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機械電子工程專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱課程代碼:ABJD0809課程中文名稱:畢業(yè)實習課程英文名稱:GraduationPractice課程學分數(shù):3學分課程學時數(shù):3周授課對象:機械電子工程專業(yè)本課程的前導課程:控制工程基礎(chǔ)、微機原理與應(yīng)用、電工與電子技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、傳感器與檢測技術(shù)、電氣控制與PLC、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、人機工程學、機電傳動與控制等。一、實習簡介畢業(yè)實習是學校本科教學培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識,分析總結(jié)和解決實際問題的最后一次實踐教學環(huán)節(jié),也是大學四年所學知識的一次全面綜合訓練。畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結(jié)合,增強學生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力的重要途徑,是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過渡階段。機械電子工程專業(yè)學生畢業(yè)實習的目的包括:理論聯(lián)系實際,鞏固消化已學過的知識并拓展知識面;通過下廠深入實際,向一線工廠技術(shù)人員、工人師傅學習,熟悉生產(chǎn)上的技術(shù)問題以及科學嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒?;通過實習使學生獲得各種必要的生產(chǎn)實際知識(如技術(shù)管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理的知識);熟悉工廠的機電裝備以及設(shè)備的工作過程及原理,并了解先進工藝、技術(shù)以及課堂沒能學到的東西;為畢業(yè)設(shè)計搜集資料,從而為更好地進行畢業(yè)設(shè)計以及論文的寫作奠定基礎(chǔ)。二、實習的內(nèi)容及要求1.實習內(nèi)容:(1)以自動線以及機電一體化設(shè)備為主線,了解學習工廠實際知識,并與所學理論結(jié)合,加深對理論知識的理解,,拓展實際知識。(2)了解工廠的整體情況以及工廠的生產(chǎn)組織、管理和質(zhì)量保證體系。(3)學習數(shù)控加工設(shè)備的軟、硬件組成以及各種接口技術(shù)。(4)進一步熟悉機械手的工作原理和控制方法。(5)進一步熟悉計算機在實際生產(chǎn)系統(tǒng)中的控制技術(shù)。(6)學習機電一體化系統(tǒng)的組成技術(shù)與管理。(7)學習CAD/CAM技術(shù)在工廠的應(yīng)用。(8)了解成組技術(shù)及柔性制造系統(tǒng)的原理,結(jié)合工廠實際情況進行學習和分析。(9)學習其它通用加工設(shè)備和機械制造工藝所涉及的問題。(10)了解車間的先進測量方法和自動檢測技術(shù)。(11)收集畢業(yè)設(shè)計有關(guān)資料。2.實習基地(當年確定)(1)XXXXXX寫明實習基地名稱、地點(2)(3)工程訓練中心(校內(nèi))(4)當年新增加的學校/學院聯(lián)系的實習單位(5)學生自己聯(lián)系的實習單位3.實習基本要求(1)做好政治思想工作,講團結(jié)、講文明,要多動腦,多問,注意觀察,態(tài)度認真,要有克服困難的思想準備。(2)加強組織紀律,遵守廠規(guī)、廠紀,不得擅自離開實習崗位。(3)做到有記錄,做好聽、看、問、錄(畫好示意圖、草圖、做好文字記錄),對設(shè)備完成工藝操作的情況、優(yōu)缺點、運動、動力、結(jié)構(gòu)要仔細分析,并即時進行整理。(4)每天要撰寫實習日記。(5)教師要做好指導工作,以便畢業(yè)實習能深入下去。(6)實習結(jié)束后,學生應(yīng)認真寫好實習報告,實習報告以所到工廠的設(shè)備技術(shù)性能,設(shè)備特點,工廠的生產(chǎn)工藝流程,本人的心得體會等內(nèi)容為主。(7)實習結(jié)束時,指導教師就學生的實習態(tài)度,遵守紀律情況和政治思想表現(xiàn)、實習報告等方面給出實習成績。三、實習方式校外實習:1.聽取報告(專題講座)講座內(nèi)容與廠方聯(lián)系共同協(xié)商,參考內(nèi)容如下(1)電氣設(shè)備的控制系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)。(2)工廠供電系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)。(3)生產(chǎn)線電氣系統(tǒng)開發(fā)與控制編程。(4)工廠重大的自動化系統(tǒng)技術(shù)革新。除此之外到各車間實習時,可組織小型的技術(shù)講座。2.參觀學習3.下車間實習校內(nèi)實習:1.