2023年計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁2023?年計(jì)算機(jī)?專業(yè)學(xué)生?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?實(shí)習(xí)，?是開端也?是結(jié)束。?實(shí)習(xí)的同?時(shí)也讓我?了解到了?自己的不?足，在今?后的工作?和生活中?，我會繼?續(xù)努力，?完善自我?。更加努?力的奮斗?下去。?時(shí)間過得?真快，一?眨眼我的?實(shí)習(xí)生活?就結(jié)束了?，在這兩?個(gè)月里，?我似乎過?了兩年，?又似乎是?一瞬間，?又好像做?了一個(gè)很?長很長的?夢，夢醒?的時(shí)候我?發(fā)現(xiàn)又回?到了我的?學(xué)校。?一、實(shí)習(xí)?的基本概?況理論?指導(dǎo)：?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?是計(jì)算機(jī)?信息管理?專業(yè)教學(xué)?計(jì)劃所設(shè)?的重要實(shí)?踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)。是?對學(xué)生進(jìn)?行專業(yè)基?本訓(xùn)練，?培養(yǎng)實(shí)踐?動手能力?和向?qū)嵺`?學(xué)習(xí)，理?論聯(lián)系實(shí)?際的重要?課程，所?以務(wù)必認(rèn)?真抓好生?產(chǎn)實(shí)習(xí)的?教學(xué)工作?，提高生?產(chǎn)實(shí)習(xí)教?學(xué)質(zhì)量，?是提高學(xué)?生業(yè)務(wù)素?質(zhì)和政治?素質(zhì)，明?確實(shí)習(xí)任?務(wù)，提高?對實(shí)習(xí)的?認(rèn)識，做?好思想準(zhǔn)?備;學(xué)生?在整個(gè)實(shí)?習(xí)過程中?要保持桂?林電子科?技大學(xué)學(xué)?生的良好?印象，嚴(yán)?格遵守國?家法律法?規(guī)，自覺?遵守學(xué)校?各項(xiàng)紀(jì)律?，自覺維?護(hù)學(xué)校聲?譽(yù)。實(shí)?習(xí)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日。?實(shí)習(xí)地?點(diǎn)：__?__計(jì)算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)有?限公司。?實(shí)習(xí)內(nèi)?容：網(wǎng)站?開發(fā)。?實(shí)習(xí)過程?：本次?實(shí)習(xí)的時(shí)?間一共歷?時(shí)兩個(gè)月?，公司實(shí)?行每周五?天，每天?____?小時(shí)的工?作制度（?上班時(shí)間?：09：?00-1?2：00?及13：?30-1?7：30?）;實(shí)習(xí)?單位指導(dǎo)?老師劉生?安排我主?要以參觀?，觀察的?自由學(xué)習(xí)?為主，各?項(xiàng)培訓(xùn)相?結(jié)合的學(xué)?習(xí)方式來?進(jìn)行實(shí)習(xí)?。主要目?的是熟悉?公司的工?作環(huán)境、?部門制度?與網(wǎng)站開?發(fā)流程。?本次實(shí)?習(xí)的主要?過程可以?分為公司?制度類的?培訓(xùn)，基?礎(chǔ)知識培?訓(xùn)，網(wǎng)站?開發(fā)流程?的了解，?產(chǎn)品基礎(chǔ)?知識的培?訓(xùn)及各部?門之間的?學(xué)習(xí)。?第一部分?：公司制?度類的培?訓(xùn)第二?部分：基?礎(chǔ)知識培?訓(xùn)這項(xiàng)?內(nèi)容的培?訓(xùn)主要是?介紹網(wǎng)站?開發(fā)所要?用到的開?發(fā)工具，?開發(fā)環(huán)境?以及各種?編程語言?的應(yīng)用等?。以至于?對網(wǎng)站開?發(fā)這項(xiàng)工?作有初步?的了解，?好勝任接?下來的工?作。第?三部分：?網(wǎng)站開發(fā)?流程的了?解這是?這次學(xué)習(xí)?的主要內(nèi)?容，全面?學(xué)習(xí)網(wǎng)站?開發(fā)的流?程。為了?更好的了?解網(wǎng)站開?發(fā)的流程?。實(shí)習(xí)的?第一個(gè)月?，我參與?了“__?__套餐?咨詢網(wǎng)站?”的網(wǎng)站?設(shè)計(jì)，實(shí)?習(xí)的第二?個(gè)月，我?參與了“?公司博客?網(wǎng)站管理?系統(tǒng)”的?開發(fā)設(shè)計(jì)?。在這兩?次的實(shí)習(xí)?中，由于?自己的知?識層面有?限，期間?遇到了不?少問題，?對很多編?程技術(shù)不?太了解或?者不懂得?應(yīng)用，比?如：jq?uery?技術(shù)，j?s技術(shù)，?seo設(shè)?計(jì)技術(shù)和?orac?le數(shù)據(jù)?庫設(shè)計(jì)技?術(shù)等等。?第四部?分：產(chǎn)品?基礎(chǔ)知識?的培訓(xùn)?此項(xiàng)內(nèi)容?的培訓(xùn)主?要是對已?