七年級下冊《色彩的魅力》學(xué)案人教版_第1頁
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七年級下冊《色彩的魅力》學(xué)案人教版_第3頁
七年級下冊《色彩的魅力》學(xué)案人教版_第4頁
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文檔簡介

七年級下冊《色彩的魅力》教案人教版教材剖析本課是人教版七年級下冊第二單元《春季的暢想》一課。屬于造型表現(xiàn)、賞識評論內(nèi)容。本課中的色彩學(xué)習(xí)對學(xué)生來說其實(shí)不陌生,可是讓學(xué)生理解色彩的對照特征,并正確運(yùn)用色彩對照表達(dá)感情有必定難度,所以依據(jù)課標(biāo)、教課內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知特色制定本課教課目的。教課目的知識與能力:聯(lián)合賞識認(rèn)識色彩的基本知識及在造型作品中的地位。過程與方法:經(jīng)過游戲活動,指引學(xué)生學(xué)會將色彩配置運(yùn)用于生活中。感情、態(tài)度價(jià)值觀:經(jīng)過認(rèn)識色彩配置,讓學(xué)生感知色彩在中國藝術(shù)品中的運(yùn)用、認(rèn)識其獨(dú)到藝術(shù)魅力。教課重、難點(diǎn)要點(diǎn):認(rèn)識色彩、學(xué)會色彩基本知識和搭配方法。難點(diǎn):能自由運(yùn)用色彩搭配達(dá)成作品。教具準(zhǔn)備:教師—多媒體、色彩配置圖、圖片。學(xué)生—采集的圖片、色彩顏料、畫筆。教課過程游戲?qū)?.列舉自己喜愛的色彩,說出顏色所象征的感情。2.將自己喜愛的圖片有選擇性的粘貼在彩色底版上。讓學(xué)生認(rèn)識色彩?!驹O(shè)計(jì)企圖】從學(xué)生喜愛的顏色下手,有益于激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣。保護(hù)學(xué)生對視覺感知的差別。讓學(xué)生初步感知色彩的對照性。察看剖析,主動研究:1.賞識紅色在不一樣底色體現(xiàn)的不一樣感覺。2.察看其余色彩的對照性原色:間色:【設(shè)計(jì)企圖】指引學(xué)生感知色彩,針對同一顏色在不一樣底色體現(xiàn)出不一樣感覺。利于學(xué)生對色彩對照知識的認(rèn)識。穩(wěn)固練習(xí)、主動研究:1.剖析色彩配置在繪畫中的作用。1)出示內(nèi)容、形式同樣,色彩不一樣的圖片,剖析同樣內(nèi)容的繪畫作品,色彩在此中所表現(xiàn)的視覺。小結(jié):有的明快,有的凝重,有的跳躍······正是由于色彩有對照性。2)學(xué)生聯(lián)想色彩在生活中的運(yùn)用。如布老虎圖片—熱情、紅火。鮮花圖片—色彩感嬌艷激烈。服飾設(shè)計(jì)圖片—顏色艷的華美、彩度低的樸實(shí)。2.游戲中增強(qiáng)色彩在生活的運(yùn)用。出示色環(huán)圖,指引學(xué)生利用對照色做游戲?!驹O(shè)計(jì)企圖】在游戲中穩(wěn)固剛學(xué)得的色彩配置,經(jīng)過游戲幫助學(xué)生在歡樂中形成記憶、加深認(rèn)識。3.賞識中國藝術(shù)品----剪紙作品、少量民族衣飾?!驹O(shè)計(jì)企圖】指引學(xué)生賞識、剖析中國藝術(shù)品,有益于培育學(xué)生對優(yōu)異民族美術(shù)的熱愛。4.生活中色彩----剖析教室中色彩,提出自己建議。【設(shè)計(jì)企圖】重申美術(shù)知識和技術(shù)在幫助學(xué)生美化生活方面的作用。使學(xué)生在實(shí)質(zhì)生活中意會美術(shù)獨(dú)到價(jià)值。繪畫練習(xí),實(shí)踐創(chuàng)新:運(yùn)用色彩搭配知識表現(xiàn)浪漫的、樸實(shí)的熱情的寧靜的色彩感覺。----學(xué)生畫魚圖案。學(xué)生作畫,教師巡視指導(dǎo)。【設(shè)計(jì)企圖】讓學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行色彩搭配練習(xí),給學(xué)生創(chuàng)建的空間,發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)建潛能,培育合作能力。展現(xiàn)作品,報(bào)告溝通。學(xué)生相互介紹自

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