大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座

大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第1頁一、大學(xué)生智力與學(xué)習(xí)特點(diǎn)（一）智力理論1、概念智力（或稱為智能）是指在人認(rèn)識(shí)過程方面所表現(xiàn)出來能力。

智力是認(rèn)識(shí)活動(dòng)綜合能力。

組成智力原因包含各種感覺能力(如感受性大小)、觀察力、記憶力、想象力和思索力(如了解力、判斷力、抽象概括能力和推導(dǎo)能力)等很多方面，其中以思維能力為關(guān)鍵。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第2頁2、智力理論（1）多重智力理論（theoryofmultipleintelligence加德納）語言智力

邏輯和數(shù)學(xué)智力

音樂和節(jié)奏智力

身體運(yùn)動(dòng)智力

視覺和空間智力人際智力

內(nèi)省智力

情感智力

意志智力

道德智力大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第3頁語言智力智力成份：對(duì)語詞次序和意思了解；使人信服某人行為過程；解釋,教學(xué)和學(xué)習(xí)；幽默；識(shí)記和回想；元語言分析。

代表人物：詩人,小說家,公開演講者,雄辯家。

課程內(nèi)容：閱讀，詞匯量，正式講話，寫日志，創(chuàng)造性寫作，作詩，辯論，即席演講，幽默和開玩笑，講小說。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第4頁邏輯和數(shù)學(xué)智力智力成份：抽象模式識(shí)別；歸納推理；關(guān)系區(qū)分。

代表人物：科學(xué)家,數(shù)學(xué)家,邏輯學(xué)家,統(tǒng)計(jì)學(xué)家。

課程內(nèi)容：對(duì)符號(hào)和公式抽象，編寫綱領(lǐng)，圖形組織，數(shù)量次序，計(jì)算，譯解代碼，表示關(guān)系，演繹推力，問題處理，游戲模仿。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第5頁音樂和節(jié)奏智力智力成份：對(duì)音樂結(jié)構(gòu)了解；音樂聽覺模式識(shí)別；對(duì)聲音敏感性；音調(diào)和節(jié)奏創(chuàng)造；對(duì)音調(diào)質(zhì)量敏感性。

代表人物：音樂家,作曲家,樂隊(duì)指揮,錄音工程師。

課程內(nèi)容：節(jié)奏練習(xí)，發(fā)音練習(xí)，作曲，創(chuàng)作，打擊樂器，低音練習(xí)，環(huán)境聲音區(qū)分，樂器聲音區(qū)分，唱歌，音調(diào)模仿練習(xí)，音樂演出。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第6頁身體運(yùn)動(dòng)智力智力成份：自主運(yùn)動(dòng)控制；預(yù)設(shè)運(yùn)動(dòng)控制；身體運(yùn)動(dòng)知覺和表示；運(yùn)動(dòng)模仿能力；對(duì)體能狀態(tài)改良。

代表人物：運(yùn)動(dòng)員,舞蹈家,外科醫(yī)生,雜技藝人。

課程內(nèi)容：民間舞蹈和自編舞蹈訓(xùn)練，角色飾演，身體姿勢(shì)訓(xùn)練，戲劇演出，武術(shù)，身體語言，身體鍛煉，模仿，創(chuàng)造創(chuàng)造，運(yùn)動(dòng)和游戲。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第7頁視覺和空間智力

智力成份：不一樣角度感知；空間關(guān)系再認(rèn)；繪畫表征；圖形操作；身體空間定位；心理表象形成；主動(dòng)想象。

代表人物：水手,飛行員,雕刻家,畫家,建筑師。

課程內(nèi)容：肖像指導(dǎo)，想象訓(xùn)練，配色訓(xùn)練，構(gòu)圖和設(shè)計(jì)，著色練習(xí)，素描練習(xí)，心理地圖，異想天開，雕刻練習(xí)，攝影觀賞。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第8頁人際智力

智力成份：對(duì)他人觀點(diǎn)感知；群體合作；對(duì)他人特征區(qū)分；非言語溝通。

代表人物：老師,社會(huì)工作者,演員,政治家,推銷員，售貨員。

課程內(nèi)容：反饋發(fā)出訓(xùn)練，直覺他人感情，合作學(xué)習(xí)，人際溝通，移情訓(xùn)練，勞動(dòng)分工，合作技能練習(xí)，反饋接收訓(xùn)練，他人動(dòng)機(jī)覺察訓(xùn)練，小組計(jì)劃練習(xí)。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第9頁內(nèi)省智力

