初學寫作的學生適合讀什么書

精品文檔-下載后可編輯初學寫作的學生適合讀什么書我在教學中常常遇到這樣一些學生，他們特別喜歡寫作，而且非常勤奮努力，但又苦于找不到提高的路徑，因此常常向我提出這樣的問題：“老師，我們該讀一些什么樣的書，才好呢?”

對于這樣的問題，我讓他們更深更細地閱讀教材，特別是那些他們喜歡的文章，最好是熟讀成誦。教材上的詩文雖然零散，但好多都是作家們的代表作。有著豐富的思想內(nèi)涵和審美價值，應(yīng)該給予足夠的重視并從中吸取營養(yǎng)。此外，我還建議他們閱讀以下這幾方面的著作。

一是古代的經(jīng)典著作。陶淵明、李白的詩固然是經(jīng)典，但在中國文化語境中，“經(jīng)”和“典”還有其特殊的內(nèi)涵，商者結(jié)合在一起，常常指那些經(jīng)受歷史的淘洗而流傳下來的不朽作品，特別是春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的著作。諸子的著作不是純文學作品，但它們在對社會人生的觀察，對語言的精深凝練方面，都具有多方面的參考價值，可以給人多重啟發(fā)。在這些不朽的著作中，《論語》和《老子》思想深刻，文筆簡潔，意味雋永，比較適合中學階段的學生閱讀。此外，在文學理論方面。南朝劉勰的《文心雕龍》是一本劃時代的著作，閱讀它不僅可以知道各種文體的發(fā)展演變，還可以學到不同體裁作品的寫作技巧。它本身即是用極其考究的駢文寫就，因此還可以起到積累詞語。熟悉典故的作用。總而言之，一部經(jīng)典，你對它越是熟悉，鉆研得越深，從中學到的東西就越多。

二是優(yōu)美的詩歌選集。詩歌可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的。選集可以是個人的詩選，也可以是某一時期、某一朝代或某一體裁的詩選。對于初學者來講，選集比全集要好，因為選集往往是某人或某一類型作品的精華，它有利于讀者迅速地擴大知識面，增加寫作素材。如果感覺直接從古代詩歌中吸取營養(yǎng)還比較困難，也可以讀現(xiàn)代詩中的優(yōu)秀作品。詩歌對于提高寫作水平至少有這樣幾個方面的作用：

首先它有助于提高讀者的想象力。詩歌的語言具有跳躍性，往往是以豐富的想象和聯(lián)想而見長的。

其次它有助于提高讀者的審美領(lǐng)悟力。有一句話說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，閉讀詩歌可以提高自己的審美洞察力，并深切的感受到怎樣將日常生活進行審美的轉(zhuǎn)化。此外，很多經(jīng)典詩作中的名言警句，可以略加修改或直接在寫作中為我所用，往往為文章錦上添花，美不勝收。

三是中短篇小說選集。說到小說，一般人往往會想到“四大名著”，想到《紅與黑》、《呼嘯山莊》、《包法利夫人》、《雙城記》等一些西方文學名著，一些學生并因為閱讀過這些作品而自豪。然而，小說和詩歌是不一樣的，一部偉大的小說往往牽涉到一個時代，一個國家，它更復(fù)雜和豐富，也不如詩歌那樣直觀，因此更難以把握，初學者很難從那里取得直接的收獲。從實用的角度講，一些優(yōu)秀的中短篇小說，由于貼近生活，篇幅也比較適中，倒可以給人很多的啟發(fā)，而且模仿起來也不那么困難。之所以要讀選集，其理由如上述。在我國當代作家中，如阿城、余華，馬原等的一些中短篇小說就很有代表性，他們的一些長篇小說也值得一讀，由于時代相近，理解起來也更為容易。

大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币粋€人在年輕的時候，有計劃的讀一些書，尤其是閱讀那些適合于自己的知識結(jié)構(gòu)和