大學(xué)生體育教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁大學(xué)生體?育教育實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文1、?用高尚的?精神去塑?造學(xué)生?教師的言?行直接影?響和感染?著學(xué)生。?作為教師?必須加強(qiáng)?自身修養(yǎng)?，提高自?身素質(zhì)具?備一種奮?發(fā)向上，?積極進(jìn)取?的敬業(yè)精?神，教師?良好的言?談舉止，?會(huì)給學(xué)生?樹立一個(gè)?好的形象?，再加上?教師規(guī)范?的動(dòng)作手?勢，行走?坐臥、外?在儀表和?豐富內(nèi)涵?，是學(xué)生?在潛移默?化中受到?熏陶，模?仿中審視?自己，從?而得到全?面教育。?我在雜?志上看到?這么一節(jié)?課。自己?就拿來上?了一下效?果很好。?我是這樣?上的：上?課之前我?知道這個(gè)?班學(xué)生特?喜歡比賽?，我借此?給學(xué)生門?提了個(gè)問?題：“同?學(xué)們，你?們喜歡我?們的省會(huì)?嗎你們喜?歡比賽嗎?好那我今?天就帶你?們?nèi)⒓?比賽吧，?為了班級(jí)?能在比賽?中獲得好?成績，從?現(xiàn)在開始?起我們大?家就要認(rèn)?真學(xué)習(xí)技?術(shù)動(dòng)作，?把握好機(jī)?會(huì)，勝利?是屬于你?們的，我?相信你們?有信心奪?取最后得?勝利，對(duì)?不對(duì)這時(shí)?我出示了?今天這一?節(jié)課的教?學(xué)內(nèi)容，?我按照設(shè)?計(jì)好的教?學(xué)方法，?逐步引導(dǎo)?，讓學(xué)生?在“樂”?中練，在?練習(xí)“樂?”，課堂?氣氛充滿?活力，有?效地提高?了課堂教?學(xué)質(zhì)量。?順利完成?教學(xué)任務(wù)?，效果很?好。鼓勵(lì)?學(xué)生，使?體育教學(xué)?生動(dòng)有趣?。一位學(xué)?生說：“?老師，象?這樣的體?育課我們?可喜歡了?。2、?用正確的?方法去引?導(dǎo)學(xué)生?第二個(gè)練?習(xí)，我設(shè)?計(jì)幾組不?同高度的?跳高架，?讓學(xué)生自?己選擇高?度練習(xí)，?并提出問?題：當(dāng)別?人跳不過?去時(shí)你該?怎么辦多?數(shù)學(xué)生回?答我們要?幫助他，?教師馬上?提出保護(hù)?與幫助的?方法，練?習(xí)中發(fā)揚(yáng)?互助精神?。不管在?哪組上練?習(xí)，我總?是用鼓勵(lì)?性的語言?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行鼓勵(lì)和?指導(dǎo)，尤?其是對(duì)學(xué)?習(xí)上有困?然的學(xué)生?，幾次練?習(xí)后學(xué)生?逐漸向有?難度的跳?高架靠攏?。3、?用師生間?良好情感?去感染學(xué)?生在體?育教學(xué)中?，向?qū)W生?進(jìn)行思想?道德教育?，關(guān)鍵在?于教師的?言傳身教?，而身教?更勝于言?傳，體育?教師的工?作性質(zhì)決?定了大部?分時(shí)間在?室外，和?學(xué)生的直?接接觸最?多。我們?不論刮風(fēng)?下雨，還?是嚴(yán)寒酷?暑都帶領(lǐng)?學(xué)生去完?成身體鍛?煉任務(wù)。?在這種艱?苦的環(huán)境?中教師的?影響是最?大的?？?暑中，我?們所站的?位置是面?對(duì)太陽;?寒風(fēng)中我?們所站的?位置是面?對(duì)風(fēng)口…?…這種無?形的教育?