2024年江蘇省高考英語高分應(yīng)試教程

第一章聽力第一節(jié)命題分析一、考核要求聽力是語言交際中必不可少的一種語言能力。該部分考查考生對口頭語言材料的理解能力以及從口頭語言材料中獲取信息的能力。要求考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短獨(dú)白和對話。考生應(yīng)能：1.理解主旨和要義任何一段對話或獨(dú)白總會圍繞一個主旨或者一個中心思想展開。有時，主旨要義會比較明確；有時則會貫穿整個對話或獨(dú)白，考生需自己去歸納、概括。2.獲取具體的、事實性信息為了說明和支持主旨，對話或獨(dú)白中總會出現(xiàn)一些具體信息，如時間、地點(diǎn)、人物等。這些信息是理解和把握對話或獨(dú)白主旨必不可少的內(nèi)容，也常常是聽力部分的重點(diǎn)考查項目。3.對所聽內(nèi)容作出推斷話語發(fā)生的場合、說話者之間的關(guān)系等對話含義的理解起著舉足輕重的作用，對這些背景知識的推斷能力在一定程度上可以體現(xiàn)一個人對口語的理解能力，因而也是聽力測試所要考查的項目。4.理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度一般來講，說話者總會有說話的意圖，或是提出或回答問題，闡述自己的想法，或者表明自己的態(tài)度或意見，對此的理解或推斷在一般交往中非常重要。有時，說話者的意圖或觀點(diǎn)是明說出來的；有時則隱含在對話的字里行間，需要聽者自己去揣摩、推斷。二、出題形式本部分共兩節(jié)，第一節(jié)為簡單對話。要求考生根據(jù)所聽到的5段簡短對話，從每題所給的3個選項中選出最佳選項。每段錄音材料僅讀一遍。第二節(jié)為對話或獨(dú)白。要求考生根據(jù)所聽到的5段對話或獨(dú)白，從每題所給的3個選項中選出最佳選項。每段錄音材料讀兩遍。聽力考試進(jìn)行時，考生將答案標(biāo)在試卷上；聽力部分結(jié)束后，考生有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。三、題量分值第一節(jié)共5小題，每小題1分。第二節(jié)共15小題，每小題1分。第二節(jié)技巧指南1.整體瀏覽所設(shè)問題，預(yù)測話題高考英語聽力測試題第二節(jié)整體聽力部分，每段材料都設(shè)有2～4個問題。由于在聽的過程中時間很有限，所以，我們在聽對話之前應(yīng)該抓緊時間空隙，整體閱讀每段所設(shè)問題及選項內(nèi)容。這樣做既有利于我們預(yù)測將要聽到的對話或獨(dú)白中可能會出現(xiàn)的內(nèi)容或話題，也能讓我們提前了解到每段聽力材料中可能會出現(xiàn)的單詞，以便我們在聽錄音時能有目的地進(jìn)行判斷，抓住重點(diǎn)信息，而略過次要信息。(1)從答案選項中預(yù)測例：Q:WhatdoesTomdo?A.He’satruckdriver.B.He’sashipcaptain.C.He’sapilot.【聽力原文】W:TomflewtoAnchoragelastnight,thentooksomepassengersfromtheretoDallas.M:Yeah,buthecouldn’tlandbecausetheairportinDallaswassnowedin.從選項看，問題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再從flew，passengers，airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。(2)從說話人口氣預(yù)測在A，B兩人的對話中，如果B是附和或贊成，往往說“Yes”，“Iagree”，“Sure”，“Ithinkso”等。但如A用否定句，B表同意時則用“No”，“Neither/Nor...”等。例：A:Harveydoesn’tseemtofitintothisclass.B:No,heisreallyafishoutofwater.2.邊聽邊記在高考英語聽力測試中，由于成篇的聽力材料的信息量大且集中，中間又夾雜著大量的冗余信息，再加上語言材料比較難，語速快，這就對考生對所聽內(nèi)容的理解和記憶能力提出了較高要求。所以，我們在聽錄音時，要養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣。記錄時要有重點(diǎn)、有技巧。例如：有關(guān)數(shù)字的內(nèi)容，用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄；地名、人名用相關(guān)的字母代替；單詞用縮寫；長句抓住主要意義的單詞或短語等。這樣，可以保證我們在聽錄音時，不會丟掉重要的細(xì)節(jié)，從而在選擇答案時有據(jù)可依。例：Howmuchwillthemanpayforthetickets?A.$18B.$24C.$30【聽力原文】W:Ticketsforthemovieare$6foradults,halfpriceforchildren.M:Allright,I’dlikethreeticketsforadultsandtwoticketsforchildren,please.筆記可簡化為：$6A（A代表adult），halfC（C代表children），3A＋2C或6A（3）＋halfC（2）。在獲取時間信息時，不要誤把會話中提到的時間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時間時往往要進(jìn)行簡單的時間換算。