讀后感指導(dǎo)課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

用心讀書(shū)寫(xiě)好讀后感2023-4-16第1頁(yè)一篇讀后感最少要有三個(gè)部分內(nèi)容組成：一是要介紹原作篇名內(nèi)容和特點(diǎn)；二是根據(jù)自己結(jié)識(shí)對(duì)原作內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，也就是概括地談?wù)剬?duì)作品總體印象；三是讀后感想和體會(huì)。一是說(shuō)明部分，二是要有根據(jù)評(píng)價(jià)作品部分，三是有感而發(fā)，重點(diǎn)在“感”字上。第2頁(yè)⒋記下感受寫(xiě)讀后感主要步驟※在讀好文章基礎(chǔ)上，先把感點(diǎn)排列出來(lái)?！黄恼?，從不一樣方面產(chǎn)生感想“點(diǎn)”。⒈讀通全文⒉捕捉感點(diǎn)⒊選擇感點(diǎn)⒋寫(xiě)讀后感第3頁(yè)《半截蠟燭》包括到感點(diǎn)能夠有：①小女孩杰奎琳勇敢、機(jī)智；②小女孩杰奎琳天真、聰明；③小女孩杰奎琳責(zé)任心強(qiáng)；……

《金色魚(yú)鉤》包括到感點(diǎn)能夠有：①老班長(zhǎng)忍受著饑餓威脅，關(guān)懷生病小戰(zhàn)士；②老班長(zhǎng)有高度責(zé)任心；③老班長(zhǎng)舍己為人；④老班長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，忠于革命；……第4頁(yè)《夢(mèng)想力量》從瑞恩角度包括到感點(diǎn)：①瑞恩心中有他人；②瑞恩做事有決心、肯于吃苦；③瑞恩執(zhí)著、永不放棄；④不懈努力，最后讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)；⑤瑞恩關(guān)懷他人，有愛(ài)心，富有同情心；……從媽媽角度包括到感點(diǎn)：媽媽正確教育與引導(dǎo)，使瑞恩懂得要靠自己勞動(dòng)換來(lái)一切；……《橋》從老漢角度包括到感點(diǎn)：①老漢危難當(dāng)頭沉著、鎮(zhèn)定指揮村民撤離；②老漢舍己為人，心中有他人；……從村民們角度：村民們聽(tīng)從老漢指揮；……第5頁(yè)

一般來(lái)說(shuō)，讀后感題目是“讀《××》有感”或“《××》讀后感”，當(dāng)然，也能夠根據(jù)文章內(nèi)容或自己最深感受擬一種醒目、新奇正標(biāo)題，下面再寫(xiě)上副標(biāo)題。如：

生氣與惋惜──讀《圓明園消滅》有感

第6頁(yè)讀后感基本框架（一）標(biāo)題擁有一顆純潔愛(ài)心——讀《夢(mèng)想力量》有感⒌總結(jié)感受升華感點(diǎn)點(diǎn)—介—議—聯(lián)—結(jié)

（二）正文構(gòu)造⒈點(diǎn)明篇目寫(xiě)出總印象⒉抓住感點(diǎn)介紹內(nèi)容⒊圍繞感點(diǎn)議論想法⒋圍繞感點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想感點(diǎn)題材第7頁(yè)擁有一顆純潔愛(ài)心

——讀《夢(mèng)想力量》有感

今天，我讀了一篇好文章，名字叫《夢(mèng)想力量》，文中年僅6歲小男孩瑞恩，有愛(ài)心，富有同情心行為讓我十分感動(dòng)。點(diǎn)《夢(mèng)想力量》中男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲孩子生活困苦，成千上萬(wàn)孩子因喝了不潔凈水死去后，下決心為非洲孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍時(shí)間，靠做額外家務(wù)活來(lái)賺取打井錢(qián)。通過(guò)不懈努力，瑞恩愿望最后實(shí)現(xiàn)了。介

一種年僅六歲小瑞恩，有一種很偉大夢(mèng)想，希望給遙遠(yuǎn)非洲孩子挖一口井，好讓他們有潔凈水喝。當(dāng)?shù)弥?0元錢(qián)只能買一種水泵，打井要2023元錢(qián)時(shí)，而瑞恩只是說(shuō)：“那么我來(lái)掙吧!”這連大人都很難做到事，他做到了！他以夢(mèng)想力量，以堅(jiān)定執(zhí)著精神，付出了不懈努力，最后感動(dòng)了許多善良而有愛(ài)心人，人們紛紛伸出援助之手，幫她成立了“瑞恩基金會(huì)”，已經(jīng)在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想著就是那些無(wú)辜，因喝了受污染水死去孩子們。一種夢(mèng)想，竟有如此大力量。瑞恩夢(mèng)想給安格魯孩子們送去了關(guān)愛(ài)，送去了健康。議

瑞恩愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在７４歲后來(lái)生命中，為了圓一種讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下３５萬(wàn)元人民幣，捐給了天津多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低地步。他一年四季從頭到腳穿總是不配套衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)。老人和瑞恩同樣都擁有一種充滿愛(ài)心夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)溫暖，又使我體會(huì)到了夢(mèng)想力量是多么偉大?！秹?mèng)想力量》給我一種啟示：從小不但要有一顆愛(ài)心，懂得有關(guān)他人，還要擁有一種美好夢(mèng)想。以自己微薄之力，去幫助那些需要幫助人，是人生中最快樂(lè)事。結(jié)聯(lián)第8頁(yè)讀后感基本框架（一）標(biāo)題擁有一顆純潔愛(ài)心——讀《夢(mèng)想力量》有感⒌總結(jié)感受升華感點(diǎn)點(diǎn)—介—議—聯(lián)—結(jié)

（二）正文構(gòu)造⒈點(diǎn)明篇目寫(xiě)出總印象⒉抓住感點(diǎn)介紹內(nèi)容⒊圍繞感點(diǎn)議論想法⒋圍繞感點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想感點(diǎn)題材第9頁(yè)

今天，我懷著無(wú)比生氣心情，讀完了《圓明園消滅》這篇文章。讀完了這一文我懂得圓明園是一座皇家園林，在北京西郊，曾經(jīng)被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，可目前，我們?cè)谶@里看到只是殘?jiān)珨啾?，真令人氣憤。?dāng)我讀到圓明園建筑金碧輝煌，富有詩(shī)情畫(huà)意時(shí)，不禁發(fā)出了由衷贊嘆。我們古代勞感人民用勤快雙手建造出了這座舉世聞名園林藝術(shù)瑰寶！這是一項(xiàng)多么艱巨而又偉大工程呀！這充足地體現(xiàn)了我國(guó)勞感人民智慧與力量。我為我們偉大民族而感到驕傲；但當(dāng)我讀到英、法聯(lián)軍闖入圓明園奪我財(cái)寶，燒我園林時(shí)，我心情無(wú)比沉重，心里充滿了仇恨。讀完文章，我為失去了圓明園而感到無(wú)比傷心。不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，先占領(lǐng)沈陽(yáng)城，隨后不到六個(gè)月時(shí)間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進(jìn)攻上海；1937年7月，日本侵略者進(jìn)攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)了。到1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所到之處，無(wú)惡不作。屠刀所向，血流成河，山河失色，光在南京就殺害了無(wú)辜軍民30萬(wàn)人！之后，中國(guó)人民通過(guò)了8年浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來(lái)被挨打恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，挽回了我們中華民族尊嚴(yán)，中華民族由一種背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”民族，成為巍然屹立在世界東方，令世人矚目標(biāo)民族。今天，我們生活在和平安定社會(huì)中，但我們不能