2023-2024學(xué)年河南省輝縣市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)提分卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（

）。A．眨眼（zhǎ）B．眼眶（kuàng）C．瞅一眼（qiū）D．瞪眼（dèng）

3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．偶爾B．蓮蓬C．海參D．光茫

4、下列詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．鮮艷的服裝B．五顏六色的紅花C．自言自語(yǔ)地說(shuō)D．婉轉(zhuǎn)地歌唱

5、聯(lián)系句子，選擇帶點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

1．田中有株（

）A．植株B．量詞C．樹(shù)樁D．棵2．“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！”（

）A．發(fā)怒B．怒氣C．怒火D．觸怒3．鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑（

）A．分開(kāi)B．使出力量C．施展D．放開(kāi)，張開(kāi)4．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣（

）A．不再使用中B．與正事無(wú)關(guān)C．清閑D．閑事

6、金秋時(shí)節(jié)，外出游玩的明明準(zhǔn)備寫(xiě)一篇日記，記錄自己的見(jiàn)聞。下列詞語(yǔ)可以運(yùn)用到明明日記中的一項(xiàng)是（）A．炎熱

驕陽(yáng)似火

綠樹(shù)成蔭B．寒冷

冰天雪地

大雪紛飛C．暖和

春光明媚

桃紅柳綠D．涼爽

天高云淡

層林盡染

三、非選擇題

7、辨字組詞。

慧(

)

攻(

)

跨(

)

嬌(

)

惠(

)

功(

)

夸(

)

驕(

)

8、1按要求完成句子練習(xí)。

戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？

（1）這句話運(yùn)用了________的修辭手法，對(duì)這句話理解不正確的是(

)

A．突出了白求恩對(duì)工作的極度負(fù)責(zé)。

B．突出了白求恩工作地點(diǎn)的危險(xiǎn)。

C．突出了白求恩堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)的決心。

（2）給該句換個(gè)說(shuō)法，使意思不變。

___________________________。

9、照樣子再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語(yǔ)）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語(yǔ)）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語(yǔ)）(

)

(

)

10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）妹妹說(shuō)：“給我買一個(gè)棒棒糖吧?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

____________________________

（2）顧客噌的一下子跳起來(lái)：“這么慢??！”（體會(huì)擬聲詞的作用，仿寫(xiě)一句）

_________________________

（3）這個(gè)學(xué)期。我加入了學(xué)校的科學(xué)社團(tuán)有機(jī)會(huì)?？茖W(xué)社團(tuán)的活動(dòng)真是豐富多采！我們一起做實(shí)驗(yàn)，一起觀察植物……（語(yǔ)段有3處錯(cuò)誤）

______________________

四、日積月累

11、交流平臺(tái)。

學(xué)完本單元，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲(chóng):本單元最重要的語(yǔ)文素養(yǎng)是“閱讀時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子”。比如，《大青樹(shù)下的小學(xué)》中提到的“傣族、景頗族、阿昌族、德昂族”等有新鮮感的詞語(yǔ)中，我感到這是一所體現(xiàn)______________的學(xué)校。

小甲蟲(chóng)：《花的學(xué)?！分小皾駶?rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛”運(yùn)用_______的修辭手法，我感受到_____________________。

小豆子:《不懂就要問(wèn)》中“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！蔽腋惺艿絖________________的精神。

小蜜蜂：《大青樹(shù)下的小學(xué)》中“窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文?！卑选癬_________、_________”看作了人，運(yùn)用了_______的手法，我能用擬人的修辭手法再寫(xiě)一句：_______________。

花蝴蝶：看到“我愿意我是一個(gè)更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子?！边@樣的詞句，我會(huì)：_______________________。

五、閱讀與理解

12、1課外閱讀。絕句（杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨?，又軟又濕。1．詩(shī)的前兩句選用了哪些意象描畫(huà)了春天的景象？

