最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法（實(shí)用）

最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法（實(shí)用）最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)HaveaWordoftheDay.每日一詞。Tryingtolearneverythingatonceandgettingoverwhelmedbythesheernumberofwordsinyournewlanguagecanbeoverwhelming.Sometimes,evenifyoudolearnnewwords,youforgetthemquicklybecauseyouhaven’theardthemenoughincontext.馬上著手學(xué)習(xí)和面對(duì)學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的大量詞匯要承受的巨大壓力，這真的讓人感到不知所措。有時(shí)候，即使你確實(shí)學(xué)到了新單詞，你很快就會(huì)忘記它們，因?yàn)槟阍谡Z(yǔ)境中聽(tīng)得還不夠多。Onewaytogetaroundthisproblemistokeepafewnewwordsinyourvocabularybyusingthemonadailybasis.Sinceittakesanadultanaverageof150timestolearntouseanewwordproperly,havingaWordoftheDayorseveralwordscanhelpbuildyourvocabulary.一種解決這類(lèi)問(wèn)題的方法是通過(guò)每天使用新詞匯來(lái)記憶它們。成年人平均要150次才學(xué)會(huì)合理地使用一個(gè)新詞，一天學(xué)一個(gè)或幾個(gè)新詞可以幫助你積累詞匯量。有兩種方法可以做到。一是把你想學(xué)的單詞做成單詞列表，并指定一個(gè)單詞為“每日一詞”。另一種是你可以等單詞在對(duì)話(huà)里自然出現(xiàn)，然后試著用上幾次新單詞。Speakthelanguageasmuchasyoucan(especiallywithnativespeakers).盡可能多地講這種語(yǔ)言(特別是與母語(yǔ)人士)。Itgoeswithoutsayingthatthebestwaytolearnhowtospeakalanguageistoactuallyspeakit.Readingandstudyinggrammarbookswillonlygetyousofar.不用說(shuō)，學(xué)習(xí)如何說(shuō)一門(mén)語(yǔ)言的最好方式是說(shuō)這門(mén)語(yǔ)言。閱讀和學(xué)習(xí)語(yǔ)法只會(huì)讓你遠(yuǎn)離語(yǔ)言的實(shí)質(zhì)。Andyet,it’ssoeasytogettrappedinthe“not-good-enough”mindset,whereyoudon’tspeakbecauseyouthinkyoudon’tspeakwellenough.Andthenyourspeakingdoesn’tgetbetter.除此之外，你還很容易陷進(jìn)“不夠好”的心理模式，有了這種心理之后你就不會(huì)開(kāi)口說(shuō)，因?yàn)槟阏J(rèn)為自己講得不夠好。于是你的口語(yǔ)就得不到提升。所以努力與你所學(xué)英語(yǔ)的母語(yǔ)人士交流。與本土西班牙人聊5分鐘對(duì)話(huà)，比起和那些來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家在大學(xué)里學(xué)了兩年的西班牙語(yǔ)的人交流，你學(xué)到的會(huì)更多。試著把80%的時(shí)間花在和比你講得好的人交談。ListentoforeignlanguageradioorTV,evenasbackgroundnoise.聽(tīng)外語(yǔ)之聲或看外語(yǔ)電視，即使是作為背景音也好。Partoflearningtospeakaforeignlanguageproperlyislearningtheintonationsandrhythmsofthewords.InFrench,forexample,youcan’tputtheemphasisondifferentwordsinasentencetovarywhatyoumean(likeyoucandoinEnglish).Andit’seasytodistinguishbeginnerstudentsfromnear-nativespeakersbylisteningfortheoneswhopronounceFrenchlikeit’sEnglish.正確地學(xué)習(xí)講外語(yǔ)，其中一部分是學(xué)習(xí)語(yǔ)調(diào)和單詞的節(jié)拍。例如在法語(yǔ)里，你不能和學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，把重點(diǎn)放在里的不同單詞上來(lái)改變你的意思。而且初級(jí)學(xué)習(xí)者和本土母語(yǔ)人士很容易區(qū)分開(kāi)來(lái)，因?yàn)橛行┤说姆ㄕZ(yǔ)是英語(yǔ)形式的`。Theremedytothatistolistentothelanguageasmuchaspossible.補(bǔ)救的辦法是盡可能地多聽(tīng)。Trytohearthepacingofthewords,howthey’repronouncedindifferentcontexts,andwhatthedifferentintonationsare.Howdoesthelanguagesoundwhenthespeakerisexcited,orangry,oraskinganaccusatoryquestion?Evenlisteningtothelanguageinthebackgroundwillhelpyoutopickupinformationonhowthelanguageisspoken.試著聽(tīng)話(huà)語(yǔ)的速度，它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中是如何發(fā)音的，又有哪些不同的語(yǔ)調(diào)。當(dāng)說(shuō)話(huà)人興奮、或憤怒、或是指責(zé)時(shí)，語(yǔ)言又會(huì)是怎么樣的呢?即使是聽(tīng)當(dāng)作背景音的語(yǔ)言，也會(huì)幫助你感知到語(yǔ)言的特點(diǎn)。Lookupwordsyoudon’tknowinamonolingualdictionary.在單語(yǔ)詞典里查找你不認(rèn)識(shí)的詞。