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2023年教師培訓(xùn)實習(xí)總結(jié)老師培訓(xùn)實習(xí)總結(jié)1

伴著窗外飄舞的雪花,踏著新年的腳步,在寒假即將到來之際,我們清原縣教化局、老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、全縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和“十二五”中小學(xué)骨干老師近400人,齊聚xx一中,開啟了“十二五”中小學(xué)骨干老師培訓(xùn)啟動儀式。這無疑是縣教化局、縣老師學(xué)校的又一重要舉措,旨在引領(lǐng)和帶動全縣老師實現(xiàn)專業(yè)成長,打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍,為切實提高教化教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

會議由教化局基礎(chǔ)教化股楊股長主持。首先由老師學(xué)校秦校長宣讀“十二五”中小學(xué)骨干老師培訓(xùn)方案。方案翔實詳細(xì)、組織嚴(yán)密有序、可操作性強(qiáng),對全縣骨干老師的成長和殷切關(guān)懷展露無余。接下來由教化局主抓基礎(chǔ)教化的李主席做了重要講話,其對于教化的殷切希望和拳拳之心讓我們熱血沸騰。接下來,由新老骨干老師代表發(fā)言,一方面,通過名師——一中高xx的成長實例,為全縣骨干老師走專業(yè)成長道路起到一個引領(lǐng)作用;另一方面,通過新骨干老師代表xx中學(xué)高學(xué)生老師的激情洋溢的動員講話,號召全體培訓(xùn)班學(xué)員抓住機(jī)遇、腳踏實地、博采眾長、開拓視野、仔細(xì)學(xué)習(xí)、學(xué)以致用,爭取早日踏上專業(yè)成長的道路。

接下來,縣教化局和老師學(xué)校對參與“第八屆‘中石油、中石化’杯職工技術(shù)運(yùn)動會”教化賽區(qū)獲獎的老師進(jìn)行了表彰。參賽的16名老師中有的獲得了教學(xué)能手的榮譽(yù)稱號,有的獲得了優(yōu)秀選手榮譽(yù)稱號。讓我們對于基本功大賽演練的場景再次出現(xiàn)在眼前。多少個休息日、多少個訓(xùn)練日的“苦痛的熬煎”;局領(lǐng)導(dǎo)、師校領(lǐng)導(dǎo)的全程跟蹤;多少位師校老師、多少位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家勞碌!作為參賽選手,雖未獲獎,但成長歷歷在目,了然于心。只有在心里誠心獻(xiàn)上一句:感謝你們了!更為獲獎的兄弟姐妹真心的送上一句:慶賀你們!

接下來,由xx市老師進(jìn)修學(xué)院黨委書記慎重做了題為《中小學(xué)骨干老師的專業(yè)素養(yǎng)》的專題講座,把上午的啟動儀式推上了高潮!會場上持續(xù)的掌聲,既是送給慎重書記的,更是送給縣教化局、老師學(xué)校的!讓我們有幸傾聽了專家對于骨干老師的理解。讓我們找到了專業(yè)成長的航標(biāo)!

老師培訓(xùn)實習(xí)總結(jié)2

歲月如梭,時間飛逝,不知不覺中踏上三尺講壇至今,已是整整一年。在這一年的工作經(jīng)驗中,我經(jīng)驗了許多,有苦有甜,有苦痛也有喜悅,有過失落迷惘,也有驕傲傲慢,五味雜陳,種種感覺涌上心頭,但只有沒有懊悔。無論遇到何種困難,我從不懊悔于自己的初衷,時至今日,我仍驕傲于自己的選擇。一年來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在同校老老師的幫助指導(dǎo)下,我也努力做到由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。

為了更好地促進(jìn)新老師的成長,教化局領(lǐng)導(dǎo)在假期邀請了在新教化方面表現(xiàn)突出的.優(yōu)秀老師對我們?nèi)ツ暾锌嫉睦蠋熯M(jìn)行了為期2天的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了彭xx老師對新教化的理解、郭xx老師叫我們?nèi)绾巫稣n題探討、王xx老師的仁愛為師,才智育人,令我印象最深刻的當(dāng)屬xx小學(xué)xx老師的華蜜的做老師。

期初聽聞牛老師,是在剛剛考上老師的時候,教化局組織培訓(xùn)的時候邀請了一些老老師作報告中,這個名字被老老師提了一次又一次,但終歸初來乍到,不知怎么就被其他的莫名代替了腦海中的這個名字,后來學(xué)校開學(xué)了,要好的姐妹,13年招考的丁老師,很觀賞牛老師的教學(xué)方式,不斷舉薦我在平常多關(guān)注她,于是我們起先了漫長的“追星之路”:關(guān)注老師博客、參與小青蟲讀書會……

在我的印象里,僅保留著她博客首頁那張圖片的模樣(參與讀書會時因為近視,沒有看清模樣),下午2點(diǎn)剛過非常,只見一位“年輕”的老師,手拿筆記本,穿過熙熙攘攘的人群,凈值的走向講臺,竟沒回過神,同行的丁老師(為了聽牛老師的課,特意趕過來的,她說去年她培訓(xùn)的時候,牛老師沒來作報告,很是缺憾,今年又有這樣的機(jī)會,特地來補(bǔ)上)一眼就認(rèn)出了是牛老師,真沒想到一位有著31年教齡的老師竟然這樣出類拔萃。

