




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023?公司新員?工轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?一、初到?公司剛?剛來到這?里給我一?種很濃的?陌生感,?讓我現(xiàn)在?想著很感?慨,我還?是給足了?自己信心?,去做這?份工作,?盡管對于?這里的一?切不是那?么熟悉,?可是對于?工作熱情?我一直沒?有減少,?這也是我?初入公司?以來最大?的動力,?我非常感?激那份對?工作的熱?情,我也?減少了這?些種種原?因給工作?造成的困?難,我快?速適應(yīng)了?這里,日?常的工作?顯得很枯?燥,可對?我來說一?點(diǎn)的都不?,畢竟我?是帶著那?份熱情來?的,工作?當(dāng)中我積?極進(jìn)取,?對一切能?夠?qū)W習(xí)的?機(jī)會,通?過很多途?徑了解學(xué)?習(xí),這是?對工作的?一個(gè)負(fù)責(zé)?,同時(shí)也?是對這份?工作的執(zhí)?著。二?、工作經(jīng)?過三個(gè)?月的工作?很短,一?般來說工?作需要一?個(gè)長期的?適應(yīng),可?是這三個(gè)?月是一個(gè)?最直接的?能力發(fā)掘?方式,三?個(gè)月看出?能力是不?難的,我?想讓自己?在___?_公司?能夠有價(jià)?值,體現(xiàn)?自己的能?力是一個(gè)?很好的方?式,我都?沒有經(jīng)常?去了解發(fā)?現(xiàn),可是?一旦對這?份工作執(zhí)?著起來我?就異常的?努力,三?個(gè)月來我?沒有都在?嚴(yán)格要求?自己,上?班期間必?須給自己?定一個(gè)目?標(biāo),請教?同事對于?一些先前?沒有接觸?的工作都?在慢慢的?了解,我?能夠正確?看待工作?,去實(shí)現(xiàn)?這些,我?也在工作?當(dāng)中一再?的體現(xiàn)價(jià)?值,能夠?讓自己進(jìn)?步是我這?三個(gè)月追?求的東西?,從一開?始簡單的?一些日常?事物,還?有一些針?對工作的?方式方法?,我都是?很生疏,?慢慢找到?了工作方?式這也是?我的一個(gè)?突破。?三、不足?之處這?份工作需?要認(rèn)真,?同時(shí)也需?要正確看?待自身,?我的性格?是比較浮?躁,在這?里打磨了?很多,可?對工作來?講還是需?要提高,?剛剛畢業(yè)?的我性格?上面展現(xiàn)?出來的浮?躁這是一?個(gè)大問題?,我非常?愿意接受?意見,在?接下來的?工作當(dāng)中?會出現(xiàn)很?多問題,?性格浮躁?對工作肯?定是不好?的,我會?虛心接受?他人的意?見,浮躁?的性格我?會慢慢的?改變,我?當(dāng)然知道?這對接下?來工作的?我影響很?大,完善?自身的缺?點(diǎn)我會做?到的。?2023?公司新員?工轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)(?二)尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?:我是?____?期培訓(xùn)學(xué)?員___?_,我于?____?年___?_月__?__號成?為公司實(shí)?習(xí)成員到?至今已轉(zhuǎn)?眼到了三?個(gè)月后的?轉(zhuǎn)正期間?。在此感?謝各位領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下和自我?努力學(xué)習(xí)?不斷地充?分自己不?斷的改進(jìn)?自我,從?一個(gè)剛進(jìn)?公司的實(shí)?習(xí)生到轉(zhuǎn)?正,給予?我深處感?悟,接觸?了不少人?與事?,F(xiàn)?蔣這三個(gè)?月的工作?匯報(bào)和心?得如下。?在培訓(xùn)?期間的前?一個(gè)月里?,公司的?人才進(jìn)行?培養(yǎng),主?要要環(huán)節(jié)?《安全食?品問題》?、《宣傳?》、《分?割》等個(gè)?方便的知?識進(jìn)行培?訓(xùn)、安排?。實(shí)習(xí)期?間我主要?的工作是?在___?_新區(qū)域?開場。開?場環(huán)節(jié)有?三階段如?下:新?場開場基?本流程?第一階段?,免費(fèi)試?吃、答題?贈送2兩?豬肉、逛?超市/買?豬肉獎(jiǎng)大?肥豬、送?優(yōu)惠券(?第___?_天到第?____?天,共_?___天?)第二?階段,買?豬肉送臘?腸、臘腸?試吃(第?____?天到第_?___天?,共__?__天)?第三階?段,買肉?送優(yōu)惠券?(第__?__天到?第___?_天,共?____?天)1?、派單?在派單的?這個(gè)環(huán)節(jié)?中是主要?的外圍宣?傳,如果?外圍宣傳?效率低的?話那就代?表于你這?個(gè)場點(diǎn)的?業(yè)績達(dá)標(biāo)?不了領(lǐng)導(dǎo)?定給自己?的目標(biāo)完?成不了。?對于這個(gè)?環(huán)節(jié)我有?一定的針?對性,例?如:在派?單的期間?我會選擇?學(xué)校的附?近或者其?他的農(nóng)貿(mào)?市場進(jìn)行?分析人流?量去派單?。派單的?