高考語(yǔ)文備考必備白描的表現(xiàn)手法公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

白描第1頁(yè)工筆第2頁(yè)什么是白描、白描手法特點(diǎn)與利用注意事項(xiàng)什么是白描：

白描泛指文學(xué)創(chuàng)作上一種體現(xiàn)手法，雖然用簡(jiǎn)潔筆墨，不加襯托，刻畫(huà)出鮮明生動(dòng)形象。第3頁(yè)白描手法三個(gè)特點(diǎn)：

不寫(xiě)背景，只突出主體。通過(guò)抓住人物特性肖像描寫(xiě)或人物簡(jiǎn)短對(duì)話，將人物性格突現(xiàn)出來(lái)。

不求細(xì)致，只求傳神。由于白描勾勒沒(méi)有其他修飾性描寫(xiě)煩擾，故作者能將精力集中于描寫(xiě)人物特性，往往用幾句話，幾個(gè)動(dòng)作，就能畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示人物精神世界，收到以少勝多，以“形”傳“神”、形神兼?zhèn)渌囆g(shù)效果。

不尚華麗，務(wù)求樸實(shí)。優(yōu)秀文藝作品之因此感人，就在于作者抒發(fā)是真實(shí)感情；感情愈真淳，愈能震撼讀者心靈。第4頁(yè)

白描與詳細(xì)論述異同:記敘和描寫(xiě)是并列兩種不一樣方式，白描是描寫(xiě)中一種詳細(xì)手法，它和記敘中詳細(xì)論述非常接近。詳細(xì)論述是一種詳細(xì)交代，雖筆法粗疏，卻與白描質(zhì)樸簡(jiǎn)潔相近。假如利用論述手法體現(xiàn)事物某一動(dòng)態(tài)、風(fēng)貌，簡(jiǎn)潔而傳神，取得形象鮮明描寫(xiě)效果，就成為白描。第5頁(yè)白描要重點(diǎn)突出。白描不用精雕細(xì)刻和層層渲染，也不用曲筆或陪襯，但要突出描寫(xiě)對(duì)象特性和情態(tài)。大師們常三言?xún)烧Z(yǔ)而把一種人物刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)，這不得不讓我們贊嘆。白描語(yǔ)言要省儉、概括、傳神。白描不用濃麗形容詞和繁復(fù)修飾語(yǔ)，而須用精確、簡(jiǎn)潔語(yǔ)言進(jìn)行樸素、單純描寫(xiě)，做到既省儉，又傳神。

第6頁(yè)白描原是國(guó)畫(huà)中一種技法，即不著色彩，用墨線勾勒物象，突出其神韻；后用于借指文章一種描寫(xiě)手法，就是抓住描寫(xiě)對(duì)象主要特性，用極儉省語(yǔ)言，精確有力地勾勒出鮮明生動(dòng)形象。第7頁(yè)精細(xì)老練白描手法在體現(xiàn)手法上,魯迅喜歡利用精細(xì)而又老練白描手法,也就是他自己所說(shuō)“畫(huà)眼睛”手法，不作面面俱到鋪敘，只撿那最傳神細(xì)節(jié)，細(xì)致地刻劃出來(lái)，寥寥幾筆，一種活生生形象就躍然紙上，如《祝愿》中對(duì)祥林嫂眼睛描寫(xiě)就是突出例子。不可把“畫(huà)眼法”僅僅理解為就是描寫(xiě)人物眼睛，而應(yīng)看作是簡(jiǎn)潔傳神白描手法。第8頁(yè)

簡(jiǎn)墨白描畫(huà)細(xì)節(jié)。用白描手法描摹細(xì)節(jié)，是最基本最常見(jiàn)細(xì)節(jié)描寫(xiě)辦法。其關(guān)鍵是抓住事物特性，以簡(jiǎn)潔筆觸勾勒出事物動(dòng)態(tài)和風(fēng)貌，使其逼真、傳神，故意蘊(yùn)。

《家鄉(xiāng)》中閏土：“一種十一二歲少年項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，竭力向一匹猹(chá)刺去?！焙?jiǎn)單幾筆就勾勒出一位勇敢、富有活力少年英雄形象。魯迅短篇小說(shuō)《孔乙己》篇幅小，但細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，代表了魯迅先生在小說(shuō)創(chuàng)作上獨(dú)特白描手法格調(diào)。第9頁(yè)

作者善于利用白描手法，用生動(dòng)細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，展示人物靈魂，給以辛辣諷刺。范進(jìn)喜極發(fā)瘋一段描寫(xiě)，就是精采白描。作者以洗煉傳神筆墨，對(duì)范進(jìn)狂態(tài)作了淋漓盡致刻劃，和盤(pán)托出了這個(gè)人物醉心功名利祿丑惡靈魂，令人感到可憎可惡亦復(fù)可笑可憐。第10頁(yè)范進(jìn)“自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：‘噫!好了!我中了!’說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”。灌了幾口水，“爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：‘噫!好!我中了!’”隨后，往門(mén)外飛跑，掉在泥塘里，“掙起來(lái)”繼續(xù)“拍著笑著”跑著。他發(fā)瘋了。最后，他“在一種廟門(mén)口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：‘中了!中了!’”反復(fù)寫(xiě)他拍手、大笑，筆鋒深刻而曲婉，活活勾畫(huà)出了他神魂顛倒、亦癡亦狂丑態(tài)。這里，作者以白描手法，通過(guò)個(gè)性化語(yǔ)言和行動(dòng)，把一種醉心科舉腐儒描畫(huà)出來(lái)。第11頁(yè)《范進(jìn)中舉》中“屠戶(hù)見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾回?！钡染洌抢潇o客觀細(xì)節(jié)描寫(xiě)。小說(shuō)完全摒棄了古代說(shuō)書(shū)體小說(shuō)駢麗化俗套，發(fā)明了細(xì)節(jié)描寫(xiě)白描化范例。第12頁(yè)對(duì)“清國(guó)留學(xué)生”描寫(xiě)就采取了白描手法，抓住盤(pán)辮子細(xì)節(jié)，幾筆勾勒，揭示了這些留學(xué)生既要趕時(shí)髦，又和清王朝有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系思想本質(zhì)。魯迅散文《藤野先生》:“東京也無(wú)非是這樣。上野櫻花爛漫時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅輕云，但花下也缺不了成群結(jié)正確清國(guó)留學(xué)生速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂學(xué)生制帽頂上高高聳起，形成一坐富士山。也有解散辮子，盤(pán)平，除下帽，油光可鑒，宛如小姑娘發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了?！钡?3頁(yè)高考范例第14頁(yè)[例]（2023年高考湖北卷）《從阿爾卑斯山歸來(lái)》[法]都德第19題本文主要利用于哪兩種體現(xiàn)手法描寫(xiě)羊群歸家后情景？請(qǐng)結(jié)有關(guān)詳細(xì)描寫(xiě)，簡(jiǎn)要分析其作用。第15頁(yè)[答案]白描（或細(xì)節(jié)描寫(xiě)）。描寫(xiě)羊群歸家后歡樂(lè)時(shí)寫(xiě)到了大孔雀、母雞、老公羊、羊羔等，作者都只抓住對(duì)象主要細(xì)部特性簡(jiǎn)筆勾勒，使羊群歸家群像得以簡(jiǎn)潔而傳神體現(xiàn)。（另一種體現(xiàn)手法是擬人）第16頁(yè)在高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)討論，確定了三種體現(xiàn)手法均可看作正確體現(xiàn)手法，它們是