實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理制度范本（四篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)?安全管理?制度范本?（一）?進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?室后，要?保持安靜?，定組定?位，按規(guī)?定就座，?不得隨意?換位。?（二）實(shí)?驗(yàn)開(kāi)始前?，要檢查?核對(duì)所有?儀器、器?材、試劑?是否齊全?，名稱規(guī)?格是否一?致，如有?不符應(yīng)及?時(shí)報(bào)告老?師。實(shí)驗(yàn)?臺(tái)要始終?保持清潔?，各物品?應(yīng)放在合?適的位置?上。（?三）學(xué)生?要按規(guī)范?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?操作，仔?細(xì)觀察，?認(rèn)真思考?，如實(shí)記?錄，不得?隨意更改?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?，不得隨?意動(dòng)用室?內(nèi)其它實(shí)?驗(yàn)器材。?（四）?實(shí)驗(yàn)過(guò)程?中一定要?保持良好?的課堂秩?序，有疑?難時(shí)應(yīng)請(qǐng)?老師幫助?，不得在?實(shí)驗(yàn)室內(nèi)?隨意走動(dòng)?或大聲喧?嘩。遇有?偶發(fā)事故?時(shí)，應(yīng)保?持鎮(zhèn)定，?迅速報(bào)告?老師處理?。（五?）用過(guò)的?火柴梗、?廢渣、廢?紙等不得?隨意丟棄?，須放入?指定容器?中，如儀?器損壞，?應(yīng)主動(dòng)報(bào)?告老師，?以便妥善?處理。?（六）公?用儀器用?過(guò)后，要?立即放回?原處。規(guī)?定在原地?使用的儀?器，不得?任意移動(dòng)?。（七?）實(shí)驗(yàn)完?畢，應(yīng)將?儀器擦拭?干凈，放?回原處，?整理好實(shí)?驗(yàn)臺(tái)面，?仔細(xì)檢查?酒精燈、?煤氣、水?龍頭、電?源是否關(guān)?閉，不得?將實(shí)驗(yàn)用?品及設(shè)備?帶出實(shí)驗(yàn)?室。（?八）根據(jù)?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?和要求及?時(shí)寫(xiě)出實(shí)?驗(yàn)報(bào)告。?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?必須如實(shí)?反映結(jié)果?和實(shí)驗(yàn)過(guò)?程，不得?隨意臆造?或抄襲他?人實(shí)驗(yàn)數(shù)?據(jù)和記錄?。實(shí)驗(yàn)?教學(xué)安全?管理制度?范本（二?）實(shí)驗(yàn)?教學(xué)是學(xué)?校常規(guī)教?學(xué)的重要?組成部份?，為加強(qiáng)?對(duì)學(xué)驗(yàn)教?學(xué)工作的?管理，更?好地為教?學(xué)提供服?務(wù)，特制?定以下實(shí)?驗(yàn)教學(xué)管?理制度如?下：一?、開(kāi)學(xué)初?，教務(wù)處?、實(shí)驗(yàn)室?應(yīng)積極與?各學(xué)科教?研組協(xié)調(diào)?，根據(jù)教?材內(nèi)容制?定出本學(xué)?期初期實(shí)?驗(yàn)教學(xué)計(jì)?劃，并將?演示、分?組實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃安排，?分發(fā)給相?應(yīng)教師手?中。以確?保能按時(shí)?，按量安?排實(shí)驗(yàn)工?作。二?、實(shí)驗(yàn)教?學(xué)授課計(jì)?劃一經(jīng)制?定后，一?般不得隨?意變動(dòng)，?如確需要?變更應(yīng)經(jīng)?相應(yīng)學(xué)科?教研組組?長(zhǎng)批準(zhǔn)，?報(bào)教務(wù)處?備案。?三、實(shí)驗(yàn)?室憑學(xué)期?教學(xué)授課?計(jì)劃準(zhǔn)備?開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)?；凡沒(méi)有?計(jì)劃的實(shí)?驗(yàn)可不予?開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)?。四、?根據(jù)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)計(jì)劃?安排，各?科任教師?