二年級下冊美術教案-第21課 鶴鄉(xiāng)｜遼海版_第1頁
二年級下冊美術教案-第21課 鶴鄉(xiāng)｜遼海版_第2頁
二年級下冊美術教案-第21課 鶴鄉(xiāng)｜遼海版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級下冊美術教案-第21課鶴鄉(xiāng)｜遼海版一、教學目標認識中國傳統(tǒng)文化中的白鶴。學習繪制白鶴，了解素描技法。提高學生的手工技能和審美水平。二、教學重點學習素描技法。繪制白鶴中的細節(jié)部分。發(fā)揚學生的創(chuàng)新精神。三、教學準備白紙、鉛筆、橡皮、卡紙、剪刀等。鶴的相關圖片或課件。教師需要提前編寫出教學設計方案。四、教學過程4.1導入教師可以通過播放相關視頻、圖片等方式將鶴的基本信息介紹給學生，或請學生上網自主查找了解有關鶴的知識。介紹素描技法的基本知識，包括鉛筆的運用、線條的表現方法等。4.2演示教師可以讓學生觀看演示視頻或直接在黑板上進行演示，通過有關課件講解素描繪畫方法，并重點突出鶴的關鍵部位。演示時教師需注意以下幾點：提醒學生重視輪廓線和陰影部分的表現突出鶴的關鍵部位的細節(jié)描繪，如眼睛、嘴巴、羽毛等協調教學時間，確保學生能夠在剩余的時間內完成繪畫。4.3講解教師可將鶴分成頭部、身體、腿等幾個部分進行深入講解，注重鶴的形態(tài)特征和心理特征，幫助學生能夠體會鶴的神態(tài)、身姿、動作等。4.4模仿讓學生描摹課件上的鶴，鞏固和提高學生的素描技巧。幫助學生分析自己繪畫中存在的不足和問題，以便更好地提升自我的技術水平和創(chuàng)造能力。4.5創(chuàng)作讓學生自行設計一幅白鶴的作品，也可以在課前了解學生們對白鶴的想象和表達。給學生提供豐富的材料和工具，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)意，創(chuàng)作屬于自己的藝術作品。給予建議和指導，幫助學生解決遇到的問題和不理解的問題。4.6整理在創(chuàng)作結束后，教師可以進行現場評比，選出幾幅較好的畫作，展示于校園內，也可以將作品公示在網絡上，與更多的人分享學生們的藝術作品。五、教學總結在上述教學過程中，學生通過課堂活動可以學到不同的技能，例如：學習使用素描技法，學會繪制鶴，提高審美水平和創(chuàng)造能力，還可以培養(yǎng)他們熱愛藝術的精神和文化自信心。同時，教師也需注重學生的思維能力和感性，從而使學習變得更加有意義和有收獲。六、參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論