_______

2．后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字？

______

13、閱讀文段特別的客人“又是蔬菜湯！”老狼盯著面前的晚餐，開(kāi)始發(fā)牢騷，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦！”“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”來(lái)了一只小羊羔說(shuō)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”“當(dāng)然可以，快進(jìn)來(lái)吧。晚餐快準(zhǔn)備好了，你來(lái)得可真是時(shí)候！”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟（se）瑟發(fā)抖?！疤炖玻　崩侠钦f(shuō)，“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品！”于是，老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖，又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了，這么一來(lái)，她開(kāi)始打嗝兒了！“天啦！”老狼說(shuō)，“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會(huì)嗝兒個(gè)不停的！”老狼只好抱起小羊羔，用毛茸草的大瓜子輕輕地拍打她的背。小羊羔不再打嗝兒了，她依偎著老狼毛草茸的臉頰，在他的懷里睡著了?！鞍?！”老狼嘆了口氣，“如果我一口把她吃掉，應(yīng)該可以吧？”于是，他張開(kāi)大嘴，要把小羊羔吞掉。可這時(shí)，小羊羔睡醒了，她看到老狼張著大嘴，以為是要親她，于是她先使勁地親了老狼一口！……1．聯(lián)系上下文，我知道“狼吞虎咽”的意思是______。

2．讀文中畫(huà)“——”的句子，老狼這句話的意思是（

）A．老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐。B．老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐。C．老狼想讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐。3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

老狼第一次沒(méi)吃小羊羔，是因?yàn)樾⊙蚋醎______；

第二次沒(méi)吃小羊羔，是因?yàn)樾⊙蚋醎_______；

第三次準(zhǔn)備吃小羊羔的時(shí)候，小羊羔醒了，她________；

4．故事還沒(méi)完，你覺(jué)得最后老狼吃掉小羊羔了嗎？你的理由是什么呢？

___________

14、閱讀短文下大雨①雨真大。下得屋頂上起了煙。大雨點(diǎn)落在天井的積水里砸出一個(gè)一個(gè)丁字泡。我用兩手捂著耳朵，又放開(kāi)，聽(tīng)雨聲：?jiǎn)琛?；嗚——哇。下大雨，我常這樣聽(tīng)雨玩。②雨（滴―打）得荷花缸里的荷葉東倒西歪。在紫薇花上采蜜的大黑蜂鉆進(jìn)了它的家。它的家是在椽子上用嘴咬出來(lái)的圓洞，很深。大黑蜂是一個(gè)“人”過(guò)的。大黑蜂心想：__________③紫薇花濕透了，然而并不被雨打得七零八落。麻雀躲在檐下，歪著小腦袋。麻雀心想：__________④蜻蜓倒吊在樹(shù)葉的背面。⑤哈，你還在呀！一只烏龜。這只烏龜是我養(yǎng)的。我在龜甲邊上鉆了一個(gè)小洞﹐用麻繩系住了它，拴在柜櫥腳上。有一天，不見(jiàn)了。它不知怎么跑出去了。原來(lái)它（住藏）在老墻下面一塊斷磚的洞里。下大雨，它出來(lái)了。它昂著腦袋看雨，慢慢地爬到天井的水里。1．在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞﹐用“√”表示。

2．填空。

（1）本文描寫(xiě)了荷葉、大黑蜂﹑紫薇、_________、__________和__________在雨中的可愛(ài)表現(xiàn)，可以看出作者是個(gè)_________的人。

（2）從第①自然段畫(huà)“﹏﹏﹏”線的句子，可以體會(huì)到____________。

3．邊讀邊展開(kāi)想象，雨中的小動(dòng)物們?cè)谙胄┦裁?？?qǐng)補(bǔ)充第②和第③自然段的內(nèi)容，并寫(xiě)下來(lái)。

（1）____________________________

（2）_____________________________

4．聯(lián)系上下文，對(duì)第⑤自然段畫(huà)“____”線的句子理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．讀這句話能感受到作者看見(jiàn)烏龜時(shí)很生氣。B．讀這句話能感受到作者看見(jiàn)烏龜時(shí)很驚喜。C．讀這句話能感受到作者對(duì)烏龜?shù)南矏?ài)。D．讀這句話能感受到作者很久沒(méi)見(jiàn)到這只烏龜了。5．讀第⑤自然段，猜猜雨后烏龜又會(huì)做什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

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