，應(yīng)在計(jì)?劃日期內(nèi)?認(rèn)真填寫(xiě)?實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)?單。演示?實(shí)驗(yàn)提前?一天、分?組實(shí)驗(yàn)提?前三天通?知實(shí)驗(yàn)室?。實(shí)驗(yàn)教?師應(yīng)根據(jù)?申請(qǐng)單中?的實(shí)驗(yàn)內(nèi)?容為教師?準(zhǔn)備好質(zhì)?量可靠的?器材、用?品，以確?保實(shí)驗(yàn)的?效果。?五、認(rèn)真?鉆研教材?，明確實(shí)?驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)原理?、實(shí)驗(yàn)步?驟、實(shí)驗(yàn)?方法及注?意事項(xiàng)。?演示實(shí)驗(yàn)?在教案“?教具準(zhǔn)備?”和教學(xué)?過(guò)程中體?現(xiàn)出來(lái)，?學(xué)生分組?實(shí)驗(yàn)應(yīng)有?單獨(dú)教案?。對(duì)重點(diǎn)?、難點(diǎn)實(shí)?驗(yàn)要預(yù)做?，確保實(shí)?驗(yàn)效果。?六、堅(jiān)?持實(shí)驗(yàn)考?核制度，?教師應(yīng)認(rèn)?真批改學(xué)?生部實(shí)驗(yàn)?報(bào)告，期?中期未考?試應(yīng)包括?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?，要注重?考查學(xué)生?實(shí)驗(yàn)操作?技能。?七、積極?參加學(xué)科?教研組實(shí)?驗(yàn)教學(xué)研?究，自制?、創(chuàng)新一?定數(shù)量的?教具用于?教學(xué)。?八、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?教研組實(shí)?驗(yàn)教學(xué)研?究，自制?、創(chuàng)新一?定數(shù)量的?教具用于?教學(xué)。?九、應(yīng)定?期地或不?定期地_?___實(shí)?驗(yàn)教師和?實(shí)驗(yàn)管理?人員加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高業(yè)?務(wù)水平，?熟悉和了?解各種儀?器使用性?能的特點(diǎn)?，掌握對(duì)?一般儀器?設(shè)備維護(hù)?保養(yǎng)知識(shí)?。十、?認(rèn)真執(zhí)行?有關(guān)上級(jí)?文件精神?，積極主?動(dòng)配合學(xué)?校___?_各項(xiàng)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)活?動(dòng)。校?長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的管?理制度?一、開(kāi)學(xué)?初，審批?實(shí)驗(yàn)教師?對(duì)實(shí)驗(yàn)室?儀器、藥?品和其它?物品的添?制計(jì)劃，?井納入學(xué)?校工作計(jì)?劃中。?二、一學(xué)?期中至少?研究二次?實(shí)驗(yàn)室工?作，以解?決實(shí)驗(yàn)室?的實(shí)際問(wèn)?題。三?、按要求?安排實(shí)驗(yàn)?室教師的?工作量，?根據(jù)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的特?點(diǎn)，與教?務(wù)主任一?起安排好?各科任教?師的實(shí)驗(yàn)?課。四?、經(jīng)常檢?查科任教?師的實(shí)驗(yàn)?備課，督?促教師完?成實(shí)驗(yàn)教?學(xué)任務(wù)，?每學(xué)期聽(tīng)?實(shí)驗(yàn)課不?少于__?__節(jié)。?五、經(jīng)?常關(guān)心實(shí)?驗(yàn)教師的?工作，與?總務(wù)處一?起解決他?們的勞保?福利、補(bǔ)?助，努力?解決實(shí)驗(yàn)?教師在工?作中遇到?的困難。?六、督?促科任教?師、實(shí)驗(yàn)?教師遵守?實(shí)驗(yàn)室的?一且規(guī)章?制度。?教務(wù)主任?對(duì)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)的管理?制度一?、開(kāi)學(xué)初?，教務(wù)處?布置各教?研組任教?師制訂全?學(xué)期的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)計(jì)?劃，教務(wù)?主任審定?后存教導(dǎo)?處一份，?教研組留?一份，送?