湖南張家界2019年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

湖南張家界2019年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題張家界國(guó)家森林公園材料一1958年到1982年，張家界林場(chǎng)職工墾荒整地、植樹造林。到上世紀(jì)80年代初，林場(chǎng)的森林覆蓋率達(dá)到95%以上，森林蓄積量由1958年建林初期的約4萬立方米增長(zhǎng)到約20萬立方米。以前，由于路不通，林場(chǎng)“與世隔絕”。1979年后，媒體的推薦報(bào)道、吳冠中到此寫生等，一次次向世界展示了張家界林場(chǎng)的美，來張家界的游客絡(luò)繹不絕。1982年，中央批準(zhǔn)建設(shè)全國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園--張家界國(guó)家森林公園。【親歷者說】張杰：原張家界國(guó)家森林公園管理處調(diào)研員，親歷張家界國(guó)家森林公園的建設(shè)發(fā)展?！叭娣?、八百流水、十萬森林，我們當(dāng)?shù)厝朔Q之為‘放大的盆景，縮小的仙境’?！睆埥苷f，“為擴(kuò)大宣傳，我們背著電影機(jī)和傳單走出大山，向外推廣張家界國(guó)家森林公園。電影名為《奇山攬勝》，反響熱烈，每一場(chǎng)都座無虛席。”“開發(fā)加宣傳，1984年，公園接待游客共8萬人次，到1988年，游客就達(dá)到了56萬人次。”“游客多了，環(huán)境是否承載得起？2000年左右，為了減少污染，提質(zhì)發(fā)展，森林公園15家酒店賓館的煤鍋爐全被叫停，換成了燃油鍋爐。金鞭溪的上游建起了污水處理廠，老百姓家中排出的生活污水經(jīng)過處理后，才能排入溪水中。景區(qū)的廁所外建起了技術(shù)先進(jìn)的化糞池，糞污經(jīng)過就地處理，能達(dá)到國(guó)家一級(jí)A類排放標(biāo)準(zhǔn)。”“無論是黃石寨，還是金鞭溪，現(xiàn)在依然是山清水秀林深?！边@些年，張家界國(guó)家森公園蜚聲海內(nèi)外，成為中國(guó)首批5A級(jí)旅游區(qū)，不僅被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，還被列為世界地質(zhì)公園。（來源：《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）材料二森林公園大致分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市縣級(jí)，國(guó)家森林公園是其中的最高等級(jí)。被人民網(wǎng)報(bào)道，截至2019年2月，我國(guó)國(guó)家森林公園已達(dá)897處。湖南省林業(yè)局專家表示，截至目前，湖南省已建立國(guó)家級(jí)森林公園64個(gè)，位居全國(guó)第一，經(jīng)營(yíng)總面積34.75萬公頃。湖南省十分重視森林公園管理，出臺(tái)了全國(guó)第一部森林公園管理方面的地方性法規(guī)《湖南省森林公園條例》。2018年，全省以森林公園為主體的森林旅游接待游客8600萬人次，創(chuàng)旅游綜合收入997億元。（來源：《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）材料三中國(guó)退耕還林工程始于1999年，是迄今為止我國(guó)政策性最強(qiáng)、投資量最大、涉及面最廣、群眾參與程度最高的一項(xiàng)生態(tài)建設(shè)工程，也是最大的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目，僅中央投入的工程資金就超過4300多億元，是迄今為止世界上最大的生態(tài)建設(shè)工程。