邊城課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

有人說，世界上有三個(gè)湘西：地圖上湘西畫里湘西沈從文筆下湘西第1頁中國最美麗小城——鳳凰第2頁

清麗沱江如碧蘿帶一般從遠(yuǎn)山飄擺而來，輕輕地穿山繞城，為這座古老凝重古城增添了更多活力……

第3頁

兩岸吊腳樓象是時(shí)間板結(jié)中脫落歌聲，彌漫著神奧古茁原始?xì)庀ⅰ?/p>

第4頁

看看沱江，聽聽棒棒洗衣聲，溜溜石板路，在小店烤烤火，吃吃炒火鍋，嘮嘮嗑，拍拍老人與孩子，然后哪兒也不想去了……

第5頁曾經(jīng)有這樣一種說法，鳳凰基本上是個(gè)以文章知名地方，假如你很熟悉沈從文對(duì)家鄉(xiāng)描述，你去了一定失望；不過假如你不理解沈從文對(duì)家鄉(xiāng)描述，你主線無須去鳳凰。第6頁被塵封大師——沈從文第7頁從“邊城”飛出“鳳凰”沈從文原名沈岳煥湖南鳳凰人當(dāng)代小說家、散文家、文物研究家。京派小說代表人物。

1923年(14歲)，他投身行伍，浪跡湘川黔交界地域。1924年(22歲)，開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，撰寫出版了《長河》、《邊城》等小說。1931年－1933年(29歲-31歲)，在青島大學(xué)任教，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教。作者介紹第8頁從“邊城”飛出“鳳凰”沈從文原名沈岳煥湖南鳳凰人當(dāng)代小說家、散文家、文物研究家。京派小說代表人物。

1946年(44歲)，回到北京大學(xué)任教。1949年(47歲)，在中國歷史博物館和中國社會(huì)科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事中國古代歷史與文物研究，著有《中國古代服飾研究》。1988年(86歲)，病逝于北京。作者介紹第9頁沈從文作品著力描繪不受“近代文明”玷污原始古樸人性，在古老生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會(huì)階級(jí)烙印自然化人，謳歌一種自在自得人生。短篇小說沈從文作品中最引人注目標(biāo)，是他一系列以湘西為背景小說：《丈夫》、《貴生》、《三三》；中篇小說《邊城》長篇小說《長河》作品介紹第10頁他不是過客，他是鳳凰歸人從水鄉(xiāng)走出去沈先生最后還是魂歸故里。沱江岸邊，聳立著他墓碑兼安息地。在他墓旁，不敗山菊，淡淡色彩和一縷清香，陪同著這個(gè)不朽靈魂。第11頁不折不從，星斗其文；亦慈亦讓，赤子其人。第12頁沈從文第13頁

在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸邊遠(yuǎn)小城，生活著靠擺渡為生祖孫二人。外公年逾七十，仍很強(qiáng)??；孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟盛會(huì)上，翠翠邂逅本地船總小兒子儺送并喜歡上了他。儺送哥哥天保喜歡美麗清純翠翠，托人求親，而地方上王團(tuán)總也看上儺送，情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要，想娶翠翠為妻，寧愿作個(gè)擺渡人。于是弟兄倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保懂得翠翠喜歡儺送之后，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送以為對(duì)哥哥死有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠婚事操心擔(dān)憂，在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤單地守著渡船，癡心等著儺送歸來，“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了，也許明天回來”。故事梗概第14頁

由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境，到了一種地名為“茶峒”小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)人家。這人家只有一種老人，一種女孩，一只黃狗……

