部編人教版五年級下冊語文 第七單元知識點(diǎn)梳理

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字小艇（tǐng） 縱橫（zòng） 船艄（shāo）簇?fù)?cù） 毛氈（zhān） 肥膘（biāo）飛馳（chí） 爵士（jué） 儀態(tài)（yí）眺望（tiào） 慚愧（kuì） 遐想（xiá）黏液（nián） 泛濫（làn） 淤泥（yū）精湛（zhàn）二、易寫錯的字翹：“堯”右上角不要多寫一點(diǎn)。禱：左邊是“礻”不是“衤”。凳：下邊是“幾”。吆：右邊是“幺”。鈴：右邊是“令”，不要寫成“今”。踢：右下部是“勿”。三、重點(diǎn)詞語威尼斯小艇縱橫船艄翹起墊子窗簾保姆禱告雇用簇?fù)韲W笑碼頭籠罩操縱手忙腳亂沉寂停泊儀態(tài)遠(yuǎn)眺駿馬飛馳遼闊綿羊板凳吆喝鈴鐺罐子恢復(fù)踢球牲畜端莊遮掩阻擋贊許沉睡燈塔四、多音字 嘩eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(huá(嘩笑),huā(嘩啦))) 翹eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiào(翹起),qiáo(翹楚))) 籠eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(lǒng(籠罩),lóng(籠子))) 鐺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dāng(鐺鐺響),chēng(電餅鐺))) 畜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chù(幼畜),畜(蓄養(yǎng)))) 澄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chéng(澄凈),dèng(澄沙)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(尼(僧尼),泥(泥土))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(艄(船艄),稍(稍微))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(翹(翹尾巴),翅(翅膀)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(姆(保姆),拇(拇指))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(簇(簇?fù)?,族(民族))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(籠(籠統(tǒng)),蘢(蔥蘢)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(馳(奔馳),弛(松弛))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恢(恢復(fù)),詼(詼諧))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(牲(犧牲),牡(牡丹)))六、近義詞靈活—靈敏沉寂—靜寂聳立—屹立搖晃—搖擺簇?fù)怼鋼矶\告—祈禱專注—專心思考—思索端莊—莊重威嚴(yán)—嚴(yán)肅贊許—贊同遮掩—遮蓋雄渾—雄壯開闊—廣闊豪邁—豪放精湛—精深遐想—遐思驚嘆—贊嘆操縱自如—得心應(yīng)手手忙腳亂—手足無措悠然自得—怡然自得默默無言—默不作聲不可思議—難以置信不由自主—情不自禁七、反義詞靈活—呆板沉寂—熱鬧聳立—垮塌交錯—平行匆匆—緩緩簇?fù)怼㈤_平靜—動蕩端莊—輕浮微弱—強(qiáng)烈贊許—反對舒緩—急促遮掩—暴露耀眼—暗淡精湛—粗淺泛濫—干涸豪邁—拘謹(jǐn)開闊—狹窄神秘—平常操縱自如—手忙腳亂手忙腳亂—從容不迫成群結(jié)隊(duì)—形單影只悠然自得—疲于奔命熠熠發(fā)光—黯淡無光不可思議—可想而知八、詞語搭配（新鮮）的空氣 （彎曲）的河道（高大）的石頭建筑 （古老）的威尼斯（絲絨般）的草原 （碧綠色）的低地（遼闊無垠）的原野 （金色）的晚霞（漆黑）的夜晚 （微弱）的光芒（金色）的夕陽 （金色）的沙漠（古老）的金字塔 （耀眼）的色調(diào)（雄渾）的畫卷 （神秘）的風(fēng)采（熠熠發(fā)光）的珍寶 （迷人）的金色（神奇）的境界 （鋒利）的刀刃（平穩(wěn)）地穿過 （飛一般）地倒退（沉沉）地入睡 （安閑）地欣賞（舒緩平穩(wěn)）地行駛 （一片）嘩笑九、詞語歸類1.形容驚慌的成語：手忙腳亂驚慌失措手足無措張皇失措2.關(guān)于舟的成語：借水行舟順?biāo)浦燮聘林?.形容環(huán)境優(yōu)美的成語：青山綠水江山如畫風(fēng)月無邊世外桃源4.形容牧場的四字詞語：遼闊無垠無邊無際一望無垠一碧千里十、句子積累1.比喻句：船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。2.擬人句：（1）靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（2）成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。十一、考點(diǎn)提示1.背誦默寫《鄉(xiāng)村四月》。2.能體會景物的動態(tài)美和靜態(tài)美。3.學(xué)習(xí)用不同的方式來介紹同一種事物。4.能搜集并整理相關(guān)資料，條理清楚地介紹自己感興趣的一處中國的世界文化遺產(chǎn)。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(28分) 1.