小學(xué)體育（籃球三步上籃）

小學(xué)體育《籃球三步上籃》一、指導(dǎo)思想籃球運(yùn)動(dòng)是在激烈對(duì)抗下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育運(yùn)動(dòng)，具有競(jìng)性強(qiáng)，趣味性濃等特點(diǎn)，深受學(xué)生們的喜愛，它能全面鍛煉身體，發(fā)展學(xué)生跑跳投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏，速度,耐力等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智果敢團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)秀品質(zhì),在教學(xué)過程中要本著教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的指導(dǎo)思想以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以健康第一為指導(dǎo)思想來進(jìn)行本課的教學(xué)活動(dòng)。二、教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是行進(jìn)間三步.上籃技術(shù)，三步上籃是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)之一，是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，它們好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。運(yùn)球三步上籃技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、隱蔽、快速，同時(shí)要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動(dòng)作，就比較困難。因此，本課著重讓學(xué)生掌握三步上籃的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析本次課的授課班級(jí)為五年級(jí)一班，男生16人，女姓16人,共32人。五年級(jí)的學(xué)生，對(duì)籃球有一定的了解，通過兩年的訓(xùn)練，也具備一定的籃球基礎(chǔ)，但水平參差不齊，身體素質(zhì)發(fā)展還不平衡，自制力比較差，注意力容易轉(zhuǎn)移，體育鍛煉習(xí)性尚未形成，小組合力與團(tuán)隊(duì)精神有待培養(yǎng)，但是他們對(duì)籃球有著濃厚的興趣，由于以上特點(diǎn)本課采用了講解、示范、啟發(fā)模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法，以吸各種新穎的練習(xí)方法，循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。四:教學(xué)流程六:場(chǎng)地布置籃球場(chǎng)1個(gè)、籃球32個(gè)、障礙10個(gè)七:安全防范上課前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地器材，排除可能的安全隱患，在教學(xué)過程中時(shí)刻注意學(xué)生的情況，掌控課堂全局，分組練習(xí)及比賽時(shí)向?qū)W生清晰地傳達(dá)要求與規(guī)則，要求學(xué)生遵守上課紀(jì)律，注意安全，做好保護(hù)與自我保護(hù)，同時(shí)充分利用和發(fā)揮號(hào)哨子的作用。課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容行進(jìn)間運(yùn)球三步上籃年級(jí)、班級(jí)、人數(shù)五年級(jí)一班單元課次第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):了解籃球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值,學(xué)生能養(yǎng)成參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣與愛好,通過教學(xué)讓學(xué)生知道什么是“三步上籃”,能說出三步上籃的動(dòng)作要領(lǐng)。

2、技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能初步掌握運(yùn)球行進(jìn)間三步投籃的技術(shù)并能手腳協(xié)調(diào)配合運(yùn)用。

3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生身心素質(zhì)得到鍛煉和提高,提高學(xué)生自信心,使學(xué)生有創(chuàng)新,敢于表現(xiàn)自我,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):三步上籃的動(dòng)作技術(shù)(一大二小三高跳)

難點(diǎn):三步上籃的腳步順序及手腳的協(xié)調(diào)配合課的

部分內(nèi)容、方法教學(xué)步驟與方法組織與要求練習(xí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間開始

部分一、課堂常規(guī)

1.整隊(duì),核對(duì)人數(shù)。

2.師生問好,宣布本課內(nèi)容。1.監(jiān)督指導(dǎo),接受體育委員報(bào)告

2向?qū)W生問好,宣布本課內(nèi)容。

3.提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。1.體育委員整隊(duì),聽口令完成動(dòng)作。

2.向老師問好,了解本課內(nèi)容。

3.明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。組織:

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Δ

要求:動(dòng)作認(rèn)真、迅速、精神飽滿注意力集中12

分

鐘準(zhǔn)備

部分1.運(yùn)球熱身:圍繞籃球場(chǎng)地行進(jìn)間運(yùn)球

2.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng):腳步移動(dòng):側(cè)向滑步、交叉步1.教師口令指揮并示范帶領(lǐng)學(xué)生完成運(yùn)球繞場(chǎng)熱身

2.教師示范后要求學(xué)生按手勢(shì)指示方向完成規(guī)定動(dòng)作1.認(rèn)真聽講,模仿教師示范并完成動(dòng)作

2.根據(jù)教師手勢(shì)指示方向完成規(guī)定動(dòng)作組織:(如圖)

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