第15頁寫作背景

我要體現(xiàn)本是一種“人生形式”，一種“優(yōu)美，健康而又不悖乎人性人生形式”。我注意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一種小都市中幾個(gè)愚夫俗子，被一件一般人事牽連在一處時(shí)，各人應(yīng)得一分哀樂，為人類愛字作一度恰如其分說明?！驈奈?934年，沈從文回到闊別十?dāng)?shù)年湘西家鄉(xiāng)，看慣了大都市爾虞我詐、世態(tài)炎涼作家，重新感受到家鄉(xiāng)人身上保存那種原始人性美，也感受到了由于當(dāng)代文明侵入，這種原始人性美行將消失情景，于是創(chuàng)作了中篇小說《邊城》。寫作背景第16頁節(jié)選部分情節(jié)內(nèi)容：（三）湘西過端午風(fēng)俗（四）翠翠與儺送相遇（五）翠翠與天保會(huì)面（六）老船夫?qū)Υ浯湓囂焦适虑楣?jié)第17頁節(jié)選部分圍繞哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日展開？每節(jié)主要寫了哪些事？第三章----第三個(gè)端午節(jié)湘西過端午風(fēng)俗第四章----第二個(gè)端午節(jié)翠翠與儺送相遇第五章----第一種端午節(jié)翠翠與天保會(huì)面第六章----目前老船夫?qū)Υ浯湓囂秸w感知第18頁迅速瀏覽課文，初步感知邊城與眾不一樣特色。思考：邊城美體目前哪些方面？青山綠水風(fēng)景美古樸和樂風(fēng)俗美純樸真摯人情美文本探究第19頁自讀指導(dǎo)迅速瀏覽課文，初步感知邊城與眾不一樣特色思考：邊城人們生活在一種如何環(huán)境中？第20頁

節(jié)選部分用大量筆墨描寫，是保存數(shù)年節(jié)日習(xí)俗，請(qǐng)找出有關(guān)語句，理解風(fēng)俗特點(diǎn)。a.端午節(jié)，家家鎖門閉戶到河邊，上吊腳樓觀賞年輕小伙子龍舟競(jìng)賽。b.端午節(jié)在河中捉鴨子。c.正月十五夜晚舞龍、耍獅子、放煙火。d.中秋月夜青年男女用對(duì)歌方式在月夜傾吐愛慕之情。詳細(xì)研讀第21頁那些青山綠水中……天真純潔少女飽經(jīng)滄桑老人真摯善良少年……【人物分析】第22頁文章提及了哪些人物，他們之間是什么關(guān)系，體現(xiàn)了什么愛？翠翠爺爺順順儺送天保祖孫之愛男女之愛男女之愛弟兄之愛鄉(xiāng)鄰之愛清純古樸自然人性之美。不講等級(jí)，不談功利，不計(jì)得失，不求回報(bào)。人與人真誠相待，互相友愛。第23頁1、作者說這篇小說是要“為人類‘愛’字作一度恰如其分說明”，那么，課文節(jié)選內(nèi)容主要寫了哪些愛呢？

人物形象爺爺對(duì)翠翠百般疼愛翠翠對(duì)爺爺依賴關(guān)愛

賞析品味人情美，概括歸納人物形象翠翠對(duì)儺送朦朧愛2、請(qǐng)同窗們品讀課文4—6節(jié)，畫出體現(xiàn)這三種愛有關(guān)語句

第24頁1、從翠翠對(duì)儺送這種愛，我們能夠看出她是個(gè)什么樣女孩？

人物形象天真單純、活潑可愛而又帶點(diǎn)膽怯?jì)尚撸仪楦]初開女孩。賞析品味人情美，概括歸納人物形象2、那么她所愛儺送又是一種什么樣人呢？

英俊瀟灑，淳樸善良，古道熱腸，風(fēng)趣風(fēng)趣3、從爺爺對(duì)翠翠愛，我們能夠看出他是個(gè)什么樣老人？爺爺是一種忠于職守、克盡本分、古道熱腸、重義輕利、善良樸實(shí)、深愛至親、心細(xì)如發(fā)老人。第25頁作者究竟想通過邊城世界告訴我們什么？第26頁

我要體現(xiàn)本是一種“人生形式”，一種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性人生形式”。