實(shí)驗(yàn)室一?份。二?、按照科?任教師的?實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)?計(jì)劃，定?時(shí)督促，?檢查，全?學(xué)期聽(tīng)課?不少于_?___節(jié)?，以保證?實(shí)驗(yàn)按時(shí)?，保質(zhì)量?完成。?三、對(duì)不?按計(jì)劃要?求完成實(shí)?驗(yàn)的科任?教師和實(shí)?驗(yàn)教師，?可根據(jù)學(xué)?校情況，?制可相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲制?度。四?、每學(xué)期?要___?_科任教?師和實(shí)驗(yàn)?教師座談?二次，征?求他們對(duì)?實(shí)驗(yàn)室管?理的意見(jiàn)?，交流各?自的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，解?決他們?cè)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?中所遇到?的困難和?問(wèn)題。?五、及時(shí)?了解儀器?、設(shè)備的?損壞、遺?失、報(bào)廢?等情況，?對(duì)實(shí)驗(yàn)所?差的儀器?要會(huì)同總?務(wù)處及時(shí)?加以解決?，為教師?自制教具?給予資金?、時(shí)間上?方便。?六、經(jīng)常?深入實(shí)驗(yàn)?室，檢查?儀議器、?設(shè)備的管?理情況，?檢查實(shí)驗(yàn)?教師平時(shí)?的工作是?否耐心、?細(xì)致，檢?查科任教?師平時(shí)實(shí)?驗(yàn)是否按?章行事，?對(duì)檢查結(jié)?果，認(rèn)真?記載，并?作為期中?，期末教?師評(píng)價(jià)的?依據(jù)。?七、督促?科任教師?、實(shí)驗(yàn)教?師及其它?有關(guān)人員?，嚴(yán)格遵?守實(shí)驗(yàn)室?的一切規(guī)?章制度。?任課教?師實(shí)驗(yàn)教?學(xué)管理制?度一、?教師使用?儀器必須?通過(guò)實(shí)驗(yàn)?員，演示?實(shí)驗(yàn)、學(xué)?生分組實(shí)?驗(yàn)在一周?前要填好?實(shí)驗(yàn)通知?單交實(shí)驗(yàn)?員。二?、實(shí)驗(yàn)員?接驗(yàn)知單?后，將儀?器放在盤(pán)?內(nèi)或?qū)嶒?yàn)?臺(tái)上，教?師在上課?前必須仔?細(xì)檢查一?遍，實(shí)驗(yàn)?員因故準(zhǔn)?備不好，?應(yīng)及時(shí)向?使用教師?說(shuō)明。?三、儀器?使用過(guò)后?應(yīng)及時(shí)送?還，演示?儀器用完?后，應(yīng)于?當(dāng)日歸還?，如果在?第二天繼?續(xù)使用時(shí)?，可在通?知單里注?明，教師?歸還儀器?時(shí)，實(shí)驗(yàn)?員要當(dāng)面?驗(yàn)收。?四、教學(xué)?儀器不向?學(xué)生出借?，教師非?因教學(xué)活?動(dòng)借用貴?重儀器、?電教設(shè)備?，（如照?相機(jī)、收?錄機(jī)、電?視機(jī)）必?須經(jīng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?，并須限?期歸還。?五、易?燃、__?__、有?毒藥品，?使用時(shí)要?進(jìn)行登記?，限量發(fā)?放，如有?剩余，要?如數(shù)回收?；實(shí)驗(yàn)后?的廢棄物?要妥善處?理。六?、儀器在?使用過(guò)程?中有損失?，在歸還?時(shí)要向?qū)?驗(yàn)員說(shuō)明?，實(shí)驗(yàn)員?要隨時(shí)登?記，并提?出處理意?見(jiàn)，凡因?使用不當(dāng)?造面的損?失，必須?根據(jù)情況?酌情賠償?。七、?新到儀器?及精密貴?重儀器，?要按照說(shuō)?明書(shū)認(rèn)真?調(diào)試以后?再進(jìn)行使?用，不得?貿(mào)然行事?。八、?教師要經(jīng)?常了解儀?器室內(nèi)實(shí)?驗(yàn)器材設(shè)?備的變化?情況，以?便安排實(shí)?驗(yàn)教學(xué)。?教師要尊?重實(shí)驗(yàn)員?的勞動(dòng)，?積極協(xié)助?實(shí)驗(yàn)員整?理維修儀?器、設(shè)備?。實(shí)驗(yàn)?教學(xué)安全?管理制度?范本（三?）實(shí)驗(yàn)?教學(xué)是學(xué)?校常規(guī)教?學(xué)的重要?組成部份?，為加強(qiáng)?對(duì)學(xué)驗(yàn)教?學(xué)工作的?管理，更?好地為教?學(xué)提供服?務(wù)，特制?