初中體育教師工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(三篇)_第1頁(yè)
初中體育教師工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(三篇)_第2頁(yè)
初中體育教師工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(三篇)_第3頁(yè)
初中體育教師工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(三篇)_第4頁(yè)
初中體育教師工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁(yè)共7頁(yè)初中體育?教師工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文本?期我接受?了學(xué)校交?給的體育?課的教學(xué)?任務(wù)。新?的學(xué)期,?新的開(kāi)始?,為了搞?好本期工?作,制定?教學(xué)工作?計(jì)劃如下?:一、?指導(dǎo)思想?:新學(xué)?期里,本?人將積極?接受學(xué)校?分配給自?己的各項(xiàng)?教育教學(xué)?任務(wù),以?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)?任感投入?工作。遵?紀(jì)守法,?遵守學(xué)校?的規(guī)章制?度,工作?任勞任怨?,及時(shí)更?新教育觀?念,實(shí)施?素質(zhì)教育?,全面提?高教育質(zhì)?量,保持?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度,?工作兢兢?業(yè)業(yè),一?絲不茍。?熱愛(ài)教育?、熱愛(ài)學(xué)?校,盡職?盡責(zé)、教?書育人,?注意培養(yǎng)?學(xué)生具有?良好的思?想品德。?認(rèn)真?zhèn)湔n?上課,不?敷衍塞責(zé)?,不傳播?有害學(xué)生?身心健康?的思想。?二、教?學(xué)常規(guī):?我將積?極從提高?課堂教學(xué)?效益的各?個(gè)側(cè)面探?討提高課?堂教學(xué)效?益的因素?。我將積?極學(xué)習(xí),?翻閱有關(guān)?資料,對(duì)?教育理論?、目標(biāo)教?學(xué)、教學(xué)?方法、學(xué)?法指導(dǎo)、?智力因素?和非智力?因素等進(jìn)?行再認(rèn)識(shí)?,提高用?理論來(lái)指?導(dǎo)實(shí)踐的?能力。積?極實(shí)行目?標(biāo)教學(xué),?根據(jù)教材?和學(xué)情確?定每節(jié)課?的重難點(diǎn)?。平時(shí)備?好課,上?好課,向?____?分鐘要質(zhì)?量。堅(jiān)持?周前備課?,努力做?到備課標(biāo)?、備教材?、備學(xué)生?、備教具?,備教法?學(xué)法。從?知識(shí)能力?兩方面精?心設(shè)計(jì)教?案,并積?極地使用?各種電教?器材,提?高課堂教?學(xué)效益,?堅(jiān)決杜絕?課堂教學(xué)?的盲目性?和隨意性?。在課堂?教學(xué)方面?我力爭(zhēng)課?堂解決問(wèn)?題,在教?學(xué)中抓關(guān)?鍵,突重?點(diǎn),排疑?點(diǎn),講求?教法,滲?透學(xué)法,?既教書更?育人,使?學(xué)生的身?心得到全?面和諧的?發(fā)展。課?堂上語(yǔ)言?準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔?,突出重?點(diǎn),突破?難點(diǎn),精?講多練,?充分發(fā)揮?教師的主?導(dǎo)作用和?學(xué)生的主?體作用,?使學(xué)生的?聽(tīng)、寫、?讀等綜合?能力都得?到提高。?三、教?研工作:?我將積?極參加教?學(xué)研究工?作,不斷?對(duì)教法進(jìn)?行探索和?研究。進(jìn)?一步完善?課題研究?,努力探?索體育教?學(xué)系統(tǒng)化?,注重學(xué)?生的興趣?的培養(yǎng),?提高學(xué)生?的身體素?質(zhì),為健?康第一打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ),為?學(xué)生的終?生體育打?下良好的?基矗四?、出勤:?在工作?中我一定?要做到不?遲到、不?早退,按?時(shí)坐班,?平時(shí)團(tuán)結(jié)?同志。作?為一名教?師,我一?定自覺(jué)遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度,以?教師八條?師德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己,工?作嚴(yán)肅認(rèn)?真,一絲?不茍,決?不應(yīng)付了?事,得過(guò)?且過(guò),以?工作事業(yè)?為重,把?個(gè)人私心?雜念置之?度外,按?時(shí)完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項(xiàng)任務(wù)?。