智力成份：專注；留心；元認(rèn)知；不一樣感受識(shí)別和表示式；自我意識(shí)；思維和推理次序性。

代表人物：心理學(xué)家,哲學(xué)家，禪師，和尚。

課程內(nèi)容：沉思方法，元認(rèn)知技術(shù)，思維策略，自知之明訓(xùn)練，留心練習(xí)，心理聚焦技巧訓(xùn)練，高層次次序推理，復(fù)雜自我表象，自我中心訓(xùn)練。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第10頁情感智力

智力成份：識(shí)別（自己、他人）情緒，表示情緒，對(duì)情緒強(qiáng)度評(píng)定，控制（管理）自己情緒，了解他人情緒，延遲滿足，減輕壓力。

代表人物：親密朋友，宗教領(lǐng)袖，群眾領(lǐng)袖。

課程內(nèi)容：檢驗(yàn)有沒有自我壓抑消極想法，尋找情緒產(chǎn)生原因，找出降低恐懼、焦慮及悲傷方法，學(xué)習(xí)減輕壓力方法（如運(yùn)動(dòng)、想象放松等），表示自己感受，學(xué)習(xí)建立親密人際關(guān)系，培養(yǎng)自豪感培養(yǎng)自我解嘲能力，學(xué)習(xí)合理地爭(zhēng)論。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第11頁意志智力

智力成份：決心，信心，恒心；對(duì)頑強(qiáng)、主動(dòng)、勇敢、果斷、獨(dú)立、堅(jiān)定等品質(zhì)及其作用認(rèn)識(shí)。

代表人物：著名運(yùn)動(dòng)員，政治領(lǐng)袖，軍事家，信仰追求者。

課程內(nèi)容：體育運(yùn)動(dòng)（長(zhǎng)跑、游泳、摔跤、爬山等），做單調(diào)工作，挫折（耐挫力）訓(xùn)練，多誘因訓(xùn)練，責(zé)任訓(xùn)練。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第12頁道德智力智力成份：公平，正義，平等，老實(shí)；對(duì)弱者（尊老愛幼、小動(dòng)物）同情、對(duì)社會(huì)道德規(guī)范認(rèn)同，對(duì)游戲規(guī)則恪守，對(duì)錯(cuò)誤懺悔，對(duì)傷害抱歉。

代表人物：老師,社會(huì)工作者，宗教領(lǐng)袖，信仰追求者。

課程內(nèi)容：恪守游戲規(guī)則訓(xùn)練，酷愛生命（對(duì)花草樹木珍惜）觀訓(xùn)練，感恩訓(xùn)練，致歉訓(xùn)練。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第13頁（2）三元智力理論及其成功智力（successfulofintelligence，斯騰伯格）人智力有三種成份：情境智力、經(jīng)驗(yàn)智力和成份智力。成功智力包含分析性智力、創(chuàng)造性智力和實(shí)踐性智力成功智力只有在上述三方面協(xié)調(diào)平衡時(shí)才最為有效。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第14頁3、高智力兒童和高智力成人最主要特征排序表

兒童成人好奇心強(qiáng)邏輯思維好愛思索和提問接收新事物能力強(qiáng)富有形象力適應(yīng)能力強(qiáng)反應(yīng)快有洞察力富有創(chuàng)造性富有創(chuàng)造性觀察能力強(qiáng)富有想象記憶力強(qiáng)自信動(dòng)手操作能力強(qiáng)獨(dú)立性強(qiáng)模仿能力強(qiáng)富有好奇心興趣廣泛記憶力好大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第15頁4、影響智力原因（1）遺傳：智力低下展現(xiàn)家族聚集現(xiàn)象。吸煙、酗酒，使卵子或精子遺傳基因發(fā)生變異。

（2）寶寶在胎兒期受到了不良環(huán)境刺激，像射線、電磁波、被鎘污染空氣（3）孕婦在妊娠期感染了一些疾?。?）孕期母體缺乏營(yíng)養(yǎng)（5）出生過程中引發(fā)顱內(nèi)出血、嚴(yán)重窒息大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第16頁（二）大學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)廣博性專精性自主性創(chuàng)新性