培訓(xùn)從三個方面進(jìn)行的:1理好家校關(guān)系讓家長成為教化伙伴2締造完備教室讓生命浸潤其中,3研發(fā)卓越課程讓孩子享受學(xué)習(xí)的歡樂,整個過程真正的體現(xiàn)了家?;樱龠M(jìn)共贏,多閱讀才能讓孩子贏在起跑線上。從連續(xù)的三個小時的報告中,我深刻體會到了牛老師在踐行新教化的道路上全部的付出:通過信件引領(lǐng),調(diào)動家長主動性;每天寫博客,讓家長了解孩子在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問;搭建溝通平臺,共同記錄孩子的成長蹤跡,相比之下,我們真的不值得一提。

我特別贊同牛老師報告中這樣一句話:試想假如我有一個孩子,我希望他遇到一位什么樣的老師,那我就努力去做這樣一名老師。剛剛踏上工作崗位,這與高校無憂無慮的生活是完全不同的兩種環(huán)境。期初始終幻想著怎樣做一名好老師,后來因為不是班主任,總有一種這個班級我說了不算的感覺,心中的些許志向也漸漸被沉淀下去,但是它僅僅是被隱藏了,并沒有消逝,我信任新的學(xué)期,通過努力,或許走的不遠(yuǎn),但我會走下去!

每一年都有每一年的成長,信任明年的今日,我會變得更不一樣,做一名優(yōu)秀的老師,我還在路上。

老師培訓(xùn)實習(xí)總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)正式步入頂崗實習(xí)的生活,4號上午,我們在寬城教化局五樓會議室進(jìn)行了頂崗前的培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人請了寬城一中和寬城四中的兩位老師給我們進(jìn)行了指導(dǎo)。依據(jù)他們的指導(dǎo),我進(jìn)行了一些總結(jié)。

要成為一名合格的老師,我們首先要對自己的工作抱有極大的熱忱,要酷愛教化事業(yè),盡快適應(yīng)由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。其次,我們必需堅持實事求是的精神,持之以恒,對學(xué)生進(jìn)行充分的了解,因材施教,依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)和引導(dǎo)。再者,一名合格的老師肯定要做到公允、公正,對學(xué)生要說到做到,且定不能將自己的心情帶到教學(xué)工作中。

在教學(xué)中,我們首先要仔細(xì)備,要做到備標(biāo)、備教材、備學(xué)生,在正式上前,我們肯定要吃透教材,對教材的內(nèi)容、主題和思想進(jìn)行充分的了解,明確重難點(diǎn),以便能夠更好的進(jìn)行教學(xué)。其次,在上時我們要留意培育學(xué)生的舉手意識,充分調(diào)動學(xué)生的主動性,要對學(xué)生進(jìn)行充分的激勵、表揚(yáng)和引導(dǎo)。不僅如此,我們在上過程中還要留意堂的紀(jì)律、對時間的把控、板書的設(shè)計等一系列的問題。

通過這兩位老師的指導(dǎo),我對如何成為一名優(yōu)秀的老師有了更深的了解,對我在實習(xí)期間成為一名合格的老師起了極大的幫助。

老師培訓(xùn)實習(xí)總結(jié)4

20xx年6月,我們南明區(qū)教化局為我們這批的新老師支配了為期十天的培訓(xùn)。

在為期十天的培訓(xùn)里,教化局為我們這些學(xué)員支配了新老師必備技能課程,也為我們支配了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。通過主講老師的生動講解和對問題的探討,我學(xué)到了許多新的理念和探討問題的方法,不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先,在教學(xué)方面:即將為人師,既欣喜又擔(dān)心,因為形勢所迫,在社會上從事許多行業(yè),卻沒有從事教化行業(yè),在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問和技能沒有得到實踐,對于專業(yè)學(xué)問和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過這次的培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到,假如想要成為一名優(yōu)秀的人民老師,必需增加使命感,樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)學(xué)問,廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問、全面深刻的心理學(xué)問。就要在以后的工作中肯定要加倍學(xué)習(xí),多向有勝利閱歷的資深老師學(xué)習(xí),不斷充溢自己,本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的看法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)仔細(xì)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。

對于一個剛步入基礎(chǔ)教化的老師來說,認(rèn)清形勢、正確定位自己的位置是特別重要,有了這個大致的概念,我們就很清晰:自己從事的基礎(chǔ)教化的責(zé)任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合,使的講座的效果達(dá)到比較高的境界,特殊是在這樣一個教化環(huán)境下,老師成長途徑許多,的確須要我們好好去反思和借鑒。

常言道,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。我想,這次培訓(xùn)活動已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教化教學(xué)的神圣殿堂,對老師來說,成長最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn),我的自我培訓(xùn)之路還很長,我的專業(yè)成長道路也還很長,我要像朝圣那樣虔誠而長久地搞好自我修行,爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師,做個不斷進(jìn)步,永不停步的陽光老師,用自己扎扎實實的教學(xué)教學(xué)探究和實踐踐行好教化廳大力推

行的素養(yǎng)教化!從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新老師的新學(xué)問技能,對于我們新老師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,也為我們供應(yīng)了很好的參照,要培育好學(xué)生,首先老師必需要有良好的素養(yǎng)和心態(tài),這樣才能為學(xué)生供應(yīng)榜樣。所以老師的心態(tài)和素養(yǎng)是特別重要的。

這樣的培訓(xùn),對于我的以后教化來說,很

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