例：AtwhattimedoesthetraintoLeedsleave?A.3:00B.3:15C.5:00【聽力原文】W:Excuseme,couldyoutellmewhenthenexttraintoManchesteris?M:Sure.Well,it’s3now.ThenexttraintoManchesterleavesin2hours,butyoucantakethetraintoLeedswhichleavesin15minutes,andthengetoffatManchesterontheway.對話中提到了三個時間It’s3now，in2hours，in15minutes?，F(xiàn)在是3點(diǎn)，開往Manchester的火車要兩小時后才開，即ThetraintoManchesterleavesin2hours。若簡單機(jī)械地把3點(diǎn)和2點(diǎn)相加，會得出火車5點(diǎn)才開的錯誤選項C。數(shù)字類問題分辨別類和計算類兩種：(1)要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音；辨別多位數(shù)，如電話號碼，門牌等。(2)計算時間，錢款，距離，年齡，人或物的數(shù)量等；聽出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問題，因為對運(yùn)算方法的要求通常寓于問題中；注意more，less，asmuch(many)as，another，double，acoupleof，to，past，quarter；記住時間是60進(jìn)制，如出現(xiàn)幾個數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問的是哪一個。例：Atwhattimedoestheofficeopen?A.At8:15B.At8:30C.At7:45【聽力原文】M:Iwonderwhytheofficeisstillnotopen.W:Butit’snotyeteight.Infact,it’sonlyaquartertoeight.3.抓住關(guān)鍵詞聽力考試常出現(xiàn)以Where提問的問句，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的地點(diǎn)。一般來說，特定場景的用語和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對此多了解，熟悉明白。在遇到Wheredoestheconversationtakeplace?/Wheredoessb.work?What’shisjob?之類的問題時，就會派上用場。如：restaurant：menu，bill，order，tip，hamburger，beer，souphotel：luggage，singleroom，doubleroom，roomnumber，checkin(out)hospital：takemedicine，temperature，pill，headache，fever，examinepostoffice：mail，deliver，stamp，envelope，parcelairport：flight，takeoff，land，luggagerailwaystation：roundtrip，singletrip，sleepingcarstore：onsale，size，wear，color，style，price，change，bargain，fitschool：professor，exam，course，term，dininghall，playgroundlibrary：librarian，renew，date，shelf，magazine，seat對于前五道簡短對話，要根據(jù)問題的類型，從第二個講話者的答語中來捕捉關(guān)鍵詞例：What’sthemangoingtodo?A.Runtotheairport.B.Waitforanotherbus.C.Hurrytogetthenextbus.根據(jù)選項看，對話似乎與bus有關(guān)，主要信息捕捉范圍是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之間。聽音范圍明顯縮小?！韭犃υ摹縈:Excuseme,canyoutellmewhenthenextbusleavesfortheairport?W:Itleavesinthreeminutes.Ifyourun,youmightcatchit.關(guān)鍵詞“run”和“catch”正好對上答案C的“Hurry”和“get”。4.運(yùn)用歸納、分析、綜合等技巧推斷最佳答案縱觀近幾年高考英語聽力試題，整體聽力材料所提供的信息越來越大，句子長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所設(shè)問題綜合性強(qiáng)?？忌荒軓牟牧现兄苯勇牭竭x項答案。不少答案需要考生能夠在理解錄音材料大意、掌握其中重要細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，再經(jīng)過分析、判斷，才能選出最佳答案。例：WhathasthewomandecidedtodoonSundayafternoon?A.Toattendawedding.B.Tovisitanexhibition.C.Tomeetafriend.【聽力原文】M:IamgoingtothemuseumSundayafternoon.ThereisanewexhibitionofIndianart.Wanttocomewithme?W:I’dloveto.ButmybestfriendisgettingmarriedonSundayandIwon’tmissitforanything.對話中女士沒有直接提到她周末