——沈從文第27頁第28頁從時(shí)間、文化上考慮，“邊城”是大都市腐朽生活和“庸俗小氣、自私市儈”風(fēng)氣對(duì)立面。它代表了沈從文對(duì)其家鄉(xiāng)未完全被當(dāng)代物質(zhì)文明摧毀淳樸民風(fēng)懷念。作者是在描寫“中國另外一種地方另外一種事情，與都市無關(guān)，與喧囂無關(guān)。”指邊地小鎮(zhèn)，是遠(yuǎn)離都市邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。題解第29頁第30頁小結(jié)第31頁翠翠：外公雖無微不至，但無法真正理解一種青春少女情懷，因此她感到孤單；對(duì)于愛情，她只能從虛幻夢(mèng)境中來開始體會(huì)；對(duì)于兩弟兄“決斗”，她更是不懂得前因后果，最后只能孤單、凄涼地等候不可知將來。第32頁拓展延伸：試把翠翠心理與下列詩歌主人公心理相比較

詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子衿，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。上邪

上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！第33頁

翠翠和以上兩位女子相比，顯得含蓄、羞澀，翠翠內(nèi)心萌動(dòng)感情始終沒有直接外露，連她最深愛、最依戀爺爺也沒有啟齒。作者通過人物對(duì)話和感情變化展示了翠翠微妙而復(fù)雜內(nèi)心世界。第34頁

邊城語言是沈從文盛年語言，最佳語言。這時(shí)期語言，每一句都“鼓立”飽滿，充滿水分，酸甜合度，象一籃新摘煙臺(tái)瑪瑙櫻桃?！粼魈攸c(diǎn)：自然流暢，明白如話。寫景優(yōu)美舒展，寫人親切真摯。語言分析第35頁第36頁第37頁第38頁1、本文寫于1933年，當(dāng)初中國存在這樣美好世界嗎?

合作探究拓展深化，探討主題

《邊城》所寫那種生活確實(shí)存在過，但到《邊城》寫作時(shí)(1933——1934)已經(jīng)幾乎不復(fù)存在。作者在《長河·題記》中說:“去鄉(xiāng)已十八年，一入辰河流域，什么都不一樣了。表面上看來，事事物物自然都有了極大進(jìn)步，試認(rèn)真注意注意，便見出在變化中墮落趨勢(shì)。最顯著事，即農(nóng)村社會(huì)所保有那點(diǎn)正直樸素人情美，幾乎將近消失無余，替代而來卻是近二十年實(shí)際社會(huì)培養(yǎng)成功一種惟利人生觀。”

第39頁2、沈從文描繪這個(gè)“已經(jīng)幾乎不存在”“邊城”有何目標(biāo)?

合作探究拓展深化，探討主題

創(chuàng)作《邊城》用意在于要跟兩種現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)照:一是用“邊城”人淳樸、善良、正直熱情跟都市上流社會(huì)虛偽、懦弱、自私、勢(shì)利、男盜女娼相對(duì)照；二是把湘西社會(huì)“過去”與“目前”相對(duì)照，即把過去“人情美”與今天“惟利人生觀”相對(duì)照。在這兩種對(duì)照中，使人們能夠“從一種鄉(xiāng)下人作品中，發(fā)覺一種燃燒感情，對(duì)于人類智慧與美麗傾心健康老實(shí)贊頌，以及對(duì)于愚蠢自私極端憎惡感情”。第40頁3、沈從文想通過邊城這些美麗人和事，告訴我們什么呢？也就是說，這篇小說主題是什么呢？

合作探究贊美:邊城生活質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔愛；批判:物欲泛濫當(dāng)代文明；拜金主義淺薄庸俗和腐化墮落現(xiàn)實(shí)；拓展深化，探討主題呼吁:重建民族美好品德和人格。第41頁