給下列甲骨文選擇相應(yīng)的現(xiàn)代漢字。(6分)A.云B.牛C.吳D.門E.山F.來 (1)()(2)()(3)() (4)() (5)()(6)() 2.讀謎面，猜字。(3分) (1)左邊是古人，右邊是古文，撇去正中間，立即變文人。() (2)林字多一半，別當(dāng)森字猜。() (3)10－8＋1() 3.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)耐糇帧?3分)實(shí)驗(yàn)小學(xué)用五個讀音相同的字作為校訓(xùn)，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng)：環(huán)境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個“______”字，文明禮貌突出一個“______”字，力爭上游突出一個“______”字，強(qiáng)身健體突出一個“勁”字。 4.請找出下面圖片中的錯別字，并改正過來。(2分) ______改為______ ______改為______ 5.選擇題。(14分) (1)()和()都是在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符創(chuàng)造出來的。 A.蜀 B.鳳 C.星 D.祭 (2)下面三幅圖和字符所表示的字分別是() A.北、并、從 B.并、從、北 C.從、并、北 D.從、北、并 (3)根據(jù)漢字的表意特點(diǎn)，推測“璞”的意思可能是() A.美麗的女孩 B.一種職業(yè) C.含玉的石頭 D.部落首領(lǐng) (4)下面全是形聲字的一組是() A.相暮詳日 B.站戰(zhàn)膽兵 C.峰鋒匠雨 D.霧霜江慈 (5)下列歇后語的使用有誤的一項(xiàng)是()A.打掃衛(wèi)生的同學(xué)匆匆將工具“飛回”衛(wèi)生角，教室和負(fù)責(zé)區(qū)域整潔了，這里的“臟亂差”還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。B.一片好心卻把事情辦糟了，我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。C.李醫(yī)生的醫(yī)術(shù)可真是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”啦！連外省的人都來找她治病。D.奶奶第一次來我家，做飯的時(shí)候找不到鹽，我對她說：“這不是‘咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先’嗎？您怎么就看不到呢？” (6)下列關(guān)于漢字字體的說法不正確的一項(xiàng)是() A.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。 B.金文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時(shí)期使用。 C.小篆是春秋時(shí)期發(fā)展起來的，是我國最早的統(tǒng)一的文字。 D.隸書的象形意味已基本消失，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。而楷書比隸書更加便于書寫和認(rèn)讀，南北朝之后占主導(dǎo)地位。 (7)下列關(guān)于研究報(bào)告的說法不正確的一項(xiàng)是() A.研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。 B.寫研究報(bào)告時(shí)要寫出研究目的，寫清楚研究方法。 C.搜集資料的方法主要有：查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請教別人等。 D.研究報(bào)告可以沒有研究結(jié)論。二、綜合展示廳(7分) 6.根據(jù)上聯(lián)的規(guī)律，補(bǔ)寫下聯(lián)。(3分) 山石巖前古木枯 白水()上()()明 7.能言善辯。(4分)路明同學(xué)的漢字寫得不好，同學(xué)們勸他認(rèn)真練習(xí)，他卻說：“現(xiàn)在電腦和智能手機(jī)上都有漢字輸入功能，以后就不用筆在紙上寫字了，寫得不好也沒關(guān)系?！比绻闶撬耐瑢W(xué)，你會如何反駁他？______________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(12分)8.漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最________的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程。在這個過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以__________、__________、__________、__________、__________五種字體最為典型。9.________是世界上使用人口最多的文字之一。10.________朝的王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究____________的人。11.古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如：__________、__________、__________等。四、閱讀檢閱臺(23分) (一)閱讀材料，完成練習(xí)。(10分)材料一：印章，如同文房四寶一般，既是工具，又是工藝品，是古代文人書齋生活不可或缺的一部分。