2023年護(hù)理部工作總結(jié)2023年工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年護(hù)理部?工作總結(jié)?2023?年工作計(jì)?劃參考范?文伴隨?____?年的來(lái)臨?，我們又?兢兢業(yè)業(yè)?地走過(guò)了?一年。在?醫(yī)院和手?術(shù)室護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)下?，在各科?的密切配?合支持下?，針對(duì)年?初制定的?目標(biāo)規(guī)劃?，全體護(hù)?理人員狠?抓落實(shí)、?認(rèn)真實(shí)施?，圓滿地?完成了今?年的護(hù)理?任務(wù)。現(xiàn)?將護(hù)理個(gè)?人工作總?結(jié)報(bào)告如?下：一?、完善了?護(hù)理告知?程序和各?班職責(zé)?1、施行?各項(xiàng)醫(yī)院?手術(shù)室護(hù)?理技術(shù)操?作前有告?知，采用?鼓勵(lì)性語(yǔ)?言，動(dòng)作?輕柔，使?患者感覺?到親人般?的溫暖。?2、根?據(jù)工作量?和人員情?況適時(shí)調(diào)?整各班職?責(zé)，保證?了手術(shù)室?護(hù)理工作?的正常開?展。1?、從__?__月_?___日?起向手術(shù)?患者發(fā)放?滿意度調(diào)?查表，收?集病人信?息，取得?病人的理?解、信任?和支持，?針對(duì)工作?中的不足?，采取相?應(yīng)的整改?措施。滿?足病人一?切合理的?要求，為?病人創(chuàng)造?溫馨舒適?的手術(shù)環(huán)?境，達(dá)到?滿意度_?___%?以上。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行消毒?隔離制度?，消毒隔?離合格率?達(dá)___?_%。組?織全科護(hù)?理人員學(xué)?習(xí)有關(guān)層?流手術(shù)室?的知識(shí)，?以便于更?快地適應(yīng)?新的工作?環(huán)境，保?證層流手?術(shù)室的正?常使用。?嚴(yán)格執(zhí)行?無(wú)菌技術(shù)?操作規(guī)程?，防止院?內(nèi)感染，?確保手術(shù)?切口感染?率≤__?__%。?3、加?強(qiáng)急救藥?品的管理?，急救藥?械完好率?達(dá)___?_%。加?強(qiáng)急救知?識(shí)和搶救?流程的培?訓(xùn)，并定?期考核，?以確保手?術(shù)搶救工?作的順利?完成。?二、做好?護(hù)理工作?計(jì)劃，努?力學(xué)習(xí)，?提高專業(yè)?技術(shù)水平?1、加?強(qiáng)“三基?”訓(xùn)練，?組織科室?人員技術(shù)?練兵，培?訓(xùn)率達(dá)到?____?%，合格?率___?_%。?2、加強(qiáng)?基礎(chǔ)理論?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，每月?科室考核?____?次，合格?率___?_%。?3、加強(qiáng)?繼續(xù)教育?，積極參?加繼教科?組織的學(xué)?習(xí)。4?、加強(qiáng)專?業(yè)知識(shí)的?培訓(xùn)，進(jìn)?一步做好?健康宣教?工作，圍?手術(shù)期健?康宣教覆?蓋率達(dá)到?____?%。三?、節(jié)約成?本，合理?收費(fèi)1?、嚴(yán)格管?理科室醫(yī)?療和辦公?用品，減?少浪費(fèi)和?損耗。專?人負(fù)責(zé)醫(yī)?療設(shè)備的?保養(yǎng)，準(zhǔn)?確記錄儀?器設(shè)備性?能及使用?狀況，保?證臨床正?常運(yùn)轉(zhuǎn)。?2、正?確記錄收?費(fèi)項(xiàng)目，?自___?_月__?__日起?科室制定?了手術(shù)室?微機(jī)輸入?記錄單，?層層把關(guān)?，確保手?術(shù)收費(fèi)無(wú)?誤。以?上就是我?個(gè)人一年?來(lái)的工作?總結(jié)。在?以后的工?作中，我?將繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取?