網(wǎng)絡(luò)環(huán)境最主要站點(diǎn)：資料站點(diǎn)、知識(shí)站點(diǎn)、消息站點(diǎn)只能給你社會(huì)平均知識(shí)——大眾網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)環(huán)境檢索工具前沿研究工作，理解同類人員工作情況知識(shí)綜合帶來啟發(fā)48第48頁第48頁科學(xué)研究工作組織藝術(shù)組織——團(tuán)隊(duì)——個(gè)人組織是支撐系統(tǒng)，環(huán)境系統(tǒng)，服務(wù)系統(tǒng)當(dāng)代科學(xué)只有團(tuán)隊(duì)才干成功——人類基因組，（生物學(xué)+物理學(xué)）科學(xué)精英在團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中做小兵，要有大將風(fēng)度，未來才干成為大將49第49頁第49頁科學(xué)人格和科學(xué)能力培養(yǎng)要有明確科學(xué)方向，明確研究對(duì)象從系統(tǒng)看問題，從部件做工作選擇2-3種偏前沿刊物，作為自己研究工作參考物，不斷跟蹤做1、2、3件事，做好1件事，決不要做10件事科學(xué)研究工作組織藝術(shù)50第50頁第50頁科學(xué)人格和科學(xué)能力培養(yǎng)交幾種學(xué)術(shù)界朋友（國內(nèi)、國外）熟悉若干項(xiàng)目的渠道哺育一批可靠合作單位不說假話，不說大話假定自己是完美人，要包容有缺點(diǎn)同事、老師一起合作，同時(shí)要結(jié)識(shí)和藹待自己科學(xué)研究工作組織藝術(shù)51第51頁第51頁52第52頁第52頁53第53頁第53頁正在承擔(dān)項(xiàng)目國家973課題“智能設(shè)計(jì)理論與辦法研究”（CB719401），.12~.12，課題責(zé)任人；國家863項(xiàng)目，“MES為基礎(chǔ)數(shù)字油田PetroDW研發(fā)”（AA41），.12~.12，課題責(zé)任人；國防十一五預(yù)研項(xiàng)目，“多傳感器信息融合技術(shù)”（課題號(hào)保密），.1~.12，課題責(zé)任人；國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，“柔性軟件體系結(jié)構(gòu)形式化描述辦法研究”（6054），.1~.1，課題責(zé)任人；國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，“強(qiáng)勢粒子群研究以及在多模醫(yī)學(xué)圖像彈性配準(zhǔn)中應(yīng)用”，.1~.12，課題責(zé)任人；教育部博士點(diǎn)基金，“面向三維模型自適應(yīng)實(shí)時(shí)SVM智能檢索技術(shù)研究”（0003060），.1~.1，課題責(zé)任人；54第54頁第54頁已完畢項(xiàng)目（累計(jì)12項(xiàng)，其中國家級(jí)課題3項(xiàng)，省部級(jí)課題9項(xiàng)）國防十五預(yù)研計(jì)劃，“移動(dòng)通信多模塊管理決議支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)辦法研究”，.12~.12，課題責(zé)任人；空軍裝備部十五預(yù)研項(xiàng)目，“基于軟件工程信息化系統(tǒng)綜合效能評(píng)估分析研究”，.5~.8，課題責(zé)任人；空軍裝備部十五預(yù)研項(xiàng)目，“***型號(hào)飛機(jī)軟件可靠性測試與評(píng)估”，.3~.3，課題責(zé)任人；總裝十五預(yù)研項(xiàng)目，“復(fù)雜信息環(huán)境下智能決議融合技術(shù)研究”，.3~.8，課題責(zé)任人；國防十五預(yù)研項(xiàng)目，“實(shí)時(shí)多源圖像信息融合技術(shù)”，.3~.8，課題責(zé)任人；55第55頁第55頁總參十五預(yù)研項(xiàng)目，“***設(shè)備決議支持系統(tǒng)”，.12~.12，課題責(zé)任人；國稅總局金稅工程項(xiàng)目，“青島市國稅評(píng)估局國稅評(píng)估系統(tǒng)”，.6~.11，課題責(zé)任人；中石化重大技術(shù)改造項(xiàng)目，“教育集成管理平臺(tái)”，.8~.12，課題責(zé)任人；中石化重大技術(shù)改造項(xiàng)目，“數(shù)字油田關(guān)鍵技術(shù)方案研發(fā)”，.8~.12，課題責(zé)任人；陜西省十五科技攻關(guān)項(xiàng)目，“移動(dòng)嵌入式電子商務(wù)及其支撐平臺(tái)”，.12~.8，課題責(zé)任人；廣東省重大技術(shù)改造項(xiàng)目，“廣東省南海市政務(wù)公開系統(tǒng)”，.5~.12，課題責(zé)任人；云南省自然科學(xué)基金，“面向煙草行業(yè)智能決議支持系統(tǒng)研究”，.1~.12，課題責(zé)任人；56第56頁第56頁已獲獎(jiǎng)勵(lì)情況（一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)）：城區(qū)供配電設(shè)計(jì)管理計(jì)算機(jī)智能決議支持系統(tǒng)，國家教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，第一完畢人，1998年1月計(jì)算機(jī)智能決議支持系統(tǒng)及信息處理技術(shù)研究，教育部提名國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，第一完畢人，1999年1月移動(dòng)嵌入式電子商務(wù)系統(tǒng)支撐平臺(tái)，教育部提名國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，第一完畢人，202月。復(fù)雜信息環(huán)境下智能決議融合技術(shù)研究，教育部提名國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，第一完畢人，202月。面向工程領(lǐng)域智能決議支持技術(shù)研究，陜西省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，第一完畢人，1998年3月多軍兵種通信指揮JY-DSGDSS設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，中國人民解放軍科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，第一完畢人，年28日基于戰(zhàn)役（戰(zhàn)術(shù)）通訊網(wǎng)管理信息融合研究，中國人民解放軍科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，第一完畢人，10月。57第57頁第57頁申請創(chuàng)造專利基于嵌入式移動(dòng)終端設(shè)備與支撐移動(dòng)協(xié)同服務(wù)綜合平臺(tái)，10104543.3一個(gè)智能