2014年，為解決中國(guó)水土流失和風(fēng)沙危害問題、增加中國(guó)森林資源、應(yīng)對(duì)全球氣候變化，中國(guó)批準(zhǔn)實(shí)施《新一輪退耕還林還草總體方案》。2017年5月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了國(guó)家林業(yè)局等部門提出的要進(jìn)一步擴(kuò)大退耕還林還草規(guī)模的請(qǐng)示，同意調(diào)減云南等18個(gè)省（區(qū)）3700萬畝陡坡耕地基本農(nóng)田用于退耕還林還草，從而使新一輪退耕還林還草總規(guī)模擴(kuò)大了近一倍。（來源：百度百科有刪改）（1）下列對(duì)三則材料內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是A．張家界森林公園發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是墾荒造林；第二個(gè)階段開發(fā)宣傳；第三個(gè)階段提質(zhì)發(fā)展。B．2018年，張家界以森林公園為主體的森林旅游接待游客8600萬人次，創(chuàng)旅游綜合收入997億元。C．材料一中的劃線句通過列數(shù)字和作比較的說明方法準(zhǔn)確而突出地說明了張家界林場(chǎng)墾荒造林成效顯著。D．從三則材料可以看出，我國(guó)從中央到地方，都十分重視保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)生態(tài)工程建設(shè)，實(shí)施綠色發(fā)展。（2）材料三劃線句“僅中央投入的工程資金就超過4300多億元”中，“僅”字能否刪去？為什么？（3）讀材料一，分條概述張家界森林公園為了減少污染所采取的措施?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥勘绢}為材料閱讀題，第一題考查材料內(nèi)容的理解與信息比對(duì)的能力，第二題考查說明文語言特點(diǎn)的分析能力，第三題考查信息的篩選與概括能力。【解答】（1）這是一道選擇題，在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從材料中找出各選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的句子，進(jìn)行仔細(xì)的分析比對(duì)，即可作出選擇。ACD．正確；B．有誤，材料中表述的是“2018年，全省以森林公園為主體的森林旅游接待游客8600萬人次”，選項(xiàng)錯(cuò)誤表述為“張家界以森林公園為主體的森林旅游”。故選：B。（2）句中的“僅”表示單單的意思，意思是說單單是中央的投入資金就超過了4300多億元，再加上各級(jí)的投入，資金就更多，突出了各方面對(duì)生態(tài)建設(shè)的重視。如果刪去“僅”意思就變成了資金的投入只有這一個(gè)來源，無法表達(dá)出原句投入極“多”的目的，所以說是不可以刪去的。（3）根據(jù)材料一中的“為了減少污染，提質(zhì)發(fā)展，森林公園15家酒店賓館的煤鍋爐全被叫停，換成了燃油鍋爐。金鞭溪的上游建起了污水處理廠，老百姓家中排出的生活污水經(jīng)過處理后，才能排入溪水中。景區(qū)的廁所外建起了技術(shù)先進(jìn)的化糞池，糞污經(jīng)過就地處理，能達(dá)到國(guó)家一級(jí)A類排放標(biāo)準(zhǔn)”一句分點(diǎn)概括即可。答案：（1）B（2）不能刪?！皟H”表示范圍，是“單單”的意思，表示單是中央的投八資金就超過了4300多億元，如果加上其他各級(jí)的投入，資金更多，表現(xiàn)了政府對(duì)生態(tài)建設(shè)的高度重視。如果刪去，意思就變?yōu)槌酥醒氲某^了4300多億元的投入資金外，沒有了其他的投入，意思發(fā)生了變化?！皟H”體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。