人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)（北京）《12.泥條造型-別致的小花瓶》說課稿

人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)（北京）《12.泥條造型—?jiǎng)e致的小花瓶》說課稿一、教材分析本課程是人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的第12課，名為《泥條造型—?jiǎng)e致的小花瓶》。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用泥條，在造型上考慮到花瓶的穩(wěn)定，花的構(gòu)思和整體美感等方面，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和審美水平。二、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感，感受自然萬物間的美。（2）培養(yǎng)學(xué)生勤勞、認(rèn)真、耐心、細(xì)致、注重細(xì)節(jié)的情感和態(tài)度。2.知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)操作泥條，在泥條造型上考慮花瓶的穩(wěn)定，花的構(gòu)思和整體美感等方面。（2）鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，在靈活運(yùn)用材料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)意造型。3.過程與方法（1）鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，在實(shí)踐操作中加深了解和認(rèn)識(shí)自然的生長(zhǎng)變化和生命力。（2）通過老師引導(dǎo)和讓學(xué)生自己發(fā)揮，在過程中體驗(yàn)到創(chuàng)造之樂。4.價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生珍視勞動(dòng)成果的文明素養(yǎng)。（2）讓學(xué)生感受到藝術(shù)與生活的融合，并體驗(yàn)到從生活中創(chuàng)造美的快樂。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）培養(yǎng)學(xué)生在思維上發(fā)散性思維的能力，提高靈活創(chuàng)新的能力。（2）從色彩、造型兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生從生活周圍材料中汲取創(chuàng)作靈感，提高藝術(shù)鑒賞能力和技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)：（1）如何在操作泥條的基礎(chǔ)上考慮花瓶的穩(wěn)定，花的構(gòu)思和整體美感等方面。（2）如何在自己喜歡的構(gòu)思和老師指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)造性思維和意境的呈現(xiàn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備（1）儲(chǔ)備線條、造型的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備好泥條、顏料、刷子等教學(xué)用品。（2）準(zhǔn)備好示意圖，展現(xiàn)不同的造型技巧，讓學(xué)生了解到不同的技巧，激發(fā)他們進(jìn)行自我創(chuàng)新。（3）預(yù)先講解好注意點(diǎn)和技巧，并準(zhǔn)備好對(duì)學(xué)生予以指導(dǎo)。五、教學(xué)過程（一）引入活動(dòng)通過學(xué)生簡(jiǎn)短的自我介紹，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境和生活習(xí)慣。在課程剛開始，可以先用放映器展示一些現(xiàn)成的泥條花瓶作品，引起學(xué)生興趣，也讓他們先有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。（二）教學(xué)主體1.教師演示（1）示范操作泥條，并指導(dǎo)學(xué)生把它變成不同的形狀：平面、球形、長(zhǎng)方體等。（2）對(duì)于泥花瓶造型，就可以先用紫色泥條，取一些適合花瓶作為材料，將材料揉勻成一個(gè)小球，做成高低不一、反復(fù)扭轉(zhuǎn)的花瓶造型。2.學(xué)生操作讓學(xué)生穿好圍裙，準(zhǔn)備好所有的制作材料，而后讓學(xué)生自行操作，引導(dǎo)他們根據(jù)自己喜歡的構(gòu)思，進(jìn)行創(chuàng)造性思維和意境的呈現(xiàn)。讓學(xué)生動(dòng)手嘗試制作不同形狀的花瓶和假花，學(xué)生可以自行創(chuàng)造，也可以參考老師的示范。學(xué)生制作完后，老師可以展示作品，并讓學(xué)生互相欣賞。（三）課堂評(píng)價(jià)本次課程主要通過學(xué)生操作性實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美素養(yǎng)，也通過學(xué)生的作業(yè)對(duì)他們的基本技能水平進(jìn)行考察，整體上對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、作業(yè)布置讓學(xué)生在回家繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，制作出自己獨(dú)特的泥花瓶，要求能夠體現(xiàn)出一定的創(chuàng)造力，可以根據(jù)自己的構(gòu)思和心情來設(shè)計(jì)自己的花瓶樣式。七、教學(xué)體會(huì)本節(jié)課的任務(wù)是教授，旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和審美素養(yǎng)等相關(guān)能力。通過教師的演示和學(xué)生自行操作，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)泥條造型技能，在課堂上不斷嘗試，讓學(xué)生開闊眼界，提高動(dòng)手實(shí)踐的技能和水平。同時(shí)也希望學(xué)生在