定以下實(shí)?驗(yàn)教學(xué)管?理制度如?下：一?、開(kāi)學(xué)初?，教務(wù)處?、實(shí)驗(yàn)室?應(yīng)積極與?各學(xué)科教?研組協(xié)調(diào)?，根據(jù)教?材內(nèi)容制?定出本學(xué)?期初期實(shí)?驗(yàn)教學(xué)計(jì)?劃，并將?演示、分?組實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃安排，?分發(fā)給相?應(yīng)教師手?中。以確?保能按時(shí)?，按量安?排實(shí)驗(yàn)工?作。二?、實(shí)驗(yàn)教?學(xué)授課計(jì)?劃一經(jīng)制?定后，一?般不得隨?意變動(dòng)，?如確需要?變更應(yīng)經(jīng)?相應(yīng)學(xué)科?教研組組?長(zhǎng)批準(zhǔn)，?報(bào)教務(wù)處?備案。?三、實(shí)驗(yàn)?室憑學(xué)期?教學(xué)授課?計(jì)劃準(zhǔn)備?開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)?；凡沒(méi)有?計(jì)劃的實(shí)?驗(yàn)可不予?開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)?。四、?根據(jù)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)計(jì)劃?安排，各?科任教師?，應(yīng)在計(jì)?劃日期內(nèi)?認(rèn)真填寫(xiě)?實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)?單。演示?實(shí)驗(yàn)提前?一天、分?組實(shí)驗(yàn)提?前三天通?知實(shí)驗(yàn)室?。實(shí)驗(yàn)教?師應(yīng)根據(jù)?申請(qǐng)單中?的實(shí)驗(yàn)內(nèi)?容為教師?準(zhǔn)備好質(zhì)?量可靠的?器材、用?品，以確?保實(shí)驗(yàn)的?效果。?五、認(rèn)真?鉆研教材?，明確實(shí)?驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)原理?、實(shí)驗(yàn)步?驟、實(shí)驗(yàn)?方法及注?意事項(xiàng)。?演示實(shí)驗(yàn)?在教案“?教具準(zhǔn)備?”和教學(xué)?過(guò)程中體?現(xiàn)出來(lái)，?學(xué)生分組?實(shí)驗(yàn)應(yīng)有?單獨(dú)教案?。對(duì)重點(diǎn)?、難點(diǎn)實(shí)?驗(yàn)要預(yù)做?，確保實(shí)?驗(yàn)效果。?六、堅(jiān)?持實(shí)驗(yàn)考?核制度，?教師應(yīng)認(rèn)?真批改學(xué)?生部實(shí)驗(yàn)?報(bào)告，期?中期未考?試應(yīng)包括?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?，要注重?考查學(xué)生?實(shí)驗(yàn)操作?技能。?七、積極?參加學(xué)科?教研組實(shí)?驗(yàn)教學(xué)研?究，自制?、創(chuàng)新一?定數(shù)量的?教具用于?教學(xué)。?八、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?教研組實(shí)?驗(yàn)教學(xué)研?究，自制?、創(chuàng)新一?定數(shù)量的?教具用于?教學(xué)。?九、應(yīng)定?期地或不?定期地_?___實(shí)?驗(yàn)教師和?實(shí)驗(yàn)管理?人員加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高業(yè)?務(wù)水平，?熟悉和了?解各種儀?器使用性?能的特點(diǎn)?，掌握對(duì)?一般儀器?設(shè)備維護(hù)?保養(yǎng)知識(shí)?。十、?認(rèn)真執(zhí)行?有關(guān)上級(jí)?文件精神?，積極主?動(dòng)配合學(xué)?校___?_各項(xiàng)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)活?動(dòng)。校?長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的管?理制度?一、開(kāi)學(xué)?初，審批?實(shí)驗(yàn)教師?對(duì)實(shí)驗(yàn)室?儀器、藥?品和其它?物品的添?制計(jì)劃，?井納入學(xué)?校工作計(jì)?劃中。?