中考復(fù)習(xí)古詩詞鑒賞之表達(dá)技巧課件

古詩詞鑒賞

之

表達(dá)技巧古詩詞鑒賞

之

表達(dá)技巧學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解表達(dá)技巧包含的內(nèi)容。(2)掌握詩歌賞析中表達(dá)技巧型的答題技巧。

學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解表達(dá)技巧包含的內(nèi)容。表達(dá)技巧包括哪些方面呢？表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、烘托、反襯、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、夸張、象征、比興、用典、欲揚(yáng)先抑、以小見大等表達(dá)方式（1）抒情方式：包括直接抒情和間接抒情，間接抒情又包括借景抒情、托物言志、情景交融、懷古傷今、借古諷今。（2）描寫：包括動(dòng)靜結(jié)合、以靜襯動(dòng)、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、白描工筆、美景襯哀情、色彩渲染等修辭手法：包括對(duì)偶、擬人、夸張、比喻、引用、對(duì)比互文等。表達(dá)技巧包括哪些方面呢？表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、烘托、反襯、提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?提問變體：（1）請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧（表現(xiàn)手法）。（2）詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?行香子·樹繞村莊秦觀

樹繞村莊，水滿①陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。②飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。

【注】①陂（bēi）塘：池塘。②飏（yáng）：飛揚(yáng)，飄揚(yáng)。這首詞的白描手法歷來為人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）答：

行香子·樹繞村莊秦觀這首詞語言簡(jiǎn)潔，極少修飾；（2分）如“紅、白、黃；啼、舞、忙”，有靜有動(dòng)（1分），有色有聲（1分）；描繪出一幅百花盛開，鶯歌燕舞的美好圖畫。（1分）（切合題意，舉出實(shí)例，分析具體即可）這首詞語言簡(jiǎn)潔，極少修飾；（2分）如“紅、白、黃；啼、舞、忙表達(dá)方式型的試題的答題思路：（1）什么手法。（2）結(jié)合詩句解釋怎么樣用。（３）怎樣的感情（或刻畫了什么形象，或表現(xiàn)了什么主旨或達(dá)到什么效果）?？偨Y(jié)表達(dá)方式型的試題的答題思路：（1）什么手法?？偨Y(jié)答題步驟：（3）這種手法的表達(dá)效果。（1）準(zhǔn)確指出用了何種手法。（2）結(jié)合詩句解釋這種手法。

（4）這種手法對(duì)意象的作用。（5）表達(dá)了作者怎樣的思想感情。答題步驟：（3）這種手法的表達(dá)效果。（1）準(zhǔn)確指出用了何種手（2010·浙江）閱讀下面這首詩，完成下面的題目定林①[宋]王安石漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。因脫水邊屨(jù)，就敷巖上衾。但留云對(duì)宿，仍②值月相尋。真樂非無寄，悲蟲亦好音?！咀ⅰ竣俣郑核略好?，位于金陵（今南京）。作者罷官后常到此游憩。②仍：又。22．簡(jiǎn)析第三聯(lián)中詩人表現(xiàn)情感的手法。（3分）（1）運(yùn)用擬人手法（2）詩人把“云”和“月”人格化。詩人欲和白云對(duì)宿，又逢明月追尋。（3）寫出在定林流連忘返的愉悅心境。（2010·浙江）閱讀下面這首詩，完成下面的題目定林①

問題：此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。早行陳與義【注】駝褐：是一種用獸毛制成的上衣，露水不易濕透。闌干：縱橫貌。露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。早行【注】駝褐：是參考答案a.用了反襯手法。b.天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”以動(dòng)襯靜。c.兩處反襯突出了詩人出行之早和環(huán)境之靜。e.表達(dá)作者由漂泊引起的孤獨(dú)寂寞。參考答案a.用了反襯手法。

問題：這首詩用哪些手法表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的？

一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。

東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。

雨后池上

劉攽(ban)

一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。

東風(fēng)忽起垂楊舞參考答案1.a比喻，b水面好像輕輕磨過的鏡面一樣，c形象生動(dòng)地d表現(xiàn)水面的清澈平靜。e表達(dá)作者對(duì)景色的喜愛之情。2.a動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜。b“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等是靜態(tài)，“垂楊舞”“萬點(diǎn)聲”等是動(dòng)態(tài)。本詩動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，c突出了d雨后池塘的平靜。e表現(xiàn)作者雨后觀自然的怡然心態(tài)。參考答案1.a比喻，b水面好像輕輕磨過的鏡面一樣，c形象生動(dòng)

問題：請(qǐng)分析這首詩在表達(dá)技巧上的特色。枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

【注】①甘露：寺名，在鎮(zhèn)江北固山上，下臨長(zhǎng)江。②銀山：江中巨浪。宿甘露僧舍曾公亮

枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。宿甘露僧舍參考答案解析1：a虛實(shí)結(jié)合。b前兩句寫彌漫山巔的云氣直入枕中，讓人覺得好像千峰在側(cè)；松濤就在床下轟鳴，讓人覺得如臨萬壑深淵。在這里千峰、萬壑都是虛寫，c渲染出d驚心動(dòng)魄的藝術(shù)境界。e表現(xiàn)作者豪邁的胸襟和壯美的情感。

解析2：a夸張，b把江水夸張為“拍天浪”；C突出了d長(zhǎng)江的洶涌澎湃，e表現(xiàn)了詩人豪邁的胸襟和壯美的情感。參考答案解析1：a虛實(shí)結(jié)合。b前兩句寫彌漫山巔的云氣直入枕中答題步驟：（1）指出手法（2）結(jié)合詩句解釋（3）表達(dá)效果（4）對(duì)意象的作用（5）表達(dá)的情感小結(jié)答題步驟：小結(jié)作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們課后從表達(dá)技巧角度對(duì)學(xué)過的古詩詞進(jìn)行歸類。作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們課后從表達(dá)技巧角度對(duì)學(xué)過的古詩詞進(jìn)●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的