中考語文復習課件：文言文閱讀-第12篇-岳陽樓記

語文河南專用第12篇岳陽樓記語文河南專用第12篇岳陽樓記考點梳理考點梳理

一、重點字詞句1.通假字(1)百廢具興______通______，意思為：____________(2)屬予作文以記之______通______，意思為：____________具

俱

全，皆

屬

囑

囑托，囑咐一、重點字詞句具俱全，皆屬囑囑托，囑咐第二年

規(guī)模

動詞，寫文章

第二年規(guī)模動詞，寫文章廣遠

詳盡

迫近

廣遠詳盡迫近日光

國都

沒有

日光國都沒有荒廢了的事業(yè)

賢明之人

荒廢了的事業(yè)賢明之人說壞話

在……之前

在……之后

說壞話在……之前在……之后向北

向南

向北向南看

景象

一片

全

或許，也許

有時候

看景象一片全或許，也許有時候天空

消散

順利

通向

和樂

和煦

天空消散順利通向和樂和煦到

興辦

擴大

邊際

早晨

日光

昏暗

天氣放晴

到興辦擴大邊際早晨日光昏暗天氣放晴沖向

隱藏

光輝

隱沒

形體

這里有“起”“動”的意思

鳥停息在樹上，這里指停歇在水中小洲上

形容草木茂盛

美麗的

沖向隱藏光輝隱沒形體這里有“起”“動”的意思鳥停榮耀

一起

拿、握、端著

曾經(jīng)

探求

這，這是

退職，引退

這，這種；

歸依

榮耀一起拿、握、端著曾經(jīng)探求這，這是退職，引退6.重點句子翻譯(1)銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。(2)此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。(3)覽物之情，得無異乎？口含著遠處的山巒，吞下了長江的水，浩浩湯湯，寬廣無邊。

(2)這就是岳陽樓的宏偉景象，前人的記述已經(jīng)很詳盡了。(3)看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？6.重點句子翻譯口含著遠處的山巒，吞下了長江的水，浩浩湯湯(4)陰風怒號，濁浪排空。(5)浮光躍金，靜影沉璧。(6)居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。(定語后置，正常語序應為“居高之廟堂則憂其民，處遠之江湖則憂其君。)(4)陰冷的風怒吼著，渾濁的浪頭幾乎騰上天空。(5)湖面上浮動的月光閃耀著金色，靜靜的月影像沉浸在水底的璧玉。(6)在朝廷做官就為平民百姓而憂慮；不在朝廷上做官就為君主而擔憂。(4)陰風怒號，濁浪排空。(4)陰冷的風怒吼著，渾濁的浪頭幾(7)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？(8)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(7)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想，或許與上面兩種心情不同，這是為什么呢？(8)在天下人擔憂之前擔憂，在天下人快樂之后快樂。(7)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？(7)我曾經(jīng)探求二、文意理解與探究1.請你說說“覽物之情，得無異乎”中的“異”指什么內(nèi)容？1.

是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心境。二、文意理解與探究1.是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人2.

文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。請問：遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？遷客騷人的情：_________________________________________________古仁人的情：___________________________________________________寫這兩種情的目的是：__________________________________________________________________________________________________________以物喜，以己悲不以物喜，不以己悲

通過這兩種情的對比，贊美了古仁人的高尚品德，

表現(xiàn)了作者的曠達胸襟和政治抱負，突出文章主旨。2.文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古3.

“是進亦憂，退亦憂”中“進”和“退”各是什么意思？4.

本文主要是表達作者的曠達情懷和政治抱負，為什么還要用詩一般的語言描繪洞庭湖在不同天氣下的景色？3.

“進”：在朝廷做官(或“居廟堂之高”)

“退”：不在朝廷做官，退隱江湖為民(或“處江湖之遠”)4.

描寫洞庭湖的景色，是為了突出遷客騷人在不同景色下的悲喜心情，與下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度形成鮮明的對比，為表達作者的政治抱負做鋪墊。3.“是進亦憂，退亦憂”中“進”和“退”各是什么意思？35.

本文標題為《岳陽樓記》，內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色，試分析作者的用意。6.

文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”抒發(fā)了作者怎樣的情懷？作者這種“先憂后樂”的思想，對我們來說有什么可以學習借鑒的意義？5.

因為前人對岳陽樓的描繪已經(jīng)很詳盡了，作者另辟蹊徑以湖的景色來烘托岳陽樓，用洞庭湖的浩浩湯湯、氣象萬千的景物特點引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的政治抱負做鋪墊。6.

抒發(fā)了自己不為個人得失而悲喜，以天下為己任的高尚情懷。范仲淹的這句話體現(xiàn)了憂君思想，帶有時代的局限性，但是他所提倡的吃苦在前、享受在后的精神，在今天仍然有著借鑒和教育意義。5.本文標題為《岳陽樓記》，內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色7.

文中說：“不以物喜，不以己悲”，作為現(xiàn)代人的你能否做到？為什么？請聯(lián)系自己的實際，談談看法。7.

