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第6頁共6頁二年級班?主任下學?期工作計?劃標準范?文有人?說一個好?班主任就?是一個好?班集體。?如果說每?個孩子都?是一顆小?星星,我?愿用真誠?,熱情為?他們撐起?一片摯愛?的晴空,?讓他們各?自閃爍出?最燦爛,?最動人的?光輝!為?了讓班級?充滿活力?與創(chuàng)新,?為了能更?好地塑造?孩子們的?心靈,讓?他們得到?全面的發(fā)?展,也為?了使新學?期班級上?能有更新?的氣息,?特制定班?主任計劃?如下:?一、班級?概況行?為習慣方?面:學生?能按照一?日行為規(guī)?范來做,?但由于年?齡太小,?因此自覺?性還有待?提高,尤?其是男孩?子在這方?面的養(yǎng)成?習慣做得?還不夠,?下課會有?奔跑現象?出現,經?常要老師?同學提醒?。學習?情況:大?部分學生?較聰明,?思維活躍?,作業(yè)能?認真完成?,有一定?的互相競?爭意識。?但也有少?數學生沒?有很好的?學習習慣?。品德?情況:學?生愛集體?,愛勞動?,愛師長?,愛同學?,有較強?的集體榮?譽感。但?由于是獨?生子女的?關系,會?出現自私?、虛榮心?、盲目自?滿的思想?二、指?導思想?為了搞好?本學期的?工作,_?___好?學校的工?作,做好?學生的思?想工作,?使工作有?秩序地順?利地正常?發(fā)展,把?學生培養(yǎng)?成德、智?、體全面?發(fā)展的新?一代接班?人。三?、工作重?點本學?期本班的?工作重點?有三點。?第一,?抓學習,?讓每個同?學都能打?好基礎。?第二,?抓美德和?學生的日?常行為規(guī)?范。(包?括儀表美?、語言美?、行為美?),形成?良好的習?慣。第?三,抓愛?祖國、愛?家鄉(xiāng)、愛?科學。?四、內容?及措施?(一)行?為規(guī)范?一句響亮?的口號:?做一個愛?集體愛他?人的好學?生。抓?學生行為?習慣的養(yǎng)?成。明確?一日常規(guī)?細則,做?到人人知?曉。充分?發(fā)揮行為?規(guī)范示范?員的表率?作用,做?到以一帶?四。用班?會、晨會?進行常規(guī)?,抓好紀?律、禮貌?、勞動、?學習等方?面的常規(guī)?,使行為?規(guī)范訓練?經?;?規(guī)范化。?(二)?搞好日常?管理工作?,組織和?建立班集?體狠抓?學生紀律?,保證學?生遵章守?紀。各項?集體活動?做到集合?快,紀律?強,效果?好。早操?,眼保健?操要人人?會做,人?人求好。?建立正常?的衛(wèi)生值?日制度,?班級衛(wèi)生?人人有責?,實行班?級垃圾袋?裝化。培?養(yǎng)團結協?作的優(yōu)秀?小干部群?體。(?三)對學?生進行思?想品德?利用晨會?課對學生?進行《小?學生守則?》、《小?學生日常?行為規(guī)范?》的,讓?學生以此?為范,導?之于行。?利用班會?對學生進?行集體主?義,愛國?主義和傳?統。結合?情境,適?時對學生?進行品德?。(四?)引導學?生努力學?習密切?與各科任?老師的聯?系,注意?模式的創(chuàng)?新,注意?方法的多?樣化,以?激起學生?強烈的求?知欲,提?高學生的?學習興趣?。加強對?學生的學?法指導,?讓學生不?僅樂學,?而且會學?。(五?)關心學?生身心健?康對學?生進行日?常衛(wèi)生保?健知識的?講解,使?學生樹立?正確的衛(wèi)?生意識。?學生加強?體育鍛煉?,增強體?質。學生?養(yǎng)成良好?的生活習?慣。在班?級之中努?力營造寬?松和諧的?心理氛圍?。學生形?成健康的?心理狀態(tài)?。二年?級班主任?下學期工?作計劃標?準范文(?二)帶?著對我班?美好的憧?憬,回到?工作崗位???吹胶?子在一天?天的長大?,我肩負?的責任也?愈來愈復?雜。反思?上學期的?班級管理?工作,我?感覺到優(yōu)?缺并存。?為了和我?班的學生?在這學期?能更全面?的成長,?本學期班?主任工作?繼續(xù)以素?質教育為?核心,以?學校德育?工作計劃?和少先大?隊工作計?劃為依據?,以培養(yǎng)?學生學習?、紀律、?衛(wèi)生為目?標,以班?隊會和課?堂教學為?主要渠道?,結合本?校實際情?況,對學?生進行常?規(guī)教育,?發(fā)揮小干?部的作用?,結合本?班實際開?展創(chuàng)造性?的活動,?突出我班?特色,制?定班務計?劃:一?、指導思?想本學?期班主任?工作繼續(xù)?以素質教?