2023年教師試用期工作總結(2篇)_第1頁
2023年教師試用期工作總結(2篇)_第2頁
2023年教師試用期工作總結(2篇)_第3頁
2023年教師試用期工作總結(2篇)_第4頁
2023年教師試用期工作總結(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁2023?年教師試?用期工作?總結轉?眼間,來?到新橋中?學工作已?將近一年?的時間了?。一年對?于整個歷?史長河來?說,只不?過是滄海?一粟,對?于人的整?個生命來?說也只不?過是幾十?分之一。?但是,一?年對于我?這個剛剛?走入社會?的學生來?說都可以?用意義非?凡來概括?。在這近?一年里我?深刻體會?到了做老?師的艱辛?和快樂,?我把自己?的青春傾?注于我所?鐘愛的教?育事業(yè)上?,傾注于?每一個學?生身上。?以下是我?對一年工?作的總結?;一、?師德方面?;我始?終認為作?為一名教?師應把“?師德”放?在一個極?其重要的?位置上,?因為這是?教師的立?身之本。?“學高為?師,身正?為范”。?從踏上講?臺的第一?天,我就?時刻嚴格?要求自己?,力爭做?一個有崇?高師德的?人。我始?終堅持給?學生一個?好的師范?,希望從?我這走出?去的都是?合格的學?生。為了?給自己的?學生一個?好的表率?,同時也?是使自己?陶冶情操?,加強修?養(yǎng),不斷?提高自己?水平。今?后我將繼?續(xù)加強師?德方面的?修養(yǎng),力?爭在這一?方面有更?大的提高?。二、?教學方面?在教學?準備上,?新老師面?臨的最大?問題是不?熟悉教材?,不了解?重、難點?,也不知?道應該怎?樣上課。?對此,工?作之初,?我的心里?十分著急?,生怕因?為課上得?不好而影?響了學生?對知識的?掌握以及?對這門課?的興趣。?但是,我?也堅信“?萬事開頭?難”。所?以,我每?次都很認?真的備課?,查閱資?料把自己?的教案寫?好,因為?寫好教案?是上好課?德前提。?我有幸?能得到一?位教學經?驗非常豐?富老師梁?義紅老師?的指導,?他在教學?方面給我?提出很多?寶貴的建?議,從他?身上我學?到了很多?有用的東?西。由于?自己教學?經驗不足?,有時還?會在教學?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學習?,力爭從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的教學經?驗。這?些使我個?人應付和?處理課堂?各式各樣?問題的能?力大大增?強。為了?把自己的?教學水平?提高,還?經常網上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學習?,還爭取?機會多出?外聽課,?從中學習?別人的長?處,領悟?其中的教?學藝術。?在從教?學理論方?面。我在?課余時間?閱讀了教?育學理論?的教學參?考,而且?還借閱大?量有關中?學數學教?學方法的?書籍,博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進的理?論指導自?己的教學?實踐的同?時,我也?在一次次?的教學實?踐中來驗?證和發(fā)展?這種理論?。三、?考勤方面?;我在?做好各項?教育教學?工作的同?時,嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度。?處理好學?校工作與?個人之間?的關系,?晚上也盡?量到校,?為學生解?決學習上?的問題。?“路漫?漫其修遠?兮,吾將?上下求索?”。作為?新教師,?我唯有以?最充分的?準備、最?大的努力?去迎接新?的挑戰(zhàn)。?謝謝閱?讀!2?023年?教師試用?期工作總?結(二)?時光飛?逝,轉眼?間我已到?校一年時?間。我于?____?年___?_月到校?參加工作?,在校領?導和同事?們的關心?支持下,?尤其是在?我的指導?教師__?__老師?的指導下?我成功地?實現(xiàn)了角?色的轉變?,工作得?到了實踐?鍛煉,思?想認識有?了極大的?提高。感?悟到了師?德師風的?重要,懂?得了教師?的責任,?同時在學?習能力、?教學能力?,以及專?業(yè)水平都?得到較明?顯的提升?。以下對?我參加工?作一年來?的情況匯?報如下:?一、政?治思想方?面作為?一名教師?,肩負著?時代的重?任和祖國?的重托,?我深切地?認識到,?提高政治?思想覺悟?,是開展?好教育工?作的基本?前提。我?永遠忠誠?于___?_教育事?業(yè),自覺?學習__?__的工?作精神及?____?,高舉_?___的?偉大旗幟?,實事求?是,努力?弘揚“為?公、務實?、創(chuàng)新、?爭先”的?實效精神?。平時,?我積極參?加全校教?職工大會?以及學校?組織的政?治理論學?習,始終?嚴格要求?自己,力?求自己的?一言一行?對學生起?到表率作?用。工作?中,嚴格?遵守學校?各項規(guī)章?制度,團?結同事,?及時完成?學校布置?的各項任?務。二?、教學工?作方面?我來到學?校后迅速?熟悉常規(guī)?教學方式?、方法,?精心備課?、上課、?作業(yè)布置?批改等常?規(guī)工作進?行了認真?的實踐,?并在實踐?之中注意?查缺補漏?,遇到自?己無法解?決的教學?問題就積?極向同事?們請教,?努力做到?課前準備?好、課中?講解透徹?、課后督?促檢查嚴?。一年來?,我在上?學期擔任?了高一年?級七學個?班的歷史?教學工作?,下學期?由于分班?調整,我?擔任了四?個文科班?的教學和?兩個理科?班的教學?任務。雖?然任務相?對較重,?課時數量?較大,但?是我并沒?有降低對?教學質量?的要求,?力爭讓每?一堂課都?生動有趣?,學生能?學有所獲?。在課堂?上力求貼?近學生生?活,最大?限度地運?用自己的?所學知識?,激發(fā)學?生的學習?興趣,培?養(yǎng)學生的?實踐能力?。課后積?極和同事?們探討教?學中遇到?的問題,?努力尋找?解決方法?,使自己?的教學能?力得到不?斷的進步?和提高。?我認為?教師要多?讀書多聽?課,要掌?握教學設?計、教學?評價、說?課和寫好?教學反思?。同時,?我還通過?反思來加?快自己成?長,并能?從自我評?價、他人?評價、學?生評價中?進行自我?反思,不?斷總結、?積累自己?在教學過?程中的所?得、所思?、所感,?使自己不?斷的成長?。同時,?我所擔任?的幾個班?的教學工?作都取得?了一定的?成績,尤?其是十三?班在期末?考試中對?比半期考?試有較大?進步。?三、個人?素養(yǎng)方面?教書之?余,我自?覺學習與?教育相關?的知識,?博覽群書?以拓寬自?己的知識?面,提高?個人的文?化知識素?養(yǎng)。作為?一名教師?,肩負著?時代的重?任,我深?切地認識?到,提高?政治思想?覺悟,是?開展好教?育工作的?基本前提?。工作中?,嚴格遵?守學校各?項規(guī)章制?度,團結?同事,及?時完成學?校布置的?各項任務?;新教師?更要勤奮?學習,自?覺修養(yǎng),?腳踏實地?,努力實?現(xiàn)奮斗目?標。四?、生活方?面在生?活上,以?高標準嚴?格要求自?己,謹遵?“正人先?正己”的?古訓,時?刻提醒自?己,重視?“為人師?表”的職?業(yè)形象,?自己能做?的事自己?做,盡量?不給學校?添麻煩,?努力保持?正派的工?作作風,?與校領導?和同事們?和睦相處?。熱愛教?育、熱愛?學校、熱?愛學生,?為把自己?培養(yǎng)成一?名優(yōu)秀的?教師而不?懈努力。?經過一?年的學習?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論