23課刷子李課件市公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

23刷子李義務教育課程標準試驗教科書人教版小學語文五年級下冊俗世奇人——馮驥才1/41知識窗：你對作者有多少理解？馮驥才，著名作家。他生于天津長于天津，對這里一切，都懷著一種近乎狂熱激情。他寫過不少具有天津地域特色小說，如《神鞭》《三寸金蓮》《俗世奇人》等，從而挖掘天津人集體性格，展示這個都市形態(tài)和靈魂。小說集《俗世奇人》共收錄作家近二十篇作品，每篇寫一種人物，且篇幅短小，多數(shù)為《小小說選刊》轉載.2/41俗世奇人“俗世”是民間社會，多指下層百姓生活民間?！捌嫒恕笔侵改切┥響呀^技民間藝人或工匠。問：“俗世”是什么意思？

“奇人”是什么意思？3/414/415/41理解刷子李之奇，感受刷子李個性魅力。理解本文情節(jié)藝術、感受鮮明語言特點。理解我國民間藝人高超技藝，初步培養(yǎng)重視急救中國民間文化遺產意識。學習目標：6/41《俗世奇人》

《俗世奇人》共有19篇作品，是作家馮驥才文化小說。文章極具有故事性和傳奇性，并由日本畫家作了精美插圖。舊天津衛(wèi)本是水陸碼頭，近百余年來，舉凡中華大災大難，無不首當其沖，因而生出多種怪異人物，既在顯耀上層，更在市井民間。這些人物空前絕后，然而都是俗世里奇人；這些事情匪夷所思，卻都是真人真事——在馮驥才獨到眼里、風趣筆下，這些“俗世奇人”個個顯得生動有趣，活靈活現(xiàn)。除課文塑造“刷子李”外，尚有“泥人張”、“快手劉”等。7/41一、引入新課1、小嘎子、嚴監(jiān)生、王熙鳳、這些鮮活人物形象，給我們留下了深刻印象。今天，我們將結識一位手藝人——刷子李。2、為何叫刷子李？（姓李，專干粉刷這一行。）3、本文選自《俗世奇人》，其中所寫故事，大多以 清朝末年民國初年天津市井生活為背景。8/41我會讀：刷漿

屁股師傅

包袱露餡有詐jiāngpìfùfúxiànzhà9/41fùjiāngfú師傅刷漿包袱透亮清爽銜接屏障搜索神圣威嚴zhàxiàn難堪有詐發(fā)怔發(fā)傻露餡兒半信半疑派頭十足勻勻實實天衣無縫認讀詞語10/41生詞解釋天衣無縫：形容事物嚴密，沒有一點破綻。半信半疑：有些相信，又有些懷疑。一模同樣：形容完全相同，沒有什么兩樣。

11/41二、整體感知,讀一讀自由讀課文，要求：1.讀準讀通讀順，自己喜歡句子、段落多讀幾遍．2.“刷子李”給你留下了什么印象?(用一種詞來說).3.說說故事講了一件什么事?（技藝高超俗世奇人。）12/41說說故事講了一件什么事?

本文以介紹手藝人刷子李高超手藝為話題，借一件極富戲劇性小事窺見人物大本事大智慧。13/411.刷子李有啥絕活？他“奇”在哪幾個方面？2.徒弟中對師傅態(tài)度又是怎么樣？找出句子來讀讀。3、找出精彩語句，體會體現(xiàn)效果。閱讀提醒：14/41（二）學習第四——第十一自然段

1、讀文段，把寫出刷子李技藝高超語句畫出來，讀一讀，說說你感受。

2、在這幾段中幾次寫到黑衣服，找出來，說說你從這些語句中讀出了什么？答：兩次寫到黑衣服。果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就仿佛跟地上一桶白漿較上了勁。

他真以為這身黑色衣服有種神圣不可侵犯威嚴。側面描寫，突出刷子李技藝高超。15/41

刷子李專干粉刷這一行。他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就猶如升天一般美。最讓人叫絕是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一種白點。別不信！他還給自己立下一種規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。這是傳說。人信也不會全信。行外沒見過不信，行內氣憤愣說不信。問：刷子李刷墻有什么絕活？技藝高超：效果奇：他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就猶如升天一般美規(guī)矩奇：刷漿時必穿一身黑；干完活，身上絕沒有一種白點。動作奇：只見師傅手臂悠然擺來，悠然擺去……）16/41刷墻時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一種白點效果奇（身懷絕技）（自信豪氣）人物形象奇規(guī)矩奇動作奇17/412、可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。1、干活前，他把隨身帶一種四四方方小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就仿佛跟地上一桶白漿較上了勁。（技藝高超）（技藝高超）18/41