大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第17頁二、大學(xué)生學(xué)習(xí)常見心理問題分析（一）記憶1、概念記憶是過去經(jīng)驗(yàn)在人腦中反應(yīng)。

記憶表象：感知過事物不在面前，頭腦中再現(xiàn)出來形象。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第18頁2、記憶過程記憶過程識(shí)記→保持→回想（再認(rèn)）從信息加工觀點(diǎn)來看，記憶就是對(duì)輸入信息編碼、貯存和提取過程。遺忘：對(duì)識(shí)記過材料既不能回想，也不能再認(rèn)現(xiàn)象。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第19頁3、記憶分類（1）按記憶內(nèi)容分類

形象記憶：以感知過事物形象為內(nèi)容記憶

邏輯記憶：以概念、公式和規(guī)律等邏輯思維過程為內(nèi)容記憶

情緒記憶：以體驗(yàn)過某種情緒或情感為內(nèi)容記憶

運(yùn)動(dòng)記憶：以做過運(yùn)動(dòng)或動(dòng)作為內(nèi)容記憶

在實(shí)際生活中，上述四種記憶是相互聯(lián)絡(luò)著，只是為了研究需要，才作這么分類。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第20頁（2）按記憶活動(dòng)特點(diǎn)分類

依據(jù)記憶活動(dòng)特點(diǎn)，能夠?qū)⒂洃浄譃槿齻€(gè)儲(chǔ)存系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)又是對(duì)信息進(jìn)行加工一個(gè)階段。

感覺記憶（瞬時(shí)記憶）：在感覺記憶中材料保持時(shí)間很短，約為0.25～2秒

短時(shí)記憶：是記憶信息保持時(shí)間在一分鐘以內(nèi)記憶

長(zhǎng)時(shí)記憶：是指記憶信息保持從一分鐘以上直到許多年甚至保持終生記憶

長(zhǎng)時(shí)記憶是一個(gè)真正信息庫，記憶容量極大，保持時(shí)間長(zhǎng)。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第21頁記憶信息加工模型感覺登記短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶刺激注意精細(xì)復(fù)述提取遺忘?維持復(fù)述遺忘遺忘行為反應(yīng)大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第22頁聽覺編碼<1分鐘短時(shí)記憶物理形象<4秒瞬時(shí)記憶保持形式保持時(shí)間長(zhǎng)時(shí)記憶﹥1分鐘語義、形象容量大7±2無限大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第23頁（3）其它分類外顯記憶和內(nèi)隱記憶內(nèi)隱記憶：個(gè)體在無法意識(shí)情況下，過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生無意識(shí)影響，又稱無意識(shí)記憶。外顯記憶：在意識(shí)控制下，過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生有意識(shí)影響，又稱受意識(shí)控制記憶。程序性記憶和陳說性記憶（內(nèi)容）陳說性記憶：指對(duì)相關(guān)事實(shí)和事件記憶。程序性記憶：指怎樣做事情記憶。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第24頁（二）、遺忘遺忘普通概念內(nèi)涵：記憶內(nèi)容不能保持或者提取有困難就是遺忘。遺忘進(jìn)程艾賓豪斯：遺忘曲線其它影響原因：①識(shí)記材料性質(zhì)與數(shù)量②學(xué)習(xí)程度③識(shí)記材料系列位置④識(shí)記者態(tài)度大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第25頁艾賓浩斯遺忘曲線（先快后慢）大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第26頁遺忘理論比較：理論主要觀點(diǎn)衰退說記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐步減弱干擾說*學(xué)習(xí)和回想之間受到其它材料干擾而造成了遺忘。壓抑說遺忘是因?yàn)榍榫w或動(dòng)機(jī)壓抑作用而引發(fā)。提取失敗存放在長(zhǎng)時(shí)記憶中信息不會(huì)消失，遺忘是因?yàn)闆]有找到適當(dāng)提取線索。*前攝抑制：是先學(xué)習(xí)材料對(duì)識(shí)記和回想后學(xué)習(xí)材料干擾作用。后攝抑制：后學(xué)習(xí)材料對(duì)識(shí)記和回想先學(xué)習(xí)材料干擾作用。大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第27頁前攝抑制與后攝抑制比較學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)驗(yàn)后攝抑制學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)驗(yàn)前攝抑制大學(xué)生學(xué)習(xí)心理專題知識(shí)講座第28頁三、大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)1、奇特聯(lián)想（小說）2、數(shù)字記憶1－