印章古來有之，且樣式繁多，但一直以來限于標(biāo)示姓名等實(shí)用內(nèi)容。至唐宋，開始被應(yīng)用于書畫鑒藏，出現(xiàn)了完全脫離實(shí)用而純粹標(biāo)示文學(xué)志趣、哲理心得的閑章，使印章的藝術(shù)性大為增強(qiáng)。至元代，文人用印已經(jīng)非常普遍，文人印章真正走向成熟。元代成為印章藝術(shù)發(fā)展的一個重要時(shí)期，為后來崛起的印章流派、篆刻學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。如今，大量現(xiàn)代簡易印章仍然被人們作為憑證而使用；另一方面，傳統(tǒng)手工印章也因其審美價(jià)值不斷在人們手中流傳，被人們欣賞和收藏。材料二：青島西海岸新區(qū)楊家山里，大力發(fā)展旅游，以“鄉(xiāng)村旅游，紅色旅游，生態(tài)旅游”為主題，采摘、民宿、紅色文化、生態(tài)觀光互相交織，打造出獨(dú)具特色的鄉(xiāng)村旅游新名片。 12.閱讀材料一，完成下面的表格。(5分)時(shí)期印章的發(fā)展標(biāo)示姓名文人印章走向成熟，成為印章發(fā)展的重要時(shí)期如今 13.閱讀材料二，如果為楊家山里設(shè)計(jì)一個印章式的旅游標(biāo)志，最合適的是()(2分) A.B.C. 14.根據(jù)材料判斷下面的說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(3分) (1)元代，文人刻印成風(fēng)，為以后印章藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。() (2)書畫鑒藏有力地促進(jìn)了印章向藝術(shù)性方向的發(fā)展。() (3)現(xiàn)在社會簡易印章流行，傳統(tǒng)手工印章已失去了人們的喜愛。() (二)閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)結(jié)繩記事結(jié)繩記事是遠(yuǎn)古時(shí)代人類擺脫時(shí)空限制記錄事實(shí)、進(jìn)行傳播的手段之一，它發(fā)生在語言產(chǎn)生以后、文字出現(xiàn)之前的漫長年代里。一些部落，為了把本部落的風(fēng)俗傳統(tǒng)和傳說以及重大事件記錄下來，流傳下去，便用不同粗細(xì)的繩子，在上面結(jié)成不同距離的結(jié)，結(jié)又有大有小，每種結(jié)法、距離、大小以及繩子的粗細(xì)表示不同的意思，由專人按照一定規(guī)則記錄，并代代相傳。從顏色上，人類至少可以用七種色彩以及黑白兩色，共九種顏色賦予其含義。從材質(zhì)上，繩子可以用動物毛線繩、樹皮繩、草繩、麻繩等等，各種材質(zhì)的繩子，有幾十種。從粗細(xì)上，最少能夠分成粗、中、細(xì)三種不同規(guī)格的繩子。從經(jīng)緯上，有橫向繩子，也有縱向繩子，有主繩，也有支繩。上述，就能構(gòu)成最基本的幾百個繩結(jié)詞匯，組合起來能夠進(jìn)行完整有效的記載。現(xiàn)在假設(shè)一下，某個部落打敗了另一個部落，這個部落獲得了三十只羊，四十只雞，二十個男性俘虜，三十個女性俘虜，怎么記載？用一根橫向的粗繩，上面涂成紅色(假設(shè)這里紅色表示成功，表示喜慶的意思)，下面是四根繩子。第一根是用羊毛編制的繩子，繩子上段打上三個小結(jié)代表“三”，末尾打一個大結(jié)代表“十”。第二根繩子用麻繩編制，編制的時(shí)候綁上雞毛，然后上段打上“四”，末尾打一個大結(jié)。第三根繩子，用男人的頭發(fā)混合麻繩，編制成“中等粗細(xì)”的繩子象征男人，上段打“二”，末尾打一個大結(jié)。第四根繩子，用女人的頭發(fā)混合麻繩，編制成“細(xì)”繩象征女人，上段打“三”，末尾打一個大結(jié)。大家看，多么具體有效，一根紅色(勝利)的粗繩下面四根繩子，第一根是羊毛繩子，上面打著“三”“十”。第二根是麻繩綁著雞毛，上面打著“四”“十”。第三根是麻繩和人黑黝黝的頭發(fā)，比較粗(男人)，打著“二”“十”。第四根是麻繩和頭發(fā)，比較細(xì)(女人)，上面打著“三”“十”。但結(jié)繩記事最大的問題就是表達(dá)繁瑣，編制需要時(shí)間，而保存也非常困難，能夠表達(dá)的意思又實(shí)在有限，相對于甲骨文都顯得過于臃腫繁瑣，所以最終被淘汰了。不過這并不能說明這種古老的記錄方式毫無用處，甚至有可能所謂的“八卦”就是由結(jié)繩記事演變而來的，一個結(jié)代表“陽”，兩個靠近的結(jié)代表“陰”，摒棄繁瑣的各種材料和顏色，單純只用繩結(jié)來表達(dá)意思。不過這種方式或許的確不如甲骨文之類實(shí)用，它最終演變成一門玄學(xué)。 15.古人至少可以用幾種顏色的繩子來記事？()(2分) A.3 B.4 C.7 D.9 16.結(jié)繩記事后來被淘汰的原因是什么？(3分)_______________________________________________________________ 17.文章最后一段主要采用了哪種說明方法對結(jié)繩記事進(jìn)行了介紹？()(2分) A.舉例子 B.分類別 C.下定義 D.作比較 18.如果你穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，捕獲了三十只野雞，你將如何結(jié)繩記事？(3分)_______________________________________________________________ 19.文字記錄同結(jié)繩記事相比，進(jìn)步在哪里？(3分)_______________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分) 20.題目：我愛漢字要求：寫一寫