風(fēng)聲,水聲,歌聲,嗩吶聲,啜泣聲,聲聲驚殘夢(mèng);鄉(xiāng)情,民情,愛情,手足情,骨肉情,情情亂癡心。課堂小結(jié)第42頁整體感知，理解情節(jié)構(gòu)造后思考：課文在情節(jié)安排上是如何前后照應(yīng)？有什么作用？作用：在構(gòu)造上，避免了平鋪直敘，形成文章整體布局上跌宕美。在內(nèi)容上使“翠翠心事”有了依靠，成為有源之水，有本之木。交代了翠翠愛情產(chǎn)生、發(fā)展過程，也充實(shí)了人性美善內(nèi)容。本文情節(jié)構(gòu)造營構(gòu)特點(diǎn)是采取插敘，主體部分第四章、第五章是作為插敘內(nèi)容增添進(jìn)去。文本探究第43頁《邊城》完成于1934年4月19日，是作者最負(fù)盛名代表作。有關(guān)這篇小說創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，作者說：“我要體現(xiàn)本是一種‘人生形式’，一種‘優(yōu)美，健康而又不悖乎人性人生形式’。我主意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一種小城小市中幾個(gè)愚夫俗子，被一件一般人事牽連在一處時(shí)，各人應(yīng)得一分哀樂，為人類‘愛’字作一度恰如其分說明?！比源浯鋹矍楸瘎∽鳛榫€索，淋漓盡致地體現(xiàn)了湘西地方風(fēng)景美和人性美。寫作背景第44頁把握“邊城”文化內(nèi)涵:1、分析歸納“邊城”特點(diǎn)

2、探究文題“邊城”含義。地理環(huán)境邊遠(yuǎn)、偏僻生活環(huán)境平和、單純單純生活環(huán)境下祖祖輩輩地延續(xù)著屬于自己生活方式風(fēng)俗傳統(tǒng)和美淳樸①地理上邊地小城，客觀上與世隔絕。②文化上邊緣都市，民風(fēng)淳樸，保存著許多傳統(tǒng)生活習(xí)慣與方式。合作探究第45頁1、作者在第二段說：“邊城所在一年中最熱鬧日子，是端午，中秋和過年”，在這三個(gè)節(jié)日里，人們究竟是怎么熱鬧呢？請(qǐng)?jiān)谖闹泄串嫵鲇嘘P(guān)語句并歸納。

合作探究賞析、品味邊城風(fēng)情美端午節(jié)：賽龍舟、穿彩衣、畫王字、捉鴨子。中秋節(jié)：賞月、男女青年對(duì)歌。過年：舞龍燈、耍獅子、放煙花。第46頁2、除了這些熱鬧，小說還寫了什么熱鬧嗎？你是怎么看待這些熱鬧？

合作探究賞析、品味邊城風(fēng)情美過渡給錢起爭(zhēng)執(zhí)迎婚送親給紅包

這些熱鬧體現(xiàn)是湘西邊城特有原始淳樸和樂風(fēng)俗風(fēng)情美，這些山花流水般風(fēng)俗畫卷，散發(fā)著泥土清香，顯示了湘西獨(dú)特地域特性和民俗風(fēng)情。第47頁（1）體現(xiàn)爺爺對(duì)翠翠百般疼愛語句人物形象

①當(dāng)翠翠說一種人去看龍舟賽不好玩時(shí)，“祖父想了半天，方想起一種住在城中老熟人，趕夜里到城里去商議，請(qǐng)那老人來看一天渡船”②翠翠由儺送家伙計(jì)送回來時(shí)，爺爺“一面拉船，一面啞聲兒喊問：‘翠翠，翠翠，是不是你？’”③祖父說：“順順真是個(gè)好人，大方得很。大老也較好，這一家人都好！”“翠翠，假若大老要你做媳婦，請(qǐng)人來做媒，你答應(yīng)不答應(yīng)？”第48頁（2）體現(xiàn)翠翠對(duì)爺爺依賴關(guān)愛語句：人物形象

①文中翠翠數(shù)次想到“假若爺爺死了？”。②第六節(jié)當(dāng)爺爺說到翠翠長大了時(shí),翠翠說“人大了就應(yīng)當(dāng)守船呢”,“人老了應(yīng)當(dāng)歇憩”。第49頁（3）