3、只見師傅手臂悠然擺來，悠然擺去，猶如伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長帶漿毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去墻面，真好比平平整整打開一面雪白屏障。問：這段文字寫了什么內容？說明了什么？答：這段文字寫了刷子李刷墻情景。說明他刷墻技藝高超。刷子李刷墻情景刷墻動作：（嫻熟、優(yōu)美）刷墻效果：（平整、雪白）正面描寫，互相映照，反應了刷子李技藝高超19/41

4、每一面墻刷完，他搜索一遍，竟然連一種芝麻大小粉點也沒發(fā)覺。（側面描寫刷子李技藝高超是名不虛傳。）四個然...吊足聽眾胃口、說絕師傅之奇！在課文中有幾個具有然詞，找出句子來……20/411、曹小三當然早就據說過師傅那手絕活，始終半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。2、每一面墻刷完，他搜索一遍，竟然連一種芝麻大小粉點也沒發(fā)覺。3、當刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點煙時，竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一種白點，黃豆大小。4、他湊上臉用神再瞧，那白點原是一種小洞！剛才抽煙時不小心燒。

（三）、在這幾段中對師傅態(tài)度又是怎么樣？找出句子來讀讀。半信半疑心情贊嘆心情失望心情半信半疑相信師傅高超技藝21/41情節(jié)曲折，一波三折半信半疑神圣不可侵犯轟然倒去發(fā)怔發(fā)傻情節(jié)之奇二：文似看山不喜平一波三折顯水平22/41情節(jié)之奇一：一件小事，神韻全現(xiàn)23/41我來寫用幾句話寫出小三心理活動：（1）曹小三早就據說過師傅那手絕活，（），心想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）當小三在師傅黑衣上找不到一種芝麻大小粉點時，（），心想：＿

＿

＿

（3）當小三在師傅褲子上發(fā)覺一種黃豆大小白點時，（），心想：＿

＿

＿

（4）當小三明白點本來是師傅抽煙時燒小洞時，（），心想：＿

＿

＿＿半信半疑沒那么神吧?24/41

刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻模樣，笑道：“好好學本事吧！”

曹小三學徒頭一天，見到聽到學到，恐怕他人一輩子也不一定明白呢。刷子李教育曹小三要好好學習本事。本事是勤學苦練出來，有了本事才能有自己尊嚴。曹小三收獲非常多刷子李手藝超群，確有絕活，是他自我挑戰(zhàn)、不停磨練成果，他言行深深震撼了曹小三。25/411、這是一份悠閑地工作嗎？為什么？腰酸、手酸、脖子酸總之：又苦！又累！26/412、你讀到了怎樣的刷子李？總而言之，是俗世中的奇人！嚴于律己、十分自信、技藝高超并且有傳奇色彩人。27/41合作探究,再議一議(2)你喜歡文中哪些句子，找出來。并說一說你喜歡原因。28/41地方色彩，津味十足。單口相聲，風趣傳神。語言鄉(xiāng)土奇29/41刷子李以及眾多藝人大量出目前天津碼頭原因是什么？

三、獨立思考,想一想30/41民風民俗之奇天津碼頭：喜形于色，優(yōu)勝劣汰一方水土養(yǎng)一方人31/41為你身邊有絕活人，（例猶如學或者老師）寫一篇人物速寫。要抓住人物動作、語言、神態(tài)等方面特性，寫出他們奇處、絕處。三分鐘完成50字。讀一讀，并請同窗們猜猜他（她）是誰。寫一寫32/41風箏魏第三代傳人33/41彩塑泥人欣賞34/4135/41

皮影36/41

剪紙37/41葉畫38/41根雕39/41

你從茫茫人海中走來，樸實得猶如你手中刷子，一襲黑衣，詮釋了錚錚諾言；一手絕活，演繹了永世精彩；一番教