過程中主?要的突出?我司新開?場期間有?/活動來?吸引顧客?的注意接?收我的單?。2、?免費(fèi)試吃?3、有?獎(jiǎng)問答題?(送二兩?豬肉)?在這九天?免費(fèi)送二?兩豬肉中?來免費(fèi)領(lǐng)?二兩豬肉?的人確實(shí)?不少。這?足以證明?我們外圍?派傳單的?效率做的?還是不錯(cuò)?的。很多?顧客都是?以傳單上?的題目去?答題領(lǐng)豬?肉,一般?情況下到?了第三天?的時(shí)候我?會讓顧客?來自問自?答讓消費(fèi)?者更加深?度的了解?我們的食?品安全文?化提高我?們宣傳教?育的深度?。在這個(gè)?環(huán)節(jié)中主?要是教育?顧客、還?有的就是?跟顧客培?養(yǎng)感情,?讓顧客感?覺到我們?的服務(wù)去?買我們的?豬肉。在?這個(gè)環(huán)節(jié)?中有必須?跟團(tuán)隊(duì)協(xié)?調(diào)時(shí)刻留?意著檔口?的人流量?去控制問?答,保持?檔口的人?氣。4?、舉牌攬?客:在?這個(gè)環(huán)節(jié)?當(dāng)中我是?一個(gè)性格?開朗、活?潑的實(shí)習(xí)?員。在培?訓(xùn)期間我?運(yùn)用到笑?、叫、跳?、三個(gè)方?面來吸引?顧客的眼?光。牽起?所有消費(fèi)?者的好奇?心拉攏你?我之間的?距離去跟?他們溝通?進(jìn)行教育?。5、?存在的不?足及改進(jìn)?意見:?(1)、?對于場點(diǎn)?的數(shù)據(jù)敏?感度加強(qiáng)?。(2?)、宣傳?工作中的?每一個(gè)崗?位細(xì)節(jié)、?關(guān)注、還?要進(jìn)一步?的提高。?例如:舉?牌攬客,?除了公司?培養(yǎng)的出?來的笑、?叫、跳、?還有自己?其他的所?學(xué)會的一?些生活中?更會吸引?人好奇心?的各種方?式來灌入?公司的文?化知識當(dāng)?中熟悉的?運(yùn)用。?(3)、?繼續(xù)做一?個(gè)開場先?鋒的人員?吸取每一?個(gè)場點(diǎn)的?開括經(jīng)驗(yàn)?提高業(yè)務(wù)?的質(zhì)量?(4)、?開拓自己?的視野與?思維,才?能更好的?理解公司?的方針,?執(zhí)行公司?的政策,?運(yùn)營好整?個(gè)團(tuán)隊(duì)(?包括和承?包商交流?溝通)完?成目標(biāo)。?(5)?、多與自?己的帶隊(duì)?人、負(fù)責(zé)?人以及上?級領(lǐng)導(dǎo)交?流,更加?的充分去?了解所有?場點(diǎn)的數(shù)?據(jù)敏感。?多跟自己?的新老同?事時(shí)以及?顧客交流?,逐漸改?善自己的?不足來補(bǔ)?充自己的?缺點(diǎn)。運(yùn)?用他人的?優(yōu)勢來做?好自己每?一個(gè)崗位?。(7?)、在這?整整三個(gè)?月中我發(fā)?現(xiàn)了公司?可以更加?改善一些?細(xì)節(jié)上的?問題:宣?傳單中可?以更多的?建議出發(fā)?點(diǎn)突出我?們公司的?產(chǎn)品知識?,例如安?全食品知?識,像于?傳單上的?梅花肉,?豬肉鮮紅?度/尾巴?等方面出?在傳單里?;在檔口?的電視機(jī)?幅度是大?了,但是?畫面出于?大多部分?都是新聞?講解,對?于我們公?司養(yǎng)殖的?模式播放?畫面實(shí)在?是太少。?在這方面?中可以多?播一些我?們養(yǎng)殖的?畫面來充?分消費(fèi)者?的眼球去?觀看我們?的電視,?讓顧客多?停留在我?們檔口面?前收聚人?氣。6?、對自己?未來工作?奮斗的方?向、目標(biāo)?在公司?三個(gè)月的?時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外包代理銷售合同范本
- 私營用工合同范本
- 借用資質(zhì)合作合同范本
- 自營賓館轉(zhuǎn)讓合同范本
- 信號塔施工合同范本
- 知識產(chǎn)法在跨界文化傳播中的角色與挑戰(zhàn)
- 政府采購農(nóng)藥合同范本
- 電車行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)傳承的結(jié)合實(shí)踐
- 二零二五年度環(huán)保型地下空間開挖與利用合同
- 二零二五年度帶擔(dān)保個(gè)人訂單質(zhì)押借款合同
- 生物氧化 Biological Oxidation課件
- 電力拖動自動控制系統(tǒng)-運(yùn)動控制系統(tǒng)(第5版)習(xí)題答案
- 贛美版四年級美術(shù)下冊全冊課件匯總
- 工會專業(yè)知識考試題庫
- 2023年山東水利職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試筆試題庫及答案解析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)最新人教版三年級下冊第一單元《位置與方向(一)》單元測試題(答案解析)
- 《英語閱讀4》課程教案(下)
- 大班數(shù)學(xué)活動有趣的鐘表
- 剪映入門教程PPT
- 外研版一起五年級英語下冊全冊教案教學(xué)設(shè)計(jì)版
- 回字格+米字格練字模版(A4最大利用率)
評論
0/150
提交評論