（3）①煤鍋爐換成了燃油鍋爐；②上游建起污水處理廠，加強(qiáng)生活污水的處理；③廁所建起先進(jìn)的化糞池，糞污就地處理。（2019湖南張家界）籠子里的花①遇見那只籠子的時(shí)候，正是春末，在我們小興安嶺深處，溫暖才剛剛開始。我走在一個(gè)小小的山坡上，稀稀疏疏的林木正吐出嶄新的葉，滿眼是一片片嫩嫩的綠。那個(gè)籠子就在一棵樹下不遠(yuǎn)處，竹制，底部已經(jīng)散碎，直插入泥土里。它可能是曾經(jīng)掛在樹上，里面曾經(jīng)困囿著一只美麗的鳥，然后忽然墜落，鳥兒飛向了高空。②然后我看到籠子里的地面上，有一棵小小的植株。纖細(xì)柔弱，一陣風(fēng)來都會(huì)搖曳得很劇烈。似乎有籠子的阻擋，它才不至于倒下?；\子不寂寞，在失去了一只鳥兒后，又有這樣的一株植物自投羅網(wǎng)。植物沒有翅膀，沒有腿腳，也許這樣的桎梏對(duì)它并沒有什么限制，反而會(huì)是一種保護(hù)和陪伴。③再次去那里的時(shí)候，已是半個(gè)月后。這一次，我改變了原來的看法。此時(shí)草木已經(jīng)繁茂，覆蓋了天空也覆蓋了大地。那個(gè)籠子幾乎淹沒于雜草間?；\子里的那棵植物高大粗壯了許多，頂部的細(xì)干和周圍的枝丫，紛紛從籠子?xùn)艡诘拈g隙鉆出來，或旁逸斜出，或扭曲向上，看起來像是它把籠子纏繞圍困起來。④可是即使如此，我也覺得那個(gè)偶然的籠子限制了這株植物的生長(zhǎng)，使它不能恣意于風(fēng)雨之中盡情舒展。它身畔的那些花花草草，都已經(jīng)躥得老高，仿佛爭(zhēng)相努力著，去搶從高樹間泄落的陽光。⑤于是我心里便有了一份牽念?？偸窃诓唤?jīng)意間，想起山坡上籠子里那株不知名的植物。再見它時(shí)，已是十多天后。夜里一場(chǎng)雨悄悄地路過，把山色濯洗得清亮無比。踩著一地的微滑與松軟，來到那棵樹下，一眼看去，竟然沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)籠子。⑥用目光細(xì)細(xì)地梳理過去，才在一叢綠色中發(fā)現(xiàn)那個(gè)籠子。它比原來高了許多。那棵植物已經(jīng)更高大粗壯，而且枝繁葉茂，像許多只臂膀，把籠子拖離了地面。籠子就像它腰間的一條短裙，被枝枝丫丫托舉著，被密密層層的葉子遮掩著，身形完全被植物包裹住。枝丫間結(jié)了許多細(xì)小的花蕾，向著四面八方，自由而奔放。在風(fēng)行雨過中，植物越發(fā)茁壯，而籠子卻越發(fā)破敗了。⑦再次去的時(shí)候，那株植物的花兒已經(jīng)競(jìng)相綻放，在林間斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光下，花兒雖不十分鮮艷，但是攢攢簇簇，也很惹人注目。籠子依然可憐地吊在植物的身上，已經(jīng)松松散散，仿佛是想拼命抓住那一縷芬芳?！盎\里開花籠外香”，而此刻，花與香都在籠外?；\子破敗無比，只是仗著一些細(xì)竹條勾掛在花枝上；一些花兒已經(jīng)開敗，可更多的花兒還在開放的過程中。淡香氤氳，讓人幾乎會(huì)忘了籠子的存在。⑧此后，我仿佛放下了一份心事。那一株不知名的花兒，終是打破了牢籠，在無人的山間盡情地釋放美麗與芳香。于是我便不再想起它。生活重復(fù)而匆匆，我的心剛剛伸出樊籠一角，便又收了回來，繼續(xù)在塵世里輾轉(zhuǎn)奔波。⑨再次與那株植物相遇，已是秋日。也是無意間散步，就到了舊處。想起春夏里的種種，目光依然細(xì)細(xì)撫過熟悉的地方。那株植物依然存在，更高大了一些，葉片已經(jīng)稀疏黯淡，花兒也早已謝落。那個(gè)籠子已經(jīng)沒有了蹤影，我蹲下來，看著地上，籠子已散碎成一些竹條，半入塵埃，和它們?cè)谝黄鸬?，還有花謝后成熟脫落的種子。

⑩籠子終會(huì)被泥土所化，而種子，明年依然會(huì)破土而出。（來源：《意林》，有刪改）（1）文章寫了“我”和籠子及一株植物的幾次遇見？第四次遇見時(shí)，作者看到的籠子和植物的狀態(tài)是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）第⑧段中“此后，我仿佛放下了一份心事”，句中的“心事”指什么？（3）請(qǐng)從修辭手法和寫作意圖兩方面比較第④段劃線句與鏈接材料有什么不同？