二、一學(xué)?期中至少?研究二次?實(shí)驗(yàn)室工?作，以解?決實(shí)驗(yàn)室?的實(shí)際問(wèn)?題。三?、按要求?安排實(shí)驗(yàn)?室教師的?工作量，?根據(jù)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的特?點(diǎn)，與教?務(wù)主任一?起安排好?各科任教?師的實(shí)驗(yàn)?課。四?、經(jīng)常檢?查科任教?師的實(shí)驗(yàn)?備課，督?促教師完?成實(shí)驗(yàn)教?學(xué)任務(wù)，?每學(xué)期聽(tīng)?實(shí)驗(yàn)課不?少于__?__節(jié)。?五、經(jīng)?常關(guān)心實(shí)?驗(yàn)教師的?工作，與?總務(wù)處一?起解決他?們的勞保?福利、補(bǔ)?助，努力?解決實(shí)驗(yàn)?教師在工?作中遇到?的困難。?六、督?促科任教?師、實(shí)驗(yàn)?教師遵守?實(shí)驗(yàn)室的?一且規(guī)章?制度。?教務(wù)主任?對(duì)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)的管理?制度一?、開(kāi)學(xué)初?，教務(wù)處?布置各教?研組任教?師制訂全?學(xué)期的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)計(jì)?劃，教務(wù)?主任審定?后存教導(dǎo)?處一份，?教研組留?一份，送?實(shí)驗(yàn)室一?份。二?、按照科?任教師的?實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)?計(jì)劃，定?時(shí)督促，?檢查，全?學(xué)期聽(tīng)課?不少于_?___節(jié)?，以保證?實(shí)驗(yàn)按時(shí)?，保質(zhì)量?完成。?三、對(duì)不?按計(jì)劃要?求完成實(shí)?驗(yàn)的科任?教師和實(shí)?驗(yàn)教師，?可根據(jù)學(xué)?校情況，?制可相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲制?度。四?、每學(xué)期?要___?_科任教?師和實(shí)驗(yàn)?教師座談?二次，征?求他們對(duì)?實(shí)驗(yàn)室管?理的意見(jiàn)?，交流各?自的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，解?決他們?cè)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?中所遇到?的困難和?問(wèn)題。?五、及時(shí)?了解儀器?、設(shè)備的?損壞、遺?失、報(bào)廢?等情況，?對(duì)實(shí)驗(yàn)所?差的儀器?要會(huì)同總?務(wù)處及時(shí)?加以解決?，為教師?自制教具?給予資金?、時(shí)間上?方便。?六、經(jīng)常?深入實(shí)驗(yàn)?室，檢查?儀議器、?設(shè)備的管?理情況，?檢查實(shí)驗(yàn)?教師平時(shí)?的工作是?否耐心、?細(xì)致，檢?查科任教?師平時(shí)實(shí)?驗(yàn)是否按?章行事，?對(duì)檢查結(jié)?果，認(rèn)真?記載，并?作為期中?，期末教?師評(píng)價(jià)的?依據(jù)。?七、督促?科任教師?、實(shí)驗(yàn)教?師及其它?有關(guān)人員?，嚴(yán)格遵?守實(shí)驗(yàn)室?的一切規(guī)?章制度。?任課教?師實(shí)驗(yàn)教?學(xué)管理制?度一、?教師使用?儀器必須?通過(guò)實(shí)驗(yàn)?員，演示?實(shí)驗(yàn)、學(xué)?生分組實(shí)?驗(yàn)在一周?前要填好?實(shí)驗(yàn)通知?單交實(shí)驗(yàn)?員。二?、實(shí)驗(yàn)員?接驗(yàn)知單?后，將儀?器放在盤(pán)?內(nèi)或?qū)嶒?yàn)?臺(tái)上，教?師在上課?前必須仔?細(xì)檢查一?遍，實(shí)驗(yàn)?員因故準(zhǔn)?備不好，?應(yīng)及時(shí)向?使用教師?說(shuō)明。?三、儀器?使用過(guò)后?應(yīng)及時(shí)送?還，演示?儀器用完?后，應(yīng)于?當(dāng)日歸還?，如果在?第二天繼?續(xù)使用時(shí)?，可在通?知單里注?明，教師?歸還儀器?時(shí)，實(shí)驗(yàn)?員要當(dāng)面?驗(yàn)收。?四、教學(xué)?儀器不向?學(xué)生出借?，教師非?因教學(xué)活?動(dòng)借用貴?重儀器、?電教設(shè)備?，（如照?相機(jī)、收?