部編版八年級語文上冊 14《背影》課件(共27張PPT)

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父愛如山

父親

走近

朱自清：中國散文家，詩人．字佩弦，江蘇揚(yáng)州人．原籍浙江紹興人．名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》。我們曾經(jīng)學(xué)過他的作品>.

交卸（xiè）奔喪（sāng）橘子(jú）

晶瑩（yīng）迂腐（yú）瑣屑(suǒxiè）

柵欄（zhà）差使（chāi）照看行李（kān）

躊躇(chóuchú)蹣跚(pánshān)頹唐(tuí)

舉箸(zhù)簌簌(sùsù)狼藉（jí）

1.亂七八糟的樣子

2.紛紛落下的樣子。

3.失業(yè)在家。

4.衰頹敗落。

5.細(xì)小而繁多（的事）。

狼藉

簌簌

賦閑

頹唐

瑣屑

寫作背景

《背影》寫于1925年10月，當(dāng)時在清華大學(xué)任教。1917年冬，祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。當(dāng)時在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，回北京念書，父子在浦口車站惜別。

聽課文錄音朗讀并整體感知課文反應(yīng)的主題是什么？

整體感知1

這篇文章主要寫誰？反映的主題是什么？

我的父親

父愛

1、這篇文章記敘的主要事件是什么？

整體感知2

兩年前奔喪完畢，父子在浦口依依惜別的情景．

思考討論

1、請找出本文的文眼。

2、“我”與父親最后一次相見于什么時候？

什么地點(diǎn)

3、“我”與父親見面的背景如何？

4、課文寫了“我”幾次流淚？

5、文中一共寫了父親幾個背影？

思考討論

我最不能忘記的是他的

1、請找出本文的文眼。

思考討論

2、“我”與父親最后一次相見于什么時候？

什么地點(diǎn)

a:祖母死了

b:父親的差使也交卸了

思考討論

3、“我”與父親見面的背景如何？

思考討論

4、課文寫了“我”幾次流淚？

悲哀之淚：見父親，睹家境，想祖母。

感動之淚：望父買橘，父子離別。

感傷之淚：背影遠(yuǎn)去，依依惜別。

傷心之淚：再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩。

思考討論

5、文中一共寫了父親幾個背影？

惦

記

背

影

再

現(xiàn)

背

影

刻

畫

背

影

惜

別

背

影

思念父親

望父買橘

父子分別

別后懷念

導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

1、課文哪兩個地方著重寫父親的背影？

2、請簡要概括課文的中心意思。

導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

1、課文哪兩個地方著重寫父親的背影？

父親買橘子爬月臺的時候。

父親送子時，下車往回走?；烊肴巳旱臅r候。

導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

2、請簡要概括課文的中心意思。

課文通過對父親背影的描寫，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，父子情深。

祖母死了

父親失業(yè)

悲哀之淚（見父親睹家境想祖母）

感動之淚（望親買橘父子離別）

感傷之淚（背影遠(yuǎn)去，依依惜別）

傷心之淚（再現(xiàn)背影淚光瑩瑩）

惦記背影（思念父親）

刻畫背影（望父買橘）

惜別背影（父子分手）

再現(xiàn)背影（別后懷念）

歸納小結(jié)

1.下列詞語的書寫和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A．差使(chāi)哺育(bǔ)

簌簌(sù)浦口(pú)

B．馬褂(guà)蹣跚(shān)

擦拭(shì)投奔(bèn)

C．頹唐(tuí)舉箸(zhù)

喪事(sāng)狼籍(jí)

D．游逛(guàng)攙扶(chān)

殘淡(cǎn)囑托(shǔ)

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【點(diǎn)撥】A項(xiàng)“浦”應(yīng)讀“pǔ”；C項(xiàng)“狼籍”應(yīng)寫作“狼藉”；D項(xiàng)“殘淡”應(yīng)寫作“慘淡”，“囑”應(yīng)讀“zhǔ”。

【答案】B

2.下列句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．毛澤東的詩詞中絕對沒有頹唐消極或吟風(fēng)弄月、無病呻吟之作，總是以磅礴的激情、振奮人心的革命精神，催人奮發(fā)向上。

B．真是禍不單行，他剛失業(yè)，妻子同樣也在這一波的裁員名單中，家庭經(jīng)濟(jì)頓時陷入困境。

C．讀著好友寄來的賀卡，他激動得熱淚盈眶，不能自已。

D．大學(xué)生放假賦閑，如果能走出家門，從事力所能及的工作，就會在社會實(shí)踐中得到鍛煉。

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【點(diǎn)撥】D項(xiàng)“賦閑”指失業(yè)在家。用在此處和語境不符，故選D。

【答案】D

3.[2022·成都改編]下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()

A．成都武侯祠博物館推出線上游覽活動，讓無法親臨現(xiàn)場的人也能“走進(jìn)”武侯祠。

B．隨著返回艙12月4日成功著陸，意味著神舟十四號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。

C．北京2022年冬奧會的冰雪比賽項(xiàng)目，有滑雪、冰球等7個大項(xiàng)109個小項(xiàng)組成。

D．勞動課能夠讓學(xué)生感受到勞動的快樂，有利于提升他們的勞動技能和勞動習(xí)慣。

A

【點(diǎn)撥】B.成分殘缺，缺少主語，去掉“隨著”或者“意味著”；C.句式雜糅，去掉“組成”或者把“有”改成“由”；D.搭配不當(dāng)，把“和”改成“，培養(yǎng)他們的”。故選A。

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4.請你依照下面畫線句子進(jìn)行仿寫，表達(dá)對父愛的贊頌。

父愛是一盞明燈，讓你的腳步即使在黑暗的夜里也能夠勇往直前；父愛是一首歌曲，讓你的身心即使歷經(jīng)磨難也依然樂觀積極；父愛__________________

_____________________________________________。

示例：是一根手杖，讓你的征途即使步履維艱也能夠找到依靠

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5.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項(xiàng)是()

A．朱自清，著名散文家、詩人、學(xué)者，著有散文集《背影》《歐游雜記》等。我們學(xué)過他的散文《春》《背影》。

B．《背影》是朱自清寫的一篇回憶性散文，文章以“背影”為線索貫穿全文，著重