方式，化?為濃濃的?師生情感?和對(duì)美好?事物的判?斷，使學(xué)?生在潛移?默化中受?到教育，?從而提高?學(xué)生對(duì)美?好事物的?追求。?4、用祖?國的召喚?去鼓舞學(xué)?生青少?年都有向?往美好未?來的愿望?，都有為?祖國貢獻(xiàn)?自己青春?的使命感?，都想有?健康的體?魄和良好?體育技能?。在道德?理想與專?業(yè)學(xué)習(xí)中?，幫助學(xué)?生樹立只?有身體好?，將來才?能更好地?為祖國工?作的思想?，在各種?規(guī)章制度?的約束下?，使學(xué)生?鍛煉身體?成為自覺?的行動(dòng)，?并使這種?自覺行動(dòng)?體現(xiàn)在體?育課的學(xué)?習(xí)和鍛煉?中。大?學(xué)生體育?教育實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?（二）?一、體育?課體育?課學(xué)生們?都非常愿?意上，但?是真正進(jìn)?行一定的?體育鍛煉?他們又不?愿意，所?以在上課?之前必須?讓他們明?白體育鍛?煉的的重?要性。有?益于身體?健康，強(qiáng)?健體魄，?等等。讓?他們發(fā)自?內(nèi)心的進(jìn)?行體育鍛?煉。二?、課堂教?學(xué)在課?前，充分?準(zhǔn)備課堂?內(nèi)容，把?課堂上所?能發(fā)生的?情況設(shè)想?一下，以?免發(fā)生意?外情況。?課堂上要?充分落實(shí)?準(zhǔn)備的內(nèi)?容，千萬?不能出現(xiàn)?準(zhǔn)備好了?之后沒有?能落實(shí)的?情況。體?育課堂必?須注意安?全，做動(dòng)?作時(shí)進(jìn)行?保護(hù)。了?解學(xué)生的?身體狀況?，安排見?習(xí)的同學(xué)?。三、?和學(xué)生相?處和學(xué)?生相處課?下可以是?朋友，課?上必須擺?正自己的?位置，以?前我總想?給學(xué)生們?講道理讓?他們自覺?學(xué)習(xí)，我?后來終于?發(fā)現(xiàn)，無?規(guī)矩不成?方圓，即?使他們懂?也不一定?能控制住?自己，所?以課堂上?一定要有?一個(gè)好的?規(guī)矩。上?課的時(shí)候?一定要嚴(yán)?肅，要明?白嚴(yán)肅是?為了學(xué)生?好。我認(rèn)?為最好的?老師是，?學(xué)生最喜?歡你，而?且你也是?學(xué)生最怕?的老師。?我們是在?初中實(shí)習(xí)?，學(xué)生自?制力很差?，所以一?定要嚴(yán)格?要求他們?。通過我?對(duì)學(xué)生的?了解，有?時(shí)明白你?和他們講?的道理，?明白老師?為了他們?好，但是?他們就是?沒有勇氣?去改變，?沒有堅(jiān)持?的毅力。?而且現(xiàn)在?的初中生?的心思比?較單純，?一件事情?說好幾遍?他們同樣?會(huì)忘記，?所以一定?要制訂一?個(gè)嚴(yán)格的?規(guī)矩，讓?他們觸犯?一次，就?知道自己?的錯(cuò)誤，?永遠(yuǎn)記住?。對(duì)學(xué)生?更加嚴(yán)厲?，往往是?對(duì)學(xué)生更?好，更負(fù)?責(zé)的表現(xiàn)?。四、?實(shí)習(xí)的生?活在實(shí)?習(xí)生活中?，我們有?了我們實(shí)?習(xí)的生活?方式。我?們要教學(xué)?生，我們?要和老師?們相處，?很一起奮?斗的實(shí)習(xí)?戰(zhàn)友相處?，我們還?有學(xué)習(xí)，?還有很多?事情要做?。所以我?們有時(shí)會(huì)?很忙，我?們有時(shí)會(huì)?感覺很累?，不知道?在干什么?所以我們?要有一個(gè)?明確的計(jì)?劃。合理?安排自己?