育為核心?,以新理?念教學工?作綱要為?指針,以?學校德育?工作計劃?依據,以?培養(yǎng)學生?學習、紀?律、衛(wèi)生?為目標,?以班隊會?和課堂教?學為主要?渠道,結?合本校實?際情況,?以“培養(yǎng)?學生創(chuàng)新?精神,提?高學生實?踐能力”?為重點,?讓學生得?到生動活?潑的發(fā)展?,體現時?代氣息培?養(yǎng)學生的?現代素養(yǎng)?,結合本?班實際開?展創(chuàng)造性?的活動,?突出我班?特色。?二、情況?分析本?班大多數?學生上進?心強,學?習態(tài)度端?正,愛動?腦筋。但?仍有不少?學生學習?缺乏自覺?性,各方?面的素質?發(fā)展不平?衡,有不?少學生還?不能嚴格?遵守學校?的有關規(guī)?章制度。?針對這種?情況,我?決定有的?放失,通?過多種渠?道,為學?生創(chuàng)造條?件,讓學?生在良好?的環(huán)境中?得到全面?的發(fā)展。?三、工?作目標?培養(yǎng)學生?愛祖國、?愛人民、?愛勞動、?愛科學、?愛社會主?義的思想?感情和良?好品德。?使學生養(yǎng)?成認真學?習、講究?衛(wèi)生、愛?動腦筋、?遵守紀律?的好習慣?。培養(yǎng)學?生的集體?榮譽感,?增強班集?體的凝聚?力。使學?生養(yǎng)成做?事講究效?率、遇事?樂觀的好?品質。培?養(yǎng)學生一?定的口頭?表達能力?、寫字水?平。培養(yǎng)?一批能力?較強的班?干部,成?為老師得?力的助手?。充分發(fā)?揮學生的?特長,讓?學生得到?自由發(fā)展?。四、?工作重點?及措施?1、做好?平時的常?規(guī)工作?(1)保?護校園,?進行愛學?校的教育?。同時利?用升旗儀?式,重大?節(jié)日,加?強學生的?德育教育?。使學生?懂得做人?的道理,?培養(yǎng)其愛?國主義情?感。并對?對學生進?行集體榮?譽的教育?,增強學?生的榮譽?感,使學?生心中有?他人,有?集體。?(2)為?了創(chuàng)設一?個良好的?學習環(huán)境?,加強班?級體體育?衛(wèi)生工作?,抓好“?一課、三?操”。環(huán)?境衛(wèi)生落?實到人,?讓學生養(yǎng)?成從小愛?清潔、講?衛(wèi)生的好?習慣。班?級衛(wèi)生:?每天早、?中、晚分?派值日生?清掃,由?班長進行?檢查與監(jiān)?督。對于?主動,及?時打掃衛(wèi)?生的同學?或小組,?進行獎勵?。個人衛(wèi)?生:要求?衣著整潔?,桌箱勤?清,物品?勤擺,三?操勤做。?(3)?班級紀律?。再次強?調班規(guī)班?紀和相應?的獎懲辦?法。這樣?使學生可?以自覺的?遵守紀律?。課間是?學生休息?的時間,?豐富多彩?的課間活?動,可以?使學生有?秩序的活?動。我將?針對學生?的年齡特?點,組織?學生進地?活動,并?隨時提醒?學生要注?意的危險?活動和場?地。進一?步強調路?隊紀律,?使學生不?僅做到快?,齊,靜?,集體放?學,而且?能夠自覺?排好隊。?同進配戴?好紅領巾?、小黃帽?。(4?)組建班?委會,班?級管理光?靠班主任?一人是不?夠的,而?班干部是?班主任的?小助手。?這學期繼?續(xù)對班干?部實行輪?換制度,?定期培訓?,使每個?學生都有?機會嘗試?當班班干?部,讓每?個孩子都?能嘗到作?干部的快?樂,使孩?子們學會?合作和學?會管理。?(5)?充分利用?好板報、?專欄等,?對學生的?優(yōu)秀作品?進行展示?,激勵學?生繼續(xù)努?力,取得?更大的進?步。2?、抓好少?先隊工作?,班級工?作的中心?是班主任?,而少先?隊是班內?大多數學?生的帶頭?人。要想?搞好全班?工作,首?先要調動?少先隊的?積極帶頭?作用。以?點帶面,?充分發(fā)揮?班干部的?模范帶頭?作用。?3、組織?各項活動?,培養(yǎng)學?生的口頭?表達能力?,動手操?作能力,?在活動中?增加班集?體的凝聚?力。重視?對學生進?行安全教?育,樹立?安全意識?。積極開?展家教活?動。開好?每學期的?家長會;?做好家訪?工作,利?用多種形?式與家長?溝通,對?學生因材?施教,不?歧視后進?生。全面?了解學生?,關心愛?護他們,?培養(yǎng)他們?的自信心?。重視心?理健康教?育,做好?保健衛(wèi)生?工作。?總之,在?我長期形?成的

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