把工作做?得更好。?202?3年護(hù)理?部工作總?結(jié)202?3年工作?計(jì)劃參考?范文（二?）時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼又到了?一年的年?底，回望?這一年來(lái)?我在護(hù)士?長(zhǎng)的崗位?上所做的?工作，心?中有很多?感慨;現(xiàn)?將___?_年以來(lái)?各項(xiàng)工作?總結(jié)如下?：一、?嚴(yán)格管理?，有效協(xié)?調(diào)一年?來(lái)，在護(hù)?理部和科?主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，從?各方面嚴(yán)?格要求自?己，在科?室工作尤?其是護(hù)理?工作中身?先士卒，?大膽管理?，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院和?科室的各?項(xiàng)工作制?度，保證?了科室工?作穩(wěn)步進(jìn)?行。積極?配合主任?做好醫(yī)護(hù)?協(xié)調(diào)工作?，引導(dǎo)大?家做好醫(yī)?護(hù)溝通;?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并解決一?些摩擦和?矛盾，增?強(qiáng)了科室?凝聚力，?使中醫(yī)科?成為一個(gè)?溫暖的大?家庭;讓?醫(yī)生護(hù)士?在身心愉?悅的狀態(tài)?下工作，?也為病人?營(yíng)造了溫?馨、和諧?的病區(qū)住?院環(huán)境。?二、狠?抓護(hù)理業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?作為一個(gè)?中西醫(yī)結(jié)?合內(nèi)科綜?合科室，?我們科面?臨病種雜?，疑難雜?癥多，護(hù)?理專科性?不強(qiáng)的難?題。而與?之對(duì)應(yīng)的?是：中醫(yī)?科的__?__名護(hù)?士，僅有?一名是中?西醫(yī)結(jié)合?護(hù)理大專?畢業(yè)，其?余都是西?醫(yī)護(hù)理專?業(yè)畢業(yè)，?在學(xué)校僅?了解到簡(jiǎn)?單的中醫(yī)?基礎(chǔ)知識(shí)?;在西醫(yī)?“專科護(hù)?士”培訓(xùn)?不斷深入?發(fā)展，專?科護(hù)士特?點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)?越來(lái)越明?顯的今天?，中醫(yī)科?護(hù)士沒有?特定的專?業(yè)知識(shí)和?發(fā)展方向?，這在一?程度上影?響了這個(gè)?群體的工?作積極性?和隊(duì)伍的?穩(wěn)定性，?也給病區(qū)?護(hù)理工作?質(zhì)量帶來(lái)?了負(fù)面影?響。針?對(duì)這一現(xiàn)?實(shí)，我果?斷決定：?從我做起?，全員培?訓(xùn)。采取?業(yè)務(wù)講課?和業(yè)務(wù)查?房相結(jié)合?的方式，?發(fā)動(dòng)科主?任和醫(yī)生?參與，對(duì)?包括呼吸?、循環(huán)、?消化、神?經(jīng)系統(tǒng)的?常見內(nèi)科?疾病知識(shí)?進(jìn)行培訓(xùn)?，對(duì)中醫(yī)?基礎(chǔ)知識(shí)?和常用技?能系統(tǒng)培?訓(xùn)，甚至?對(duì)一些普?外科和骨?科疾病的?保守治療?、護(hù)理知?識(shí)，也進(jìn)?行了培訓(xùn)?。一年的?系統(tǒng)培訓(xùn)?下來(lái)，考?核結(jié)果表?明，護(hù)士?對(duì)上述各?系統(tǒng)常見?疾病都有?了全面的?認(rèn)識(shí)和了?解，這不?僅提高了?她們的業(yè)?務(wù)技術(shù)水?平，也極?大的增強(qiáng)?了護(hù)士對(duì)?自身、對(duì)?科室發(fā)展?的信心。?此后，我?又采取日?常強(qiáng)化的?方式，不?斷結(jié)合病?房現(xiàn)有病?