二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃例文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)二年級(jí)下?冊(cè)美術(shù)教?學(xué)計(jì)劃例?文一、?學(xué)生現(xiàn)狀?分析：?二年級(jí)學(xué)?生經(jīng)過(guò)去?年美術(shù)學(xué)?習(xí)，對(duì)美?術(shù)有了一?定的認(rèn)識(shí)?，知道美?術(shù)不止是?畫(huà)畫(huà)，還?包括制作?、欣賞。?學(xué)生對(duì)美?術(shù)有一定?的興趣，?學(xué)生比較?活躍。由?于學(xué)生的?年齡小耐?性較差，?因此對(duì)待?作業(yè)的態(tài)?度不夠仔?細(xì)。二?、教學(xué)內(nèi)?容分析：?(一)?全冊(cè)教材?簡(jiǎn)析：?第二冊(cè)美?術(shù)教材共?有20課?，分造型?與表現(xiàn)、?設(shè)計(jì)與應(yīng)?用、欣賞?與評(píng)述、?綜合與探?索等課型?，其中綜?合與探索?課比重較?大，主要?來(lái)培養(yǎng)學(xué)?生綜合能?力和繪畫(huà)?、手工制?作技能的?探索(?二)教學(xué)?總目標(biāo)：?(1)?、認(rèn)知目?標(biāo)：通?過(guò)輕松的?教學(xué)游戲?，讓學(xué)生?認(rèn)識(shí)和了?解形形色?色的作畫(huà)?方法;認(rèn)?識(shí)和了解?繪畫(huà)基礎(chǔ)?知識(shí)。?(2)、?智力能力?目標(biāo)：?培養(yǎng)學(xué)生?造型技能?;培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造?性思維;?培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)美好事?物的感知?能力。?(3)、?思想品德?目標(biāo)：?培養(yǎng)學(xué)生?健康的審?美情趣，?用美學(xué)的?眼光去觀?察事物;?進(jìn)一步培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?美術(shù)的興?趣。(?三)教材?中重點(diǎn)、?難點(diǎn)(簡(jiǎn)?要分析)?：(四?)教學(xué)的?主要措施?：1、?教師方面?：做學(xué)生?發(fā)展的組?織者、促?進(jìn)者，充?分尊重學(xué)?生的主體?地位，放?手讓學(xué)生?去實(shí)踐、?去思考、?去探索、?去討論、?去創(chuàng)作，?鼓勵(lì)學(xué)生?通過(guò)自己?的想象展?示作品。?2、學(xué)?生方面：?充分利用?身邊的各?種材料及?所學(xué)知識(shí)?，動(dòng)腦筋?制做作品?，學(xué)會(huì)合?作，并妥?善保存自?己的設(shè)計(jì)?作品。積?極參加社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，開(kāi)闊?視野，增?長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)。三?、教學(xué)進(jìn)?度表：?周次課題?1添畫(huà)?2給畫(huà)?游戲3?紙盒變家?具4和?媽媽在一?起5茂?密的花?6吊飾?____?節(jié)節(jié)蟲(chóng)?8出殼了?___?_頭飾設(shè)?計(jì)10?藝術(shù)作品?中的動(dòng)物?12假?如我是巨?人13?拓印樹(shù)葉?真有趣?14做筆?筒15?畫(huà)夜景?16畫(huà)影?子17?認(rèn)識(shí)身邊?的樹(shù)1?8給畫(huà)中?的節(jié)二?年級(jí)下冊(cè)?美術(shù)教學(xué)?計(jì)劃例文?（二）?上學(xué)期根?據(jù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的教?學(xué)要求,?合理制定?了教學(xué)計(jì)?劃；認(rèn)真?備課、上?課。在師?生的共同?努力下，?圓滿的完?成了上學(xué)?年教學(xué)任?務(wù)。為更?好的完成?本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)?特制定教?學(xué)計(jì)劃如?下：一?、學(xué)生現(xiàn)?狀分析：?二年級(jí)共?五個(gè)班，?學(xué)生經(jīng)過(guò)?去年美術(shù)?學(xué)習(xí)，對(duì)?美術(shù)有了?一定的認(rèn)?識(shí)，知道?美術(shù)不止?是畫(huà)畫(huà)，?還包括制?作、欣賞?。學(xué)生對(duì)?美術(shù)有一?定的興趣?，學(xué)生比?較活躍。?由于學(xué)生?的年齡小?耐性較差?，因此對(duì)?待作業(yè)的?態(tài)度不夠?仔細(xì)。?二、教學(xué)?內(nèi)容分析?：（一?）全冊(cè)教?材簡(jiǎn)析：?第二冊(cè)?美術(shù)教材?共有0課?，分造型?與表現(xiàn)、?設(shè)計(jì)與應(yīng)?用、欣賞?與評(píng)述、?綜合與探?索等課型?，其中綜?合與探索?課比重較?大，主要?來(lái)培養(yǎng)學(xué)?生綜合能?力和繪畫(huà)?、手工制?作技能的?探索（?二）、教?學(xué)總目標(biāo)?：、認(rèn)知?目標(biāo)：通?過(guò)輕松的?教學(xué)游戲?，讓學(xué)生?認(rèn)識(shí)和了?解形形色?色的作畫(huà)?方法；認(rèn)?識(shí)和了解?繪畫(huà)基礎(chǔ)?知識(shí)。、?智力能力?目標(biāo)：培?養(yǎng)學(xué)生造?型技能；?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造性?思維；培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?美好事物?的感知能?力。、思?想品德目?標(biāo)：培養(yǎng)?學(xué)生健康?的審美情?趣，用美?學(xué)的眼光?去觀察事?物；進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)美術(shù)?的興趣。?（三）?教材中重?點(diǎn)、難點(diǎn)?：本冊(cè)的?重點(diǎn)在于?促進(jìn)學(xué)生?學(xué)習(xí)主體?性的發(fā)揮?和個(gè)性的?張揚(yáng)。難?點(diǎn)是以激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣為?前提兼顧?學(xué)生個(gè)性?發(fā)展和知?識(shí)技能兩?方面的需?要，循序?漸進(jìn)的傳?授基礎(chǔ)知?識(shí)和基本?技能。提?高學(xué)生的?生活技能?，直接參?與并親身?經(jīng)歷各種?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生尋?找各種材?料，表達(dá)?自己豐富?多彩的想?象。（?四）教學(xué)?的主要措?施：、?教師方面?：做學(xué)生?發(fā)展的組?織者、促?進(jìn)者，充?分尊重學(xué)?生的主體?地位，放?手讓學(xué)生?去實(shí)踐、?去思考、?去探索、?去討論、?去創(chuàng)作，?鼓勵(lì)學(xué)生?通過(guò)自己?的想象展?示作品。?、學(xué)生?方面：充?分利用身?邊的各種?材料及所?學(xué)知識(shí)，?動(dòng)腦筋制?做作品，?學(xué)會(huì)合作?，并妥善?保存自己?的設(shè)計(jì)作?品。積極?參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，開(kāi)闊視?野，增長(zhǎng)?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?。三、?教學(xué)進(jìn)度?表：周次?課題添畫(huà)?給畫(huà)游戲?3紙盒變?家具4和?媽媽在一?起5茂密?的花6吊?飾__