示例①：能。這說的是一種從容的平常心態(tài)，只要發(fā)揮心靈力量，砥礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。面對考試的失敗，以平常心待之，就可以做到“不以物喜，不以己悲”。②不能。這是一種需要修煉才能達到的境界，作為中學生，心靈尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在的力量不易。7.文中說：“不以物喜，不以己悲”，作為現(xiàn)代人的你能否做強化訓練強化訓練一、(2010河南)閱讀下面兩個語段，完成1～4題。(一)若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。一、(2010河南)閱讀下面兩個語段，完成1～4題。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？(節(jié)選自《岳陽樓記》)嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己(二)初，范文正公貶饒州①，朝廷方治朋黨②，士大夫莫敢往別，王待制質(zhì)③獨扶病餞于國門。大臣責之曰：“君，長者，何自陷朋黨？”王曰：“范公天下賢者，顧質(zhì)何敢望之；若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！”聞者為之縮頸④。(選自《澠水燕談錄》)【注釋】①范文正公貶饒州：范仲淹謚號文正，因上書主張革新與宰相發(fā)生沖突，遭誣告，貶官饒州。②朋黨：同類的人為私利而結成的小集團。③王待制質(zhì)：即王質(zhì)，待制是官名。為人謹厚博學，正直敢言。④縮頸：縮頭，表示吃驚害怕。(二)初，范文正公貶饒州①，朝廷方治朋黨②，士大夫莫敢往別，離開

日光，陽光離開日光，陽光2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(1)居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。(2)微斯人，吾誰與歸？在朝廷上做官就為平民百姓憂慮；在僻遠的江湖間就替君主擔憂。

(如果)沒有這樣的人，我同誰一道呢？2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。在朝廷上做官就為平3.文段(一)中的景物描寫有什么作用？4.王質(zhì)說“范公天下賢者”，從文段(一)來看范公之“賢”表現(xiàn)在哪些方面？在文段(二)中，范公之“賢”又是如何表現(xiàn)出來的？3.

一陰一晴的自然景物觸發(fā)了遷客騷人的悲喜情感，引出下文對古仁人“不以物喜，不以己悲”這種更高境界的議論。4.

“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”的憂國憂民之心，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷。范公之賢是通過王質(zhì)的行動和語言，從側(cè)面表現(xiàn)出來的。3.文段(一)中的景物描寫有什么作用？3.一陰一晴的自然二、(鄭州二模)閱讀下面語段，完成1～4題。(一)《岳陽樓記》全文(二)且告曰：“凡吏于土者，若知其職乎？蓋民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什①一傭乎吏，使司平②于我也。今我受其直③怠其事者天下皆然。豈惟怠之，又從而盜之。向使傭一夫于家，受若值，怠若事，又盜若貨器，則必甚怒而黜罰之矣。以今天下多類此，而民莫敢肆其怒與黜罰，何哉？勢不同也。勢二、(鄭州二模)閱讀下面語段，完成1～4題。勢不同而理同，如吾民何？有達于理者，得不恐而畏乎！”存義假令④零陵二年矣。早作而夜思，勤力而勞心，訟者平，賦者均，老弱無懷詐暴憎，其為不虛取直也的矣，其知恐而畏也審矣?！咀⑨尅竣偈?shì)：十分之一。②司平：掌管治理。③直：同“值”。報酬。④假令：代理顯靈。勢不同而理同，如吾民何？有達于理者，得不恐而畏乎！”D

D中考語文復習ppt課件：文言文閱讀-第12篇-岳陽樓記2.下列對話段(二)中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(

)A.今我受/其直怠/其事者/天下皆然B.今我/受其直/怠其事者天下/皆然/C.今我受其直/怠其事者/天下皆然/D.今/我受/其直怠/其事者天下皆然/C

2.下列對話段(二)中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不以物喜，不以已悲。3.

不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。3.不因外物(好壞)和自己4.簡要分析語段(一)是如何將寫景、抒情、議論熔于一爐的。5.語段(一)(二)都談到了為官的職責，請用自己的話說說兩者的共同觀點。4.

作者先描繪洞庭湖陰晴兩種景象，引出遷客騷人的悲喜情感；接著抒情兼議論古仁人的思想與遷客騷人的不同，進而抒發(fā)作者的遠大抱負。5.

他們都認為官吏應該心懷天下(心系百姓)，為百姓做事。4.簡要分析語段(一)是如何將寫景、抒情、議論熔于一爐的。三、閱讀下面內(nèi)容，完成1～4題。(一)《岳陽樓記》全文(二)先生①，漢光武之故人也。相尚以道。及帝握《赤符》②，乘六龍，得圣人之時，臣妾億兆③，天下孰加④焉？惟先生以節(jié)高之。既而動星象⑤，歸江湖，得圣人之清。泥涂軒冕⑥，天下孰加焉？惟光武以禮下之。仲淹來守是邦，始構堂而奠焉，乃復為其后者四家，以奉祠事。又從而歌曰∶“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長！”(節(jié)選自《嚴先生祠堂記》)三、閱讀下面內(nèi)容，完成1～4題。【注釋】①先生：指嚴光。②赤符：《赤伏符》，新莽末年讖緯家所造符箓。后亦泛指帝王受命的符瑞。③臣妾：原指男女奴隸，這里引申為被統(tǒng)治的人民。億兆：古代以十萬為億，十億為兆。④加：凌駕。⑤星象：指星體明、暗、薄、蝕等現(xiàn)象。傳說嚴先生和光武帝一起睡覺，驚動了天象。⑥軒冕：官爵祿位?！咀⑨尅竣傧壬褐竾拦?。②赤符：《赤伏符》，新莽末年讖緯家所D

D中考語文復習ppt課件：文言文閱讀-第12篇-岳陽樓記2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。2.

沙洲上的白鷗時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒游來游去；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。2.沙洲上的白鷗時而飛翔時3.

語段(一)寫了遷客騷人與古仁人兩種不同的感情，這兩種感情各是什么？作者寫這兩種感情有什么目的？3.

遷客騷人的感情：以物喜，以己悲；古仁人的感情：不以物喜，不以己悲(或憂國憂民)。寫兩種感情的目的是：通過這兩種感情的對比，贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達胸襟和政治抱負，突出文章主旨。3.語段(一)寫了遷客騷人與古仁人兩種不同的感情，這兩種4.兩文都