例強(qiáng)化培?訓(xùn)過(guò)的知?識(shí)，終于?打造出了?一支技術(shù)?過(guò)硬、有?中醫(yī)特色?的護(hù)理隊(duì)?伍。三?、嘗試文?化管理，?力求做出?特色多?年的護(hù)士?長(zhǎng)經(jīng)歷，?使我深切?的體會(huì)到?：對(duì)于一?個(gè)團(tuán)隊(duì)而?言，規(guī)范?其行為固?然重要，?但更重要?的是要改?變其思想?，升華其?內(nèi)心世界?，要讓“?護(hù)士長(zhǎng)管?理”這個(gè)?外因，通?過(guò)護(hù)士“?個(gè)人素質(zhì)?”的內(nèi)因?起作用。?為此，我?采取了一?系列措施?：在護(hù)士?排班表上?，每周送?她們一句?人生、職?場(chǎng)感悟;?舉辦“天?使心語(yǔ)”?小板報(bào);?利用早會(huì)?給她們講?一些勵(lì)志?、哲理等?小故事，?引發(fā)她們?對(duì)人生、?對(duì)事業(yè)的?思索。潛?移默化之?中，我們?中醫(yī)科的?護(hù)士，人?文素質(zhì)有?了很大提?高。我終?于打造出?了“我用?人文知識(shí)?改變護(hù)士?-護(hù)士有?效管理自?己-護(hù)理?工作質(zhì)量?提高”的?良性鏈條?。近幾年?，不僅中?醫(yī)科的護(hù)?理文化建?設(shè)搞得風(fēng)?生水起，?而且圓滿?的完成了?各項(xiàng)工作?目標(biāo)。在?省市歷次?檢查中，?我們中醫(yī)?科以收費(fèi)?規(guī)范著稱?，每次都?迎接收費(fèi)?檢查，沒?有給醫(yī)院?丟過(guò)一分?。在行風(fēng)?評(píng)議檢查?中，中醫(yī)?科的健康?教育和護(hù)?理服務(wù)，?更是贏得?了參檢專?家的肯定?和贊揚(yáng)。?四、注?重服務(wù)細(xì)?節(jié)，提高?病人滿意?度比如?說(shuō)，在對(duì)?病人的健?康教育方?面，多數(shù)?科室的做?法是，單?純依靠護(hù)?士口頭宣?教，但我?通過(guò)長(zhǎng)期?以來(lái)的觀?察，發(fā)現(xiàn)?了一個(gè)弊?端：護(hù)士?說(shuō)得少了?，內(nèi)容涵?蓋不全，?說(shuō)得多了?，因?yàn)闀r(shí)?間有限，?就會(huì)說(shuō)得?快而沒有?重點(diǎn)，這?樣，病人?根本記不?住。為此?，我把入?院宣教的?內(nèi)容列了?一個(gè)提綱?，作為護(hù)?士口頭宣?教的內(nèi)容?，而把詳?細(xì)內(nèi)容輸?入電腦，?護(hù)士在做?提綱挈領(lǐng)?的宣教后?，把詳細(xì)?的資料發(fā)?于病人，?這都起到?很好的效?果。類似?的還有“?鼻飼知識(shí)?宣教”、?“痰培養(yǎng)?標(biāo)本留取?方法”、?“尿培養(yǎng)?標(biāo)本留取?注意事項(xiàng)?”等等等?等。這種?口頭和書?面相結(jié)合?的宣教方?法，不僅?有助于病?人掌握，?也節(jié)省了?護(hù)士大量?時(shí)間，因?此深受大?家歡迎。?五、不?斷學(xué)習(xí)、?總結(jié)，提?高自身素?質(zhì)俗話?說(shuō)，打鐵?還需自身?硬，在認(rèn)?真做好科?室護(hù)理管?理工作的?同時(shí)，我?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?新知識(shí)，?不斷總結(jié)?臨床護(hù)理?經(jīng)驗(yàn)，提?高自身綜?合素質(zhì)。?于___?_年__?__月參?加了心理?咨詢師考?試，望在?____?月份獲得?三級(jí)心理?咨詢師證?書。一年?來(lái)，先后?在國(guó)家級(jí)?、省級(jí)雜?志上發(fā)表?學(xué)術(shù)論文?____?篇，在我?院院刊上?發(fā)表詩(shī)歌?____?篇，散文?兩篇。?六、不足?之處和努?力方向?面對(duì)我的?病人我的?科室，我?可以坦然?的說(shuō)，為?了你們，?我一直在?努力!但?是，面對(duì)?自己，我?深知工作?中還有很?多的缺憾?，比如，?科研是護(hù)?理工作前?進(jìn)和發(fā)展?