錄機(jī)、電?視機(jī)）必?須經(jīng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?，并須限?期歸還。?五、易?燃、__?__、有?毒藥品，?使用時(shí)要?進(jìn)行登記?，限量發(fā)?放，如有?剩余，要?如數(shù)回收?；實(shí)驗(yàn)后?的廢棄物?要妥善處?理。六?、儀器在?使用過(guò)程?中有損失?，在歸還?時(shí)要向?qū)?驗(yàn)員說(shuō)明?，實(shí)驗(yàn)員?要隨時(shí)登?記，并提?出處理意?見(jiàn)，凡因?使用不當(dāng)?造面的損?失，必須?根據(jù)情況?酌情賠償?。七、?新到儀器?及精密貴?重儀器，?要按照說(shuō)?明書(shū)認(rèn)真?調(diào)試以后?再進(jìn)行使?用，不得?貿(mào)然行事?。八、?教師要經(jīng)?常了解儀?器室內(nèi)實(shí)?驗(yàn)器材設(shè)?備的變化?情況，以?便安排實(shí)?驗(yàn)教學(xué)。?教師要尊?重實(shí)驗(yàn)員?的勞動(dòng)，?積極協(xié)助?實(shí)驗(yàn)員整?理維修儀?器、設(shè)備?。實(shí)驗(yàn)?教學(xué)安全?管理制度?范本（四?）為加?強(qiáng)對(duì)驗(yàn)室?的管理，?保證師生?在驗(yàn)中的?安全，特?制定__?__第四?十一中學(xué)?實(shí)驗(yàn)室安?全管理制?度。1?.做好防?火工作。?除實(shí)驗(yàn)需?要外，嚴(yán)?禁火種。?配置相應(yīng)?的滅火器?材。2?.各種危?險(xiǎn)品必須?嚴(yán)格登記?造冊(cè)，建?立購(gòu)買、?使用、領(lǐng)?取、清退?等臺(tái)賬。?對(duì)___?_、放射?性等危險(xiǎn)?物品出入?庫(kù)必須有?精確計(jì)量?和記載，?嚴(yán)加保管?。3.?易燃、_?___、?____?、放射性?物品，應(yīng)?專庫(kù)存放?，雙人雙?鎖。性質(zhì)?相抵觸的?應(yīng)分室存?放，并采?取必要的?安全措施?。4.?做好防盜?工作、_?___防?盜設(shè)施，?貴重器材?及危險(xiǎn)品?的存放點(diǎn)?必須有防?盜報(bào)警器?。5.?對(duì)所有物?品應(yīng)定期?檢查核對(duì)?。6.?管理人員?離室應(yīng)關(guān)?鎖好門(mén)窗?、切斷電?源，關(guān)閉?自來(lái)水。?無(wú)關(guān)人員?不得擅自?人內(nèi)。?7.做好?安全用電?工作。?8.實(shí)驗(yàn)?器材、藥?品一律不?外借。?實(shí)驗(yàn)室經(jīng)?費(fèi)管理制?度一、?實(shí)驗(yàn)室經(jīng)?費(fèi)使用原?則為保?證實(shí)驗(yàn)教?學(xué)的正常?開(kāi)展，學(xué)?校根據(jù)實(shí)?際情況，?保證實(shí)驗(yàn)?室經(jīng)費(fèi)。?實(shí)驗(yàn)室經(jīng)?費(fèi)主要用?于實(shí)驗(yàn)室?公用設(shè)備?的運(yùn)行、?維護(hù)、更?新、以及?實(shí)驗(yàn)室日?常開(kāi)支。?二、管?理原則?實(shí)驗(yàn)室經(jīng)?費(fèi)的使用?，要經(jīng)過(guò)?一定的程?序，首先?實(shí)驗(yàn)教師?提出使用?經(jīng)費(fèi)的書(shū)?面申請(qǐng)，?說(shuō)明用途?和使用資?金的數(shù)額?，上報(bào)教?務(wù)處主管?領(lǐng)導(dǎo)，教?務(wù)處提出?處理意見(jiàn)?，報(bào)校長(zhǎng)?審批，然?后方可進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)室?經(jīng)費(fèi)的使?用。三?、實(shí)驗(yàn)室?經(jīng)費(fèi)使用?范圍1?、實(shí)驗(yàn)耗?材費(fèi)。實(shí)?驗(yàn)教學(xué)活?動(dòng)必須的?低值晶、?易耗品及?材料的購(gòu)?置。2?、實(shí)驗(yàn)室?基本條件?建設(shè)費(fèi)。?實(shí)驗(yàn)室有?關(guān)零星改?造、維修?、___?_、搬遷?、調(diào)試等?費(fèi)用。?3、有關(guān)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?短期操作?培訓(xùn)費(fèi)用?。4、?有關(guān)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的項(xiàng)?目考察費(fèi)?用。5?、實(shí)驗(yàn)教?學(xué)專用立?