教科版2023秋科學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)1.7 讓弦發(fā)出高低不同的聲音 課件共21張PPT2022-2023學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步備課

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7.讓弦發(fā)出高低不同的聲音

教科版四年級(jí)上冊(cè)

聚焦

研討

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拓展

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CONTENT

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01

Part01.

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研討

鞏固

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像二胡、小提琴、吉他、古箏等樂器，是靠弦的振動(dòng)發(fā)出高低不同的聲音的，弦的音高和哪些因素有關(guān)呢

聚焦

長短？

粗細(xì)？

探索

小組合作，研究弦的音高和哪些因素有關(guān)。

1選定一種弦樂器，討論要解決的問題。

2找一找有哪些因素可能會(huì)影響弦的音高，推測(cè)音高變化可能存在的規(guī)律。

探索

探索

3在弦樂器上反復(fù)試彈，驗(yàn)證預(yù)測(cè)。

設(shè)計(jì)能讓弦的音高發(fā)生連續(xù)變化的方案。

4.手指在一根琴弦上移動(dòng)，使弦振動(dòng)的部分越來越短，識(shí)別音高的變化。

調(diào)節(jié)這根弦的松緊程度，識(shí)別音高的變化。

探索

5.修正方案，并在弦上試彈，尋找影響弦的音高的因素。

6.與同學(xué)交流，并闡明自己的觀點(diǎn)。

探索

二胡是最常見的民間樂器，有兩根琴弦，分里弦和外弦，依靠琴弓與弦的摩擦發(fā)出聲音。

探索

吉他是一種彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與小提琴相似，依靠手指或撥片彈撥弦發(fā)出聲音。

探索

小提琴是一種弦樂器，總共有四根弦，依靠琴弓與弦的摩擦發(fā)出聲音。

探索

古箏屬于彈撥樂器，目前古箏多為21根弦，依靠手指彈拔發(fā)出聲音。

探索

觀察琴弦的粗細(xì)、松緊，以及琴弦振動(dòng)部分的長短變化等，來找出影響弦的音高的因素。

探索

我們發(fā)現(xiàn)：弦的音高和弦的粗細(xì)有關(guān)，弦越粗，發(fā)出的聲音越低，越細(xì)，聲音越高。

撥動(dòng)不同琴弦

最粗

最低

較粗

較低

最細(xì)

最高

探索

我們發(fā)現(xiàn)：弦的音高和弦的長短有關(guān)，弦越長，發(fā)出的聲音越低，越短，聲音越高。

手指按不同位置

撥動(dòng)同一根琴弦

最長

最低

較長

較低

最短

最高

探索

我們發(fā)現(xiàn)：弦的音高和弦的松緊有關(guān)，弦越松，發(fā)出的聲音越低，越緊，聲音越高。

轉(zhuǎn)動(dòng)琴準(zhǔn)

越松

低

越緊

高

探索

弦的粗細(xì)

弦的長短

弦的松緊

弦的音高與

有關(guān)。

1．撥動(dòng)吉他弦，聲音最高的是()

A．最粗的弦

B．最細(xì)的弦

C．中等粗細(xì)的弦

鞏固

B

鞏固

2．小金發(fā)現(xiàn)有一根琴弦聲音有些低，他應(yīng)該()。

A．將這根琴弦調(diào)緊一些

B．將這根琴弦調(diào)松一些

C．用力彈

A

鞏固

3．彈奏古箏時(shí)，手指在一根琴弦上移動(dòng)，使弦振動(dòng)的部分越來越短，彈出的音高（）。

A．高一些

B．低一些

C．不高也不低

A

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