Figuringoutthemeaningofwordscanbetrickyinaforeignlanguage,sincedirectandaccuratetranslationsdon’talwaysexist.Whilegettingthewordforphysicalobjects,likemilkordesk,mightbestraightforward,translatingconceptscanbealotharder.在一門(mén)語(yǔ)言中找出另外一門(mén)語(yǔ)言中一個(gè)單詞意義可能很棘手，因?yàn)橹苯雍蜏?zhǔn)確的翻譯并不總是存在。表示實(shí)際存在物體的單詞(如牛奶或書(shū)桌)意思簡(jiǎn)單明了，但是要是碰上一些抽象的概念就很難翻譯了。Bylookingwordsupinamonolingualdictionary,youcanmakesurethatthewordorphraseyouchooseactuallymeanswhatyouthinkitdoes.在單語(yǔ)詞典里查找單詞，這樣你能保證你選擇的單詞或?qū)嶋H上表達(dá)了你想的意思。Whenyoumakeamistake,immediatelytrytocorrectyourself.當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，試著立即糾正自己。Lifehackrecentlypublishedanarticlestatingthatifyoumistypeaword,youshouldthewholewordbeforeretypingitcorrectlytoreprogramyourbraintodoitproperlythenexttime.Thesamegoesforlearningalanguage.Lifehack上最近發(fā)表了一篇，文章指出如果你打錯(cuò)了一個(gè)字，在重打之前你應(yīng)該刪除整個(gè)詞，這樣下次你才正確。對(duì)于學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是同樣道理。Ifyoumisspeak,andcatchyourmistake,immediatelycorrectyourselfbyrepeatingthesentencecorrectly.Itwillhelpyouprogramyourbraintoavoidmakingthesamemistakeagain,andsolidifythegrammarrulesinyourmind.如果你說(shuō)錯(cuò)了，逮住你的錯(cuò)誤，立即糾正自己的錯(cuò)誤，把這個(gè)句子正確地再說(shuō)一遍。它將幫助你的大腦避免再犯同樣的錯(cuò)誤，并將語(yǔ)法規(guī)則扎根在你的腦海里。Carryaroundanotebookandwritedownnewwordsyoulearn.隨身攜帶一個(gè)，寫(xiě)下你學(xué)習(xí)到的新單詞Ifyou’reinthebeginningstagesoflearningalanguage,thisprocessmightbetoooverwhelming,sinceyou’relearningnewwordsallthetime.Butonceyougettoanintermediateoradvancedlevel,yourlearningprocessslowsdown.Inthebeginning,youprogressedeasilybecauseyouwerelearningsimpleverbtensesandlistsofsuperusefulvocabularythatyouuseeveryday–hello,“Howareyou?”,“CanIhaveapen,please?”–andwhenyougetpastthatstage,thelearningsuddenlygetsmoredifficult.如果你處在學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的開(kāi)始階段，這個(gè)過(guò)程可能很有壓力，因?yàn)槟憧偸窃趯W(xué)習(xí)新單詞。但是一旦你達(dá)到了中級(jí)或高級(jí)水平，學(xué)習(xí)過(guò)程將會(huì)減慢。剛開(kāi)始，你很容易就有進(jìn)步，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)詞時(shí)態(tài)，以及每天使用到的超級(jí)有用的一系列詞匯，像“你好”、“你好嗎?”、“請(qǐng)問(wèn)，我可以借支鋼筆嗎?”——當(dāng)你過(guò)了這個(gè)階段，學(xué)習(xí)突然間變得困難了。Whenyou’readvanced,keepingarecordofthewordsyoulearncanalsohelpyoufromgettingfrustratedandthinkingthatyouaren’tlearninganythingnew.Aslongasyouusethelanguage,you’llalwaysbeprogressing.當(dāng)你到了高級(jí)水平，記錄好你學(xué)習(xí)的單詞，你就不會(huì)沮喪，更不會(huì)說(shuō)自己沒(méi)學(xué)習(xí)到新東西。只要你在使用這門(mén)語(yǔ)言，你就永遠(yuǎn)都在進(jìn)步。利用構(gòu)詞法。熟記前綴、字根、后綴、派生詞構(gòu)成規(guī)律、合成詞構(gòu)成規(guī)律等，遇到生詞時(shí)往往就可以猜測(cè)出它的意思。例如，前綴semi-表示“(一)半”，那么就容易推出semicircle是“半圓”的意思了。歸類(lèi)法。只要注意歸類(lèi)比較，意義上的相近、相反，讀音、詞形、所屬范疇的相近等都可以成為加強(qiáng)記憶的手段。例如，我們可以把表示“笑”的詞語(yǔ)放在一起來(lái)記：smile,laugh,giggle,grin,chuckle,beam,smirk,sneer,chortle等。有計(jì)劃地反復(fù)重現(xiàn)。心理學(xué)把記憶分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。科學(xué)研究證明，遺忘的規(guī)律是先快后慢，新記憶在最初幾個(gè)小時(shí)內(nèi)遺忘得最快，如果4至7天內(nèi)不重復(fù)出現(xiàn)，記憶將會(huì)受到抑制，甚至完全消失。而有計(jì)劃地反復(fù)重現(xiàn)已學(xué)詞匯則有增強(qiáng)記憶的效果。英語(yǔ)答題技巧方法做好選擇題是成功的一半以《2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(浙江卷)》為例，選擇題部分的分值為80分，占的比重非常大。所以這要求我們將更大的注意力集中在選擇題的命中率上。根據(jù)分值分開(kāi)對(duì)待選擇題主要分為三個(gè)部分，單項(xiàng)選擇，完形填空以及閱讀理解。它們的分值是不一樣的。單項(xiàng)選擇0.5分每題，共10分，完形填空1分每題，共20分，閱讀理解2分每題，共50分。由于它們的分值的差別，我們?cè)诳荚嚂r(shí)候的時(shí)間分配需要