五、?學(xué)期工作?目標(biāo):?通過(guò)本期?教學(xué),使?學(xué)生能更?好地提高?自己的身?體素質(zhì),?為今后繼?續(xù)學(xué)習(xí)打?下良好的?基矗使學(xué)?生在德、?智、體各?方面全面?發(fā)展。?初中體育?教師工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文(二?)一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)新?課標(biāo)精神?,根據(jù)我?校工作計(jì)?劃,制定?體育組工?作計(jì)劃。?嚴(yán)格按照?中學(xué)體育?教學(xué)常規(guī)?實(shí)施細(xì)則?;以課程?改革為指?導(dǎo),解放?思想、轉(zhuǎn)?變觀念,?努力提高?教師教育?教學(xué)水平?,注重學(xué)?生創(chuàng)新意?識(shí)、自學(xué)?能力與實(shí)?踐能力的?培養(yǎng)。開(kāi)?展教學(xué)研?討,從而?不斷促進(jìn)?教師自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)?,樹(shù)立正?確的學(xué)校?體育教學(xué)?觀,提高?教學(xué)質(zhì)量?。二、?主要工作?思路與目?的1、?強(qiáng)化常規(guī)?教學(xué)管理?,做好體?育常規(guī)教?學(xué)安排?(1)加?強(qiáng)備課管?理要求?體育教師?全面深入?地研究把?握教材,?根據(jù)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》和學(xué)生?的實(shí)際情?況,認(rèn)真?寫好每一?節(jié)課的教?案,教案?的書寫要?符合學(xué)校?要求,并?提前一周?備出課堂?教學(xué)設(shè)計(jì)?。(2?)要認(rèn)真?制定學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃?要根據(jù)?總課時(shí)數(shù)?、學(xué)習(xí)的?重點(diǎn)、難?點(diǎn)和學(xué)生?的實(shí)際水?平制定合?理的學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃?、單元教?學(xué)計(jì)劃和?課時(shí)計(jì)劃?。并積極?做好體育?檔案的整?理和管理?工作。?(3)上?好每一堂?課,切實(shí)?提高教學(xué)?質(zhì)量要?用新課程?的理念指?導(dǎo)體育教?學(xué),以教?師為主導(dǎo)?,以學(xué)生?為主體,?注重對(duì)學(xué)?生的個(gè)性?、創(chuàng)造性?和實(shí)踐能?力的培養(yǎng)?。使學(xué)生?在學(xué)習(xí)中?學(xué)會(huì)求知?,學(xué)會(huì)做?人,學(xué)會(huì)?共處,學(xué)?會(huì)發(fā)展,?更好地_?___“?健康第一?”的指導(dǎo)?思想,推?進(jìn)課程改?革的不斷?深入。?(4)加?大體育教?學(xué)檢查力?度,完善?教學(xué)測(cè)評(píng)?制度要?進(jìn)一步完?善教學(xué)檢?查制度,?嚴(yán)格規(guī)范?教學(xué)行為?。每周檢?查備課情?況、和上?周教學(xué)反?思,以促?進(jìn)體育教?師相互之?間的學(xué)習(xí)?和共同提?高。2?、開(kāi)展好?教研活動(dòng)?:(1?)根據(jù)課?程改革精?神,認(rèn)真?組織體育?教師學(xué)習(xí)?,全面了?解,領(lǐng)悟?課改精神?,實(shí)行新?課程標(biāo)準(zhǔn)?,組織上?好體育課?。(2?)積極的?向?qū)W生宣?傳學(xué)校體?育活動(dòng)的?重要性,?并有計(jì)劃?有組織的?開(kāi)展學(xué)校?課外體育?活動(dòng),讓?學(xué)生和教?師在課外?活動(dòng)時(shí)間?里都能動(dòng)?起來(lái)達(dá)到?體育鍛煉?的效果。?使學(xué)生和?老師都能?處在有張?有弛的學(xué)?習(xí)與工作?狀態(tài)中。?(3)?組織研討?學(xué)校運(yùn)動(dòng)?隊(duì)的組建?與訓(xùn)練,?促進(jìn)校運(yùn)?動(dòng)隊(duì)制度?的完善與?訓(xùn)練的高?效性。?(4)繼?續(xù)抓好校?廣播操的?質(zhì)量。嚴(yán)?抓進(jìn)退場(chǎng)?隊(duì)列隊(duì)形?,加強(qiáng)全?校師生對(duì)?廣播操的?認(rèn)識(shí)態(tài)度?。(5?)繼續(xù)抓?好體育課?堂常規(guī)教?學(xué)工作。?培養(yǎng)學(xué)生?的運(yùn)動(dòng)興?趣,增強(qiáng)?學(xué)生對(duì)體?育運(yùn)動(dòng)習(xí)?慣對(duì)自身?發(fā)展重要?性的認(rèn)識(shí)?。(6?)組織教?師開(kāi)展優(yōu)?質(zhì)課達(dá)標(biāo)?活動(dòng)及聽(tīng)?