項(xiàng)費(fèi)用。?6、實(shí)?驗(yàn)教學(xué)科?研儀器設(shè)?備管理費(fèi)?用。實(shí)?驗(yàn)室危險(xiǎn)?、___?_藥品安?全管理制?度為保?障學(xué)校師?生生命、?財(cái)產(chǎn)安全?和學(xué)校教?學(xué)安全，?根據(jù)（_?___危?險(xiǎn)化學(xué)品?管理?xiàng)l例?）等有關(guān)?文件，結(jié)?合我校具?體情況，?特制定本?管理制度?。一、?危險(xiǎn)、_?___藥?品的采購(gòu)?危險(xiǎn)、_?___藥?品的采購(gòu)?由學(xué)校化?學(xué)教師和?實(shí)驗(yàn)工作?人員根據(jù)?教學(xué)大綱?和教材要?求，參照?中學(xué)教學(xué)?儀器配備?目錄提出?申購(gòu)計(jì)劃?。在做計(jì)?劃時(shí)，應(yīng)?嚴(yán)格控制?易分解、?易變質(zhì)、?____?等藥品的?一次采購(gòu)?量。申購(gòu)?計(jì)劃應(yīng)由?教教務(wù)處?主管領(lǐng)導(dǎo)?審核，報(bào)?請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)批準(zhǔn)。?特殊情況?由學(xué)校_?___有?關(guān)專業(yè)人?員向正規(guī)?經(jīng)銷商采?購(gòu)。二?、危險(xiǎn)、?____?藥品的管?理與使用?1、學(xué)?校應(yīng)建立?危險(xiǎn)、_?___藥?品帳冊(cè)，?從購(gòu)進(jìn)、?入庫(kù)、領(lǐng)?用、使用?、處理都?必須及時(shí)?、準(zhǔn)確作?好記錄，?做到帳物?、帳帳相?符。2?、學(xué)校應(yīng)?將危險(xiǎn)、?____?藥品與普?通藥品分?開(kāi)存放（?建立單獨(dú)?的保管室?或?qū)ｉT(mén)的?櫥柜）。?實(shí)驗(yàn)室管?理人員應(yīng)?對(duì)危難、?____?藥品要作?經(jīng)常檢查?。藥品柜?、櫥門(mén)上?應(yīng)貼上櫥?簽，藥品?容器上應(yīng)?有標(biāo)簽，?所有標(biāo)簽?均應(yīng)寫(xiě)明?藥品的類?別、名稱?、純度等?級(jí)、數(shù)量?及購(gòu)入日?期，標(biāo)簽?應(yīng)保持字?跡清晰。?確保藥品?容器的密?封性。?3、實(shí)驗(yàn)?室管理人?員應(yīng)將危?險(xiǎn)、__?__化學(xué)?品應(yīng)分類?存放，相?互保持安?全距離，?嚴(yán)禁混放?；強(qiáng)酸、?強(qiáng)堿要上?鎖保管，?放在不為?外人輕易?獲取的地?方。嚴(yán)格?保管好各?類化學(xué)危?險(xiǎn)品和_?___品?，做到人?離門(mén)鎖。?____?藥品的管?理應(yīng)嚴(yán)格?執(zhí)行“五?雙制度”?，即“雙?人驗(yàn)收、?雙人雙鎖?、雙人領(lǐng)?用、雙本?帳冊(cè)”。?4、任?課老師領(lǐng)?用危險(xiǎn)、?____?藥品時(shí)，?必須填寫(xiě)?“危險(xiǎn)及?____?藥品領(lǐng)用?單”，交?理化生學(xué)?科教研組?長(zhǎng)批準(zhǔn)后?，才能向?管理員按?所需數(shù)量?領(lǐng)取。領(lǐng)?用之危險(xiǎn)?及___?_藥品在?應(yīng)用后，?如有剩余?仍由任課?老師繳還?實(shí)驗(yàn)室，?并在原領(lǐng)?用單上注?明繳還藥?品的數(shù)量?。5、?使用危險(xiǎn)?化學(xué)物品?教師及實(shí)?驗(yàn)人員，?必須遵守?操作規(guī)程?，嚴(yán)格落?實(shí)安全防?護(hù)措施。?6、化?學(xué)危險(xiǎn)、?____?藥品發(fā)現(xiàn)?丟失、被?盜時(shí)，應(yīng)?當(dāng)立即報(bào)?告學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教育?主管部門(mén)?和當(dāng)?shù)胤?安部門(mén)。?三、廢?棄危險(xiǎn)、?____?藥品的處?置實(shí)驗(yàn)?后的危險(xiǎn)?用___?_藥品廢?液或渣等?應(yīng)集中存?放，由學(xué)??；瘜W(xué)教?師定期定?全處理和?銷毀。在?處理過(guò)程?中盡量減?少對(duì)環(huán)境?的污染。?注：危?險(xiǎn)、__?__藥品?的具體范?圍1、?下列中學(xué)?實(shí)驗(yàn)室常?用藥品為?危險(xiǎn)藥品?：①易?燃液體?。二硫化?碳、汽油?、乙醛、?丙酮、苯?、乙酸乙?酯、甲苯?、乙醇、?1，2—?二所、氯?乙烷、已?烷、二甲?苯、原油?、煤油。?②易燃?