Unit 3 Topic 3 What would you like to drink-Section C 教案 2023-2024學年仁愛版英語七年級上冊表格式

第第頁Unit3Topic3Whatwouldyouliketodrink?SectionC教案2023-2024學年仁愛版英語七年級上冊（表格式）課題：Unit3Topic3SectionC

學習目標：1、我能根據(jù)課文音頻對課文進行準確發(fā)音。2、我能在小組合作的基礎上，找出wouldlike和whynot引導的問句來提出建議。3、我能運用所學單詞和句型來談論飲食習慣。達標評價：我能認真朗讀課文，找出關(guān)鍵信息，完成1b。2、我能積極參與討論，找出表達建議的問句用來提出意見或征求意見。3、我能積極參與討論，運用常見句型，詢問別人的飲食愛好。

先行組織：

Let'stalkaboutwhatkindoffoodwewanttoeat.

問題1：（任務）Listenandtalkaboutsentencepatternsandpoliteexpressionsformakingsuggestions.

Activity1:Listentotheradioabout1a，trytowritedownsentencepatternsandpoliteexpressionsformakingsuggestions.

嵌入評價：1、我能正確寫出1個表示提出就餐建議的句型。☆2、我能正確寫出2個表示提出就餐建議的句型?！睢?/p>

Activity2:Read1aagain,thencomplete1b.

嵌入評價：讀前：我能熟悉有關(guān)食物類的單詞。☆讀中：1、我能劃出關(guān)鍵句。☆2、讀兩遍后，我能夠確定答案?！睢钭x后：1、我能核對答案。若錯了，我能將正確答案寫在書上?！?、我能總結(jié)讀中出現(xiàn)的問題，并做記錄，再讀一遍，然后解決?！睢?/p>

Activity3:Complete3withthefollowingwords.Thenpracticewithourpartner.

嵌入評價:1、我能根據(jù)所給提示詞完成填空?！?、我能積極與小組成員練習對話?！睢?、我能夠積極上臺展示，聲音洪亮，自然大方?！睢睢?/p>

Activity4:Sumupthestructureswelearnedintask1withyourgroupmembersandpreparetosummarizethembyyourown(atleast3sentences)

嵌入評價:1、我能積極參與小組合作總結(jié)出關(guān)于提建議，就餐的句型。（至少3句）☆2、我能當小老師上臺展示總結(jié)的句型?！睢?、我能認真聽其他組的展示并在對比中發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點并能表達出來，及時學習或引以為戒?！睢睢?/p>

遷移應用：Supposeyouareintherestaurant.Discussitwithyourgroupmembers,thefollowingstructuresmayhelpyou.A:How/Whatabout+名詞，代賓或動名詞？B:Whynot/Whydon’tyou+動詞原形？C:Wouldyoulike…D:MayIhelpyou/WhatcanIdoforyou/MayItakeyour

嵌入評價:1.能說出食物的英文名稱?！?.能夠根據(jù)所給結(jié)構(gòu)詢問他人?！睢?.能夠不看句型詢問或表達出自己的意見，并上臺演示。☆☆☆

成果集成：“我能當小老師”十分鐘時間，總結(jié)出今天所學內(nèi)容，并自信地上臺展示出來。1、能夠覆蓋本節(jié)內(nèi)容50%左右☆2、能夠覆蓋本節(jié)內(nèi)容70%左右☆☆3、能夠覆蓋本節(jié)內(nèi)容90%左右☆☆☆

板書設計：漢譯英。1.lookat_______________2.visitafriend__________________3.eatout___________4.havedinnerwithme_______________5.Whynot…___________6.Helpyourselfto…_____________7.inarestaurant__________8.themaningreen______________9.MayIhelpyou二、重點句型：1.Whynothavesomefishandeggs=Howabouthavingsomefishandeggs2.為什么不吃一些魚肉和雞蛋呢？3.MayIhelpyou=CanIhelpyou=WhatcanIdoforyou？需要幫忙嗎？4.Hereyouare.給你。三、知識點。1.MayIhelpyou這是一句服務行業(yè)的用語，在不同的場合可以表示不同的含義。在商店表示“你要買點什么嗎？”，在餐館表示“您可以點菜了嗎？”。在圖書館表示“要借書嗎？”。MayIhelpyou/WhatcanIdoforyou/MayItakeyourorder都可以用于就餐時服務員常用的服務用語的表達。2.Whynot+動詞原形……？=Whydon’tyou+動詞原形？常在口語中使用，且有上下文語境，用來征求意見或表達建議。此外，Whynot？也可以單獨使用，表示提出或贊成建議，意為“為什么不呢？”，“好啊！”3.表示建議的句型：a.How/Whatabout+名詞，代賓或動名詞？b.Whynot/Whydon’tyou+動詞原形？c.Wouldyoulike…d.Letsb.dosth.4.eatout在外用餐eatin在家吃eatup吃完5.or表示“或者”，用在表示選擇的句子中