確定實習指導老師并到所在實驗室參觀;2.熟悉實習設(shè)備與科研項目,結(jié)合科研與生產(chǎn)需要確定實習內(nèi)容,參考安排如下:(1)電氣設(shè)備的控制系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)。(2)實驗室供電系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)。(3)自動化設(shè)備的電氣系統(tǒng)開發(fā)與控制編程。(4)科研項目所需要的自動控制系統(tǒng)設(shè)計與實踐。3.實驗課程的教學助手。4.現(xiàn)有科研項目的科研助手。四、實習安排序號內(nèi)容實習時間(天)1校外實習:聽取報告、參觀學習校內(nèi):實驗參觀、熟悉設(shè)備與科研項目22校外實習:下車間實習校內(nèi)實習:教學助手、科研助手123個人總結(jié)與考核1合計15五、考核方法與成績評定1、考核方法(1)校外實習:畢業(yè)實習由學院教師與實習單位的教育部門或有關(guān)車間、科室成立領(lǐng)導小組,實習領(lǐng)導小組應(yīng)經(jīng)常向廠方上級領(lǐng)導匯報實習中的情況和問題,爭取他們的支持與幫助。學生在實習開始時應(yīng)在實習計劃的基礎(chǔ)上訂出個人工作計劃,經(jīng)指導教師同意后執(zhí)行,指導教師對學生經(jīng)常指導并每天至少檢查一次。企業(yè)應(yīng)配備指導老師,對學生的實習總結(jié)報告進行審核并寫出評語。(2)校內(nèi)實習:畢業(yè)實習由學院教師與實驗室指導老師協(xié)商安排工作并進行過程監(jiān)督。學生在實習開始時應(yīng)在實習計劃的基礎(chǔ)上訂出個人工作計劃,經(jīng)指導教師同意后執(zhí)行,指導教師對學生經(jīng)常指導并每天至少檢查一次,實驗室指導老師對學生的總結(jié)報告審核并寫出評語。2、成績評定畢業(yè)實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計分,評定總成績?yōu)?0分以上者為優(yōu)秀,80~89分為良好,70~79分為中等,60~69分為及格,60分以下者為不及格。為了全面考核學生畢業(yè)實習的成績,采用綜合評定方法。(1)實習期間每天對學生進行考勤,評定成績以百分計,占實習總成績的30%。缺席時間占到實習時間的三分之一及以上者,該門課程以不及格論。(2)學生在實習期間應(yīng)每天記實習日記,評定成績以百分計,占實習總成績的30%。(3)學生在實習結(jié)束后須交一份實習報告,評定成績以百分計,占實習總成績的40%。六、日志、報告的內(nèi)容與要求1.畢業(yè)實習報告包括內(nèi)容1.1封面;1.2正文:畢業(yè)報告正文內(nèi)容必須包含下面五個方面:(1)實習目的:言簡意賅,點明主題。(2)實習單位及崗位介紹:要求詳略得當、重點突出,重點應(yīng)放在實習崗位的介紹。(3)實習安排:簡單介紹整個實習過程的總體安排。(4)實習內(nèi)容及過程:這是重點,篇幅不少于2000字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡單羅列。(5)實習總結(jié)及體會:這是精華,篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受,特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。2.畢業(yè)實習報告版面及編寫標準2.1畢業(yè)實習報告書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求,文字部分不少于3500字,單位標注統(tǒng)一正確,用A4紙單面打印或手寫,與封面在左側(cè)裝訂成冊。2.2畢業(yè)實習報告的版面要求1、在頁面設(shè)置中設(shè)置如下:(1)頁邊距:上:2.8厘米、下:2.2厘米,左:2.8厘米(2)紙張:A4;(3)版式:頁眉、頁腳均為:1.5厘米(4)文檔網(wǎng)格:字符-----每行36;行----每頁32。2、畢業(yè)實習報告設(shè)有頁眉及頁碼。頁碼設(shè)在頁腳處。頁眉、頁碼均為小5號宋體、居中。3、畢業(yè)實習打印、排版規(guī)范一級標題為四號黑體,左起打印,段前段后各0.5行,二級標題為小四號黑體,左起打印,段前段后各0.5行,三級及以下標題為五號黑體,左起打印。其它文中字體為五號宋體。4、標題的層次一、……(一)……1、……(1)……①……5、正文中其他部分說明:(1)圖:圖的名稱采用中文,中文字體為五號宋體,加粗,圖名在圖片下面。引用圖應(yīng)在圖題右上角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。(2)表格:表的名稱采用中文,中文字體為五號宋體,加粗,表名在圖片上面。表號以章為單位順序編號,表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標注單位。(3)公式:公式書寫應(yīng)在文中另起一行,居中排列。公式序號按章順序編號。字體為五號宋體,加粗,序號靠頁面右側(cè)。3.文
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