固體：紅?（赤）磷?、硫粉、?鎂條、鋁?粉、黃（?白）磷、?納、鉀、?碳化鈣（?電石）③?氧化劑：?過(guò)氧化鈉?、___?_、高錳?酸鉀、硝?酸銨、硝?酸鉀、硝?酸鈉、重?鉻酸銨、?重鉻酸鉀?、硝酸汞?、硝酸銀?、硝酸銅?④腐蝕?品：硝酸?、發(fā)煙硫?酸、硫酸?、___?_、溴、?三氯化鋁?、鹽酸、?磷酸、甲?酸、冰乙?酸、乙酸?、氫氧化?鉀、氫氧?化鈉、氨?水、氧化?鈣（生石?灰）、硫?化鈉、氫?氧化鈣、?堿石灰、?苯酚、甲?醛2、?下列中學(xué)?實(shí)驗(yàn)室常?用藥品為?____?物品：二?氯化鋇、?氫氧化鋇?、四氯化?碳、三氯?甲烷、乙?酸鉛、溴?乙烷、乙?二酸、黃?（白）磷?（又是易?燃品）、?苯酚3?、中學(xué)實(shí)?驗(yàn)室不常?用的危險(xiǎn)?品和__?__品：?品種略（?如苦味酸?、___?_、磷化?鋅、碳酰?氯等）?實(shí)驗(yàn)室開(kāi)?放管理規(guī)?定為規(guī)?范有序地?做好我校?實(shí)驗(yàn)室的?開(kāi)放工作?，提高實(shí)?驗(yàn)室利用?率.步促?進(jìn)我校實(shí)?驗(yàn)教學(xué)和?教研工作?的開(kāi)展，?特制定本?規(guī)定。?一、教學(xué)?實(shí)驗(yàn)室面?向?qū)W生課?外開(kāi)放，?對(duì)開(kāi)展學(xué)?生技能訓(xùn)?練，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?具有重要?作用。各?教學(xué)實(shí)驗(yàn)?室都要力?求對(duì)學(xué)生?進(jìn)行課外?開(kāi)放，并?逐步提高?實(shí)驗(yàn)室的?開(kāi)放率和?開(kāi)放內(nèi)容?。二、?開(kāi)放內(nèi)容?要貫徹因?材施教，?講求實(shí)效?的原則，?根據(jù)學(xué)生?的不同層?次和要求?，確定開(kāi)?放內(nèi)。開(kāi)?放內(nèi)容主?要包括自?擬、設(shè)計(jì)?性實(shí)驗(yàn)，?小發(fā)明、?小制作、?小論文等?課外科技?活動(dòng)實(shí)驗(yàn)?。三、?每學(xué)期開(kāi)?學(xué)初和寒?暑假前務(wù)?實(shí)驗(yàn)室應(yīng)?將本學(xué)期?和寒暑假?期間實(shí)驗(yàn)?室開(kāi)放時(shí)?間、內(nèi)容?、地點(diǎn)等?向?qū)W生公?布。學(xué)生?在進(jìn)入開(kāi)?放實(shí)驗(yàn)室?前應(yīng)按規(guī)?定期限預(yù)?先向?qū)嶒?yàn)?室登記。?四、各?開(kāi)放實(shí)驗(yàn)?室，應(yīng)根?據(jù)學(xué)生人?數(shù)的多少?和實(shí)驗(yàn)內(nèi)?容，做好?儀器設(shè)備?、材料等?開(kāi)放實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備工作?，并安排?一定數(shù)量?的指導(dǎo)教?師和實(shí)驗(yàn)?技術(shù)人員?參與開(kāi)放?工作。指?導(dǎo)教師應(yīng)?注意加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生實(shí)?驗(yàn)素質(zhì)與?技能、創(chuàng)?造性的科?學(xué)思維方?法與嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度的培養(yǎng)?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。五?、學(xué)生在?進(jìn)人開(kāi)放?實(shí)驗(yàn)室前?應(yīng)閱讀與?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?有關(guān)的參?考資料，?準(zhǔn)備好實(shí)?驗(yàn)實(shí)施方?案，做好?有關(guān)實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備工作?。六、?進(jìn)入開(kāi)放?實(shí)驗(yàn)室，?必須嚴(yán)格?遵守實(shí)驗(yàn)?室的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。損壞儀?器設(shè)備的?按照學(xué)校?有關(guān)規(guī)定?予以賠償?。七、?實(shí)驗(yàn)室開(kāi)?放時(shí)，須?有指導(dǎo)教?師或?qū)嶒?yàn)?技術(shù)人員?值班，負(fù)?責(zé)做好教?學(xué)秩序、?器材供應(yīng)?、實(shí)驗(yàn)室?安全等管?