經(jīng)做好的?網(wǎng)站所要?運(yùn)用到的?技術(shù)知識?和方法進(jìn)?行初步的?了解與回?顧。以致?對自己在?以后的工?作中有促?進(jìn)的作用?。第五?部分：各?部門之間?的學(xué)習(xí)?這部分的?工作內(nèi)容?是了解公?司各部門?工作的內(nèi)?容與性質(zhì)?，以及了?解各部門?之間協(xié)調(diào)?運(yùn)作的機(jī)?制與流程?。二、?實(shí)習(xí)感受?成績與?收獲：?在學(xué)校，?我們做的?網(wǎng)站只是?小型的，?所要應(yīng)用?的知識面?是很窄的?，而對大?型網(wǎng)站的?開發(fā)可以?說是一無?所知的。?通過這次?勤奮刻苦?的實(shí)習(xí)，?我不僅對?書本上的?知識有了?更深的了?解與掌握?，而且對?網(wǎng)站開發(fā)?所要用到?的技術(shù)與?編程語言?（學(xué)校沒?有學(xué)到的?）有了初?步的了解?以致于可?以有初步?的應(yīng)用。?下面是我?認(rèn)為這次?實(shí)習(xí)收獲?比較大的?方面。?工作能力?：在實(shí)習(xí)?過程中，?我積極肯?干，虛心?好學(xué)，工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，主動?參與到各?項(xiàng)工作，?同時(shí)認(rèn)真?完成實(shí)習(xí)?周記，不?斷的鍛煉?自己的適?應(yīng)能力，?組織能力?和溝通能?力，受到?了實(shí)習(xí)單?位的好評?。實(shí)習(xí)?方式：實(shí)?習(xí)單位指?定指導(dǎo)人?員師傅帶?徒弟式的?帶實(shí)習(xí)生?，指導(dǎo)實(shí)?習(xí)生的日?常實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)生在?實(shí)習(xí)單位?，以雙重?身份完成?了學(xué)習(xí)與?工作兩重?任務(wù)。實(shí)?習(xí)生像單?位員工一?樣上下班?，完成單?位工作;?又以學(xué)生?身份虛心?學(xué)習(xí)，努?力汲取實(shí)?踐知識。?我們認(rèn)真?的工作態(tài)?度、較強(qiáng)?的工作能?力和勤奮?好學(xué)的精?神受到了?實(shí)習(xí)單位?及其指導(dǎo)?人員的一?致好評。?認(rèn)識實(shí)?習(xí)是計(jì)算?機(jī)科學(xué)與?技術(shù)專業(yè)?的學(xué)生在?校期間重?要的實(shí)踐?性環(huán)節(jié)，?目的在于?通過接觸?了解計(jì)算?機(jī)的基本?組成結(jié)構(gòu)?、計(jì)算機(jī)?軟件的開?發(fā)流程以?及計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)的相?關(guān)知識，?對所學(xué)專?業(yè)有一個(gè)?感性認(rèn)識?，樹立正?確的專業(yè)?思想，為?以后學(xué)習(xí)?專業(yè)課程?作好準(zhǔn)備?。20?23年計(jì)?算機(jī)專業(yè)?學(xué)生個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?范本（二?）今年?暑假我來?到了__?__計(jì)算?機(jī)科技有?限公司售?后服務(wù)部?實(shí)習(xí)，短?短___?_個(gè)月的?工作過程?使我受益?匪淺。不?僅計(jì)算機(jī)?專業(yè)知識?增長了，?最主要?是懂得了?如何更好?的為人處?事。當(dāng)今?社會一直?處在加速?的發(fā)展變?化中，所?以對人才?的要求也?越來越高?，我們要?用發(fā)展的?眼光看問?題，就要?不斷提高?思想認(rèn)識?，完善自?我。第?一是要真?誠：你可?以偽裝你?的面孔你?的心，但?絕不可以?忽略真誠?的力量。?第一天?去服務(wù)部?實(shí)習(xí)，心?里不可避?免的有些?疑惑：不?知道師傅?怎么樣，?應(yīng)該去怎?么做啊，?要去干些?什么等等?!踏進(jìn)公?司的辦公?室，只見?幾個(gè)陌生?的臉孔用?莫名而疑?惑的眼神?看著我。?我微笑著?和他們打?招呼，尷?尬的局面?立刻得到?了緩解。?第二是?溝通：要?想在短暫?的實(shí)習(xí)時(shí)?間內(nèi)，盡?可能多的?學(xué)一些東?西，這就?需要跟老?師有很好?的溝通，?加深彼此?的了解，?剛到網(wǎng)絡(luò)?中心，老?師并不了?解你的工?作學(xué)習(xí)能?力，不清?楚你會做?哪些工作?，不清楚?你想了解?什么樣的?知識，所?以跟老師?建立起很?好的溝通?是很必要?的。第?三是激情?與耐心：?激情與耐?心，就像?火與冰，?看似兩種?完全不同?的東西，?卻能碰撞?出最美?麗的火花?。在中心?時(shí)，老師?就跟我說?，想做電?腦維護(hù)這?一塊，激?情與耐心?必不可少?，在產(chǎn)品?更新方面?，這一行?業(yè)就像做?新聞工作?，不斷的?在更新，?這就需要?你有激情?去發(fā)現(xiàn)與?創(chuàng)造，而?你的耐心?就要用到?不斷的學(xué)?習(xí)新知識?，提高自?己的專業(yè)?水平當(dāng)中?去。這?些在平常?的書本上?僅僅是獲?得感性的?認(rèn)識，而?在這里真?