2023-2024學(xué)年河南省開(kāi)封市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末?？寄M題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

看今夜?jié)M天，我明天天晴，我們可以去青了。

二、選擇題

2、下列句子中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．豌（wān）豆莢變黃了，成熟了。B．潛（qiǎn）水艇是這樣實(shí)現(xiàn)自由沉浮的。C．下大雨的時(shí)候，青鳥(niǎo)，家雀（qiǎo）兒、孔雀（què）這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái)。D．小明的媽媽是北京大學(xué)外語(yǔ)系（xì）的教授，她教小明自己系（jì）鞋帶。

3、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A．人聲鼎沸

鑼鼓喧天

振耳欲聾B．響徹云霄

悄無(wú)聲息

齊頭并進(jìn)C．人山人海

鴉鵲無(wú)聲

浩浩蕩蕩D．山崩地裂

竊竊私語(yǔ)

曼天卷地

4、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．她什么都沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下錯(cuò)愕不解的我們。B．教室里被打掃得一絲不茍，坐在里面我們感到無(wú)比欣悅。C．她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗，扯起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。D．他的文學(xué)知識(shí)空空如也，卻偏要以文學(xué)家自居。

5、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。（

）A．用頭支承。B．表示程度最高。C．人體或物體上最高的部分。

三、非選擇題

6、句子訓(xùn)練營(yíng)。

（1）鵝先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。（用加點(diǎn)字造句）

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（2）照樣子，寫(xiě)一首送給媽媽的小詩(shī)。

例：你的笑像一朵葵花，在夏天的陽(yáng)光里，開(kāi)得越來(lái)越香。

你的笑__________，____________，___________。

（3）從下面的短語(yǔ)中選一個(gè)，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：說(shuō)小林安靜吧，他的確有時(shí)候很乖。他會(huì)找個(gè)沒(méi)人打擾的地方，捧著一本喜歡的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)地看上半天。勤快的媽媽活潑的東東調(diào)皮的小貓負(fù)責(zé)的母雞

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7、修改病句。

（1）我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)。

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（2）老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。

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（3）聽(tīng)了這個(gè)故事，受到很大的啟發(fā)。

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8、讀一讀，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

①蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

②第五粒豌豆(

)落到了裂縫里，(

)它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)發(fā)芽，開(kāi)出了美麗的花。

③科學(xué)(

)改變著人類(lèi)的精神文明，(

)改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。

四、日積月累

9、根據(jù)情境描述，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。

（1）小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。_____________，__________。

（2）夏天日長(zhǎng)，籬落邊無(wú)人過(guò)往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。_____________，__________。

（3）大兒子在溪東田間鋤草，二兒子在院里編織雞籠；最有趣的是小兒子頑皮、淘氣，趴臥在溪邊正剝蓮蓬。

______________，____________。____________，_________________。

五、閱讀與理解

10、閱讀下文，回答問(wèn)題。威尼斯的小艇（節(jié)選）威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！虻鸟{駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫(xiě)出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫(xiě)出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫(xiě)出了小艇_____________的特點(diǎn)。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！边@句話采用__________的修辭方法，寫(xiě)出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫(xiě)的？你從文中哪個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)到船夫的駕駛技術(shù)特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個(gè)方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光？

_________________________________

5．河道上一只只往來(lái)自如的小艇，是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨(dú)特的風(fēng)景吧，請(qǐng)選擇其中一處進(jìn)行描寫(xiě)。

_________________________________

11、課外閱讀。__________________①馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他簡(jiǎn)直還沒(méi)滿一周歲。②他長(zhǎng)著兩條細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)A（使喚叫喚），老是哆哆嗦嗦……但兩條腿的小主人——小男孩兒想從馬路登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈，而且信心十足。③他能行嗎？瞧，他準(zhǔn)備開(kāi)始了。那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬起來(lái)，踩在人行道的邊沿上，但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。④然而小男孩兒又收回了跨出去的那一步，他在積蓄力量，小男孩兒就這么站著，既不前進(jìn)又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。//⑤還小呢，剛剛能走路，怎么能跨臺(tái)階呢路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō)做大人的要幫他一把⑥而小男孩兒的媽媽并沒(méi)有伸出手去，只是微笑著B(niǎo)（鼓舞鼓勵(lì)）說(shuō)：“自己上，小乖乖自己上?！雹咝∧_又一次踏上了人行道，另一只腳也費(fèi)力地提到了空中，這回可真憋足了勁。⑧“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。⑨終于兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地，小胖臉同時(shí)綻開(kāi)了笑容——了不起的勝利！⑩“好一個(gè)登山者！”胡子老爺爺幽默地說(shuō)，他摸摸孩子的頭，“一開(kāi)頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對(duì)付過(guò)去了。乖孩子，祝你向新的高度進(jìn)軍！”?人生會(huì)有多少個(gè)第一次?。?/1．寫(xiě)反義詞：細(xì)弱——(

)

費(fèi)力——(

)

2．給文中的（

）處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填下來(lái)。

A（使喚叫喚）______________

B（鼓舞鼓勵(lì)）______________

3．給第⑤自然段中的處加標(biāo)點(diǎn)。

4．文中已用“∥”將短文分成兩部分，請(qǐng)寫(xiě)出各部分的主要意思。

第一部分：______________

第二部分：______________

5．第③自然段中畫(huà)“______”的句子在文中起______________的作用。

6．讀⑨自然段中文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子“這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地”中“這”具體指的是______________；“第一個(gè)高地”具體指的是______________。

7．文中對(duì)周?chē)诉M(jìn)行了語(yǔ)言描寫(xiě)，從他們的語(yǔ)言中你能體會(huì)出他們對(duì)小男孩跨臺(tái)階的不同態(tài)度嗎？請(qǐng)你選擇下列詞語(yǔ)填一填。

鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)稱贊鼓勁喜歡

老奶奶：______________

媽媽：______________小姑娘：______________

老爺爺：______________

8．你從“小孩學(xué)步”中得到了什么啟示？

答：________________________________________________________

9．給這篇文章選擇一個(gè)題目，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．爬人行道B．小男孩C．第一次D．攀登

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、人類(lèi)的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題？為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？_____________________

13、習(xí)作樂(lè)園

在你的生活中，