鏈接材料：山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。（《濟(jì)南的冬天》老舍）（4）請(qǐng)說說你對(duì)結(jié)尾段“籠子終會(huì)被泥土所化，而種子，明年依然會(huì)破土而出”的理解，并聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形??！緟⒖即鸢浮?0、【分析】這是一篇抒情散文。作者以籠子里的花為敘事線索，一共記敘了作者五次與籠子和這株花相遇的經(jīng)過。最終花沖破了籠子的束縛，開花結(jié)果。最后，籠子化入泥土當(dāng)中，而花的種子也落入泥土當(dāng)中?；ㄗ罱K戰(zhàn)勝了籠子?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解掌握。文中作者與籠子和花相遇一共有五次。第一段和第二段是第一次相遇。第三段和第四段是第二次相遇。第五段和第六段是第三次相遇。第七段和第八段是第四次相遇。第九段是第五次相遇。根據(jù)第七段中的“那株植物的花兒已經(jīng)競(jìng)相綻放”“已經(jīng)松松散散”“籠子破敗無比”可知第四次相遇時(shí)花和籠子的狀態(tài)。（2）本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解掌握。根據(jù)第八段中的“那一株不知名的花兒，終是打破了牢籠，在無人的山間盡情地釋放美麗與芳香”，逆向推理可知，作者心事是擔(dān)心花會(huì)因?yàn)榛\子的束縛而死亡。（3）本題考查比較閱讀的能力。從修辭的角度來看，第四段劃線句“爭(zhēng)相努力”“搶”把周圍的花草人格化，這是擬人的修辭手法。材料把山坡上的雪比作是一件花衣，這是比喻的修辭手法。從表達(dá)意圖上來看，前者采用對(duì)比襯托的寫法，以周圍花草的生機(jī)旺盛，反襯籠中花的孱弱與生長(zhǎng)的困難。材料以比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了作者對(duì)山坡雪景的喜愛之情。（4）本題考查文章主旨和閱讀啟示。結(jié)合全文內(nèi)容可知，“籠子”象征著在前行路上遇到的困難，“被泥土所化”是說這些困難終將被我們戰(zhàn)勝?！胺N子”象征著希望信念。所以這句話的意思：在成長(zhǎng)之路上，我們總會(huì)遇到一些困難，這些困難終將被戰(zhàn)勝，而希望與信念將永存。結(jié)合自己的生活實(shí)際，表述感悟即可。不要求統(tǒng)一答案。答案：（1）籠子：松松散散，破敗無比。植物：花兒已經(jīng)競(jìng)相綻放。（2）擔(dān)心花會(huì)因?yàn)榛\子的束縛而死亡。（3）第四段劃線句運(yùn)用擬人的修辭手法，在對(duì)比中突出了籠中花的孱弱。鏈接材料運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)了作者對(duì)山坡雪景的喜愛之情。（4）理解：沒有戰(zhàn)勝不了的困難，而希望與信心將永存。感悟：在學(xué)習(xí)中，我總會(huì)遇到一些困難，但我從來沒有放棄，而是積極去解決，最終在老師的幫助下，我總能戰(zhàn)勝困難。（2019湖南張家界）_____①4月23日已經(jīng)過去了?！笆澜缱x書日”所喚起的全民閱讀熱潮，依然令人感悟?！笆澜缱x書日”相關(guān)活動(dòng)的初衷，以及這些活動(dòng)所取得的成效，都是值得肯定的。不過，讀書畢竟不是一日之功，更應(yīng)該是一種恒久的堅(jiān)持和沉靜的堅(jiān)守。②讀書未必在人前，需要思考一個(gè)“靜”字。唐代書法家顏真卿《勸學(xué)》詩(shī)中說“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，提到的就是一種遠(yuǎn)離喧囂和忍受孤獨(dú)的讀書方式。實(shí)際上，真正的讀書生活，除了“奇文共欣賞、疑文相與析”的切磋，更需要靜下心來，耐住寂寞，歷經(jīng)艱苦的跋涉和探索，最終獲得豐稔的收獲。

