高考物理課件動能動能定理復習公開課一等獎課件省課獲獎課件

動能、動能定理第1頁一、動能1、概念、體現(xiàn)式、單位概念：物體由于運動而具有能叫做動能體現(xiàn)式：單位：焦耳符號：J2、動能是標量，大于或等于零，無方向第2頁3、動能與動量項目動能動量體現(xiàn)式標量、矢量標量矢量物理量狀態(tài)量狀態(tài)量變化量與功有關與沖量有關大小關系本質(zhì)力對位移積累力對時間積累第3頁二、動能定理1、概念、體現(xiàn)式：概念：合外力對物體所做功等于物體動能變化。體現(xiàn)式：第4頁2、說明：W合求解辦法：①先求各個力協(xié)力，再求協(xié)力功②先求各個力功，再把各個力功進行代數(shù)相加，求協(xié)力功動能定理能夠求變力所做功動能定理對應是一種過程，只強調(diào)該過程初狀態(tài)和未狀態(tài)以及整個過程中合外力功△EK>0,動能增加；△EK<0,動能減小動能定理適用于單個物體（指質(zhì)點），V和S一般均以地面為參照系第5頁3、應用動能定理基本步驟：①確定研究對象和研究過程，找出初、未狀態(tài)速度情況②對研究對象每個運動過程進行受力分析③確定出研究對象在研究過程中合外力功和初、未狀態(tài)動能④由動能定理列出方程，求出成果⑤對成果進行分析和討論第6頁考點一、動能概念理解考題：有關物體動能，下列說法中正確是（）A、一種物體動能總是大于或等于零B、一種物體動能大小對不一樣參照系是相同C、動能相等兩個物體動量必相同D、質(zhì)量相同兩個物體，若動能相同則它們動量必相同變式題：有關物體動能和動量，下列說法中正確是（）AA、質(zhì)量大物體比質(zhì)量小物體動能大B、高速飛行子彈一定比遲緩行駛汽車動能大C、質(zhì)量相同兩個物體，若動量相同則它們動能必相同D、動量不一樣兩個物體，它們動能也許相等CD第7頁考點二、動能定理在功能關系中體現(xiàn)考題：某人用手將5千克鐵餅以速度V=10米/秒水平推出，手對鐵餅做功是多少？變式題：一人用力踢質(zhì)量為1千克皮球，使球由靜止以10米/秒速度飛出，假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N，球在水平方向運動了20米停頓，那么人對球所做功為（）A、500JB、50JC、4000JD、無法確定B第8頁考點三、動能定理在單過程中應用考題：一輛汽車以V1=6米/秒速度沿水平路面行駛時，急剎車后能滑行S1=3。6米，假如以V2=8米/秒速度行駛，在同樣路面上急剎車后滑行距離S2應為（）變式題：將一質(zhì)量為m小球由高H處以水平初速度V0拋出，試求落地時小球動能為多大？A、6.4mB、5.6mC、7.2mD、10.8mA第9頁考點四、動能定理在多過程中應用考題：物體從高出地面H處由靜止自由落下，如圖所示，不考慮空氣阻力，落至地面掉入沙坑內(nèi)h處停頓，求物體在沙坑中受到阻力是其重力多少倍？Hh變式題：如圖所示，物體在離斜面底端4米處由靜止滑下，若動摩擦因數(shù)均為0。5，斜面傾角為370，斜面與平面間由一小段圓弧連接，求物體能在水平面上滑行多遠？370S=1.6m第10頁考點五、用動能定理求變力做功考題：如圖所示，人通過小定滑輪拖住重為G物體，人從A點走到B點使物體勻速上升，繩子方向由豎直變?yōu)榕c水平方向成θ角。若不計滑輪質(zhì)量和摩擦，在這個過程中，人拉力做功是（）A、GsB、GscosθC、D、sθAB變式題：在鉛直平面內(nèi)有二分之一徑為1米半圓形軌道，質(zhì)量為2千克物體自與圓心O等高A點從靜止開始滑下，通過最低點B時速度為3米/秒，如圖所示，求物體自A至B運動過程中所受摩擦力。RCABf=7N第11頁考點六、動能定理綜合應用考題：如圖所示，AB與CD為兩個對稱斜面，其上部足夠長，下部分別與一種光滑圓弧面兩端相切，圓弧圓心角為1200，半徑R為2.0米，一種物體在離弧底E高度為h=3.0米處,以初速4.0米/秒沿斜面向上運動，若物體與兩斜面動摩擦因數(shù)為0.02，則物體在兩斜面上（不包括圓弧部分）一共能走多長路程？（取g=10米/秒2）hoDCEBAθ第12頁變式題：如圖所示，ABCD是一種盆式容器，盆內(nèi)側(cè)壁與盆底BC連接處都是一段與BC相切圓弧，BC為水平，其距離d=0.5米，盆邊緣高度h=0.3米，在A處放一種質(zhì)量為m小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑，已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑，而BC面與小