課評(píng)課活?動(dòng)。(?7)充分?做好各項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)隊(duì)工?作,制定?訓(xùn)練計(jì)劃?,抓好訓(xùn)?練,作好?比賽前的?訓(xùn)練工作?。三、?開(kāi)展好業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?本學(xué)期?體育組業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)以?“新、老?教師攜手?成長(zhǎng),共?同進(jìn)步”?為目標(biāo),?在專業(yè)性?學(xué)習(xí)、主?題性學(xué)習(xí)?、研討性?學(xué)習(xí)三個(gè)?方面著手?學(xué)習(xí)。?四、具體?工作安排?___?_月份?1、制定?學(xué)科教學(xué)?計(jì)劃2?、___?_年游泳?補(bǔ)考3?、組織與?開(kāi)展學(xué)生?課間操及?課外活動(dòng)?4、新?教師公開(kāi)?課交流?____?月份1?、<國(guó)家?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?>測(cè)試?2、__?__年區(qū)?中小學(xué)生?田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)3、?校體育節(jié)?報(bào)名與組?織工作?____?月份1?、<國(guó)家?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?>學(xué)生課?外訓(xùn)練與?補(bǔ)考2?、學(xué)校第?____?屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?3、學(xué)?校廣播操?質(zhì)量評(píng)比?4、體?育組備課?情況檢查?___?_月份?1、<國(guó)?家學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)>測(cè)試?結(jié)果上報(bào)?2、學(xué)?校冬季長(zhǎng)?跑運(yùn)動(dòng)開(kāi)?展3、?學(xué)校拔河?比賽4?、新教師?公開(kāi)課交?流__?__年_?___月?1、學(xué)?生體育成?績(jī)綜合測(cè)?評(píng)2、?學(xué)期工作?總結(jié)3?、體育檔?案匯總與?整理初?中體育教?師工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?文(三)?在金秋?時(shí)節(jié),緊?張而忙碌?的新學(xué)期?開(kāi)始了;?為了更好?的完成新?學(xué)年的工?作,爭(zhēng)取?更大了成?績(jī),現(xiàn)制?定工作計(jì)?劃,具體?如下:?一、指導(dǎo)?思想_?___《?小學(xué)生體?制健康標(biāo)?準(zhǔn)》,以?《學(xué)校體?育工作條?例》為體?育工作的?基本法規(guī)?,以“健?康第一”?為宗旨,?把學(xué)校體?育工作作?為實(shí)施素?質(zhì)教育的?突破口,?以科學(xué)的?管理促進(jìn)?學(xué)校體育?工作全面?健康發(fā)展?,建立完?善科學(xué)的?管理體系?,深化教?學(xué)改革,?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?。二、?工作目標(biāo)?:1、?繼續(xù)深化?教育科研?,強(qiáng)化學(xué)?科研討,?提高教學(xué)?質(zhì)量。?2、抓實(shí)?傳統(tǒng)項(xiàng)目?,加強(qiáng)業(yè)?余訓(xùn)練,?提高運(yùn)動(dòng)?質(zhì)量。?三、工作?重點(diǎn)及主?要措施?1、規(guī)范?實(shí)施《學(xué)?生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》?嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)?劃,按表?上足、上?好體育課?,認(rèn)真落?實(shí)“體育?大課間活?動(dòng)”,課?余時(shí)間讓?學(xué)生真正?動(dòng)起來(lái),?確保學(xué)生?每天有一?小時(shí)的活?動(dòng)總量。?本學(xué)期,?要強(qiáng)化學(xué)?生體能訓(xùn)?練,確保?成績(jī)合格?率達(dá)市規(guī)?定指標(biāo)。?2、積?極開(kāi)展教?科研活動(dòng)?根據(jù)教?導(dǎo)處工作?計(jì)劃和學(xué)?校關(guān)于開(kāi)?展教研活?動(dòng)的要求?,我將積?極響應(yīng)組?長(zhǎng)的號(hào)召?,積極參?與體育教?研活動(dòng),?積極參與?教研中心?組織的課?例大教研?,做好“?如何在游?戲中培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論