③讀書不能死章句，需要思考一個(gè)“活”字。李白在《嘲魯儒》中說：“魯叟談五經(jīng)，白發(fā)死章句。問以經(jīng)濟(jì)策，茫如墜煙霧?！痹?shī)人對(duì)那些夸夸其談而沒有真才實(shí)學(xué)的“魯叟”進(jìn)行了辛辣的嘲諷。這些人談起五經(jīng)頭頭是道，問起經(jīng)世濟(jì)民之策卻茫然無知。他們拿腔拿調(diào)，架子十足，卻死于章句，不知時(shí)變。陸游《冬夜讀書示子聿》中的觀點(diǎn)，則更加值得那些“魯叟”們深思。他說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，言詞樸素，滿含哲理，詩(shī)中提出的理論與實(shí)踐相結(jié)合的觀點(diǎn)，至今猶有現(xiàn)實(shí)意義。只有在實(shí)踐中才能得真知、悟真諦，真正學(xué)有所獲，學(xué)有所用。

④讀書應(yīng)重高格調(diào)，需要思考一個(gè)“高”字。書中的鯤鵬志向、報(bào)國(guó)情懷、浩然正氣、丹心赤膽，對(duì)我們的精神是一種砥礪提升，對(duì)我們的心靈是一種洗滌凈化，對(duì)我們的情操是一種美好陶冶……宋代抗金名臣李綱在《讀書》詩(shī)中說：“平生長(zhǎng)作蠹書蟫（yín，一種蟲子），老去猶資慰我心。每到古人名節(jié)處，慨然掩卷一沉吟?！痹?shī)人老年耽于讀書，對(duì)于涉及名節(jié)操守的內(nèi)容格外看重。作者的襟懷情操，從其讀書情趣可見。讀高格調(diào)的書，使人內(nèi)心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，從中可以識(shí)別得失成敗，可以感受廉恥是非，可以升華情志操守，也可以友朋孝親睦鄰……

⑤讀書切莫惰寸功，需要思考一個(gè)“勤”字。唐代詩(shī)人杜荀鶴說：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?！彼未?shī)人朱熹說：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！边@些懇切真摯的教誨，用意都是在勸人加緊學(xué)習(xí)，勤奮精進(jìn)，不能放松自我，懈怠光陰。今天我們的閱讀途徑更加豐富多元。電子出版物、微信讀書等等各種古人沒有見過的閱讀方式，使我們的讀書生活更加便捷。想想孔夫子韋編三絕的勞苦，想想范仲淹稠粥不繼的艱辛，我們有什么理由不更加勤奮努力地讀書呢？⑥讀書熱是好事，但也需要一些冷靜的思考。今年的“世界讀書日”雖然過去了，但是對(duì)愛讀書的人來說，天天都是讀書日啊。（來源：中國(guó)作家網(wǎng)有刪改）（1）閱讀全文，給文章擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（2）請(qǐng)梳理第④段的論證過程。首先提出分論點(diǎn)“讀書需要思考一個(gè)“高”字，接著闡明書中的高格調(diào)對(duì)人的良好影響，①，②?！保?）下面的材料作為本文反面論證的論據(jù)，你認(rèn)為放到哪一段最合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

一些“咖啡書店”“景區(qū)書店”“賓館書店”一改傳統(tǒng)書店的模樣，裝修豪華，設(shè)計(jì)前衛(wèi)，成為“網(wǎng)紅書店”。人們紛紛涌進(jìn)書店，拍照留影，旅游打卡，喧囂不已?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥块_篇由“世界讀書日”引入話題，擺明觀點(diǎn)：讀書畢竟不是